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教導(dǎo)學(xué)生感恩的演講稿

時(shí)間:2022-11-25 22:15:32 演講稿大全 我要投稿
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教導(dǎo)學(xué)生感恩的演講稿

朋友們:

教導(dǎo)學(xué)生感恩的演講稿

大家好!

白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩,人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩,我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候,就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò):父母對(duì)我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我,我也愛(ài)他們,我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心,用心報(bào)答,感謝他們賜予我生命,給了我一切。

一日為師,終身為父。敬愛(ài)的老師,是你們授給我知識(shí),教會(huì)我做人。我要感謝老師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。

我要感謝我的朋友,在人生的道路上,我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò),一同走過(guò),有了你們相伴,我不再感到孤獨(dú)、寂寞。

感恩就是知恩圖報(bào),是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,報(bào)之以李”的曠達(dá)!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)!币粋(gè)人不懂得感恩,心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng),靈魂就會(huì)趨于蒼白。

然而,當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來(lái)到人世,倍受父母呵護(hù),師長(zhǎng)關(guān)愛(ài),他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲貢獻(xiàn),卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺(jué)親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

常懷感恩之心,我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們才能對(duì)身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰,手留余香”,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),我們將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風(fēng)光,迎來(lái)更為美好的明天! 謝謝大家!

教導(dǎo)學(xué)生感恩的演講稿 [篇2]

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)好孩子》。 雨露滋潤(rùn)樹(shù)木,樹(shù)木用美麗的花來(lái)報(bào)答;農(nóng)民伺候莊稼,莊稼用香甜的果來(lái)報(bào)答。

父母養(yǎng)育我們,我們用什么來(lái)報(bào)答?老師教育我們,我們用什么來(lái)報(bào)答?同學(xué)幫助我們,我們用什么來(lái)報(bào)答?祖國(guó)養(yǎng)育我們,我們用什么來(lái)報(bào)答?

同學(xué)們,你們是不是覺(jué)得父母的養(yǎng)育、老師的教育、朋友的幫助都是理所當(dāng)然的呢?你們想過(guò)如何去報(bào)答他們嗎?如果想過(guò),那么,恭喜你!你已經(jīng)有了一顆感恩的心。 只要我們有一顆感恩的心,就會(huì)去做一個(gè)感恩的人。一個(gè)懂得感恩的孩子,必定是一個(gè)懂事的好孩子。

羊羔懂得感恩,所以跪著喝奶,烏鴉懂得感恩,因此反哺媽媽……我們呢,難道我們還不如這些小動(dòng)物嗎?肯定不是!

我們都是懂得感恩的孩子。也許我們有時(shí)調(diào)皮、也許我們時(shí)常做錯(cuò)事、也許我們經(jīng)常惹父母老師生氣。但是,各位老師、爸爸媽媽們,請(qǐng)你們相信,我們只是心中那個(gè)小小的魔鬼在指引了錯(cuò)誤的方向,其實(shí),我們真的都是懂得感恩的好孩子。

同學(xué)們,既然我們都是懂得感恩的孩子,那么,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,拿出我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)吧。從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩我們的父母,不要讓他們操心,做個(gè)懂事的好孩子;從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩我們的老師,不要讓他們擔(dān)心,做個(gè)好學(xué)的好學(xué)生;從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩我們的朋友,不要讓他們生氣,做個(gè)講信用的好朋友;從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩我們的祖國(guó),為祖國(guó)的偉大復(fù)興、為美麗的中國(guó)夢(mèng)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為祖國(guó)更加美好的明天——貢獻(xiàn)我們一切的力量!

謝謝大家!

教導(dǎo)學(xué)生感恩的演講稿 [篇3]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是自動(dòng)化1304班班長(zhǎng)趙力慶,今天我很榮幸作為在校生代表上臺(tái)發(fā)言。今年是燕京理工學(xué)院建校十周年,也是我院感恩教育活動(dòng)十周年。我很榮幸能作為燕京理工學(xué)院的一員,作為信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的一份子,來(lái)見(jiàn)證燕理十年光輝歷程,我愿意用我未來(lái)的每一個(gè)十年,以這樣的身份來(lái)銘記這個(gè)地方。

十年韶華,“信”火相傳。在此之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表在校的信院學(xué)子向在場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示真誠(chéng)的感謝,他們無(wú)私的將一本本珍藏到畢業(yè)的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái),這不僅僅是對(duì)我們的饋贈(zèng),更是一種期許,一種傳承,希望我們珍惜在校時(shí)間,將奉獻(xiàn)和感恩傳遞下去。即將畢業(yè)的他們用自己的奉獻(xiàn)詮釋著“感恩”的意義,在未來(lái)的人生路上,相信他們一定會(huì)心懷感恩,闖蕩出屬于他們的天地。

十年感恩路,莘莘學(xué)子情。感恩教育是我院一直以來(lái)堅(jiān)持的教育理念之一,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院老師的不斷努力和信院學(xué)子的積極參與的基礎(chǔ)上,學(xué)院不斷推陳出新,開(kāi)辟了一條屬于信息院的特色感恩之路,并獲得校內(nèi)外一致好評(píng),2017年信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院更是榮獲河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,是我校獲得此榮譽(yù)的唯一學(xué)院。作為13級(jí)的一名學(xué)生,我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)近兩年光景,從懵懂到成熟,從單純到謹(jǐn)慎,唯一不變的就是一顆感恩的心,在我看來(lái),感恩就是用心去回饋。感恩父母,用愛(ài)去陪伴;感恩朋友,用真情去給予;感恩母校,用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)。所以我積極參與學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)和學(xué)

院感恩系列活動(dòng),提升自我價(jià)值;我還參加各種科技創(chuàng)新類(lèi)比賽,獲得挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)SOLVE FOR TOMORROW 探知未來(lái)全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),我希望用自己卓越的成績(jī)來(lái)感恩母校,在我以母校為榮的基礎(chǔ)上,真正做到讓母校以我為傲。感恩是當(dāng)今社會(huì)的主旋律之一,社會(huì)各個(gè)層次的人民都在踐行感恩的理念,感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總能健康的心態(tài)。

父母是無(wú)私的,母校亦然如此,她用廣闊的胸懷寬容我們年少無(wú)知時(shí)的過(guò)失,用深厚的底蘊(yùn)積累分享我們成功的喜悅。感恩十年,精彩十年,這是對(duì)信息院的評(píng)價(jià),也是對(duì)燕理的解讀。我相信,在校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,信息院的明天會(huì)更加美好,燕理的明天會(huì)更加輝煌。

謝謝大家!

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 趙力慶

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