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農(nóng)村學校工作匯報材料
2015年，借農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃的東風，在河津市教育局和東光德村黨委的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的提升了學校的辦學條件，大大縮小了與城市學校的差距。現(xiàn)將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：
一、學校基本情況：
東光德學校是河津市首家農(nóng)村公立寄宿制學校，山西省先進學校，山西省藝術(shù)教育課題研究實驗校。學校占地面積10800平方米，建筑面積4320平方米�，F(xiàn)有12個教學班，400名學生，其中寄宿學生264名，教職工總數(shù)50人，專任教師32名。學校設(shè)有專門的計算機室、多媒體室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、文體器材室、圖書閱覽室、儀器室、自然科學實驗室。這次農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃，為我們配備了：體育器材26類，231件，計19317；音樂器材14類，92件，計12247元；美術(shù)器材22類，401件，計10914元；科學儀器125類，1619件，計11980元；數(shù)學儀器52類，333件；電子白板12套；衛(wèi)生器材3件，1780元。總計243類，2691件，總價值達17萬元。
二、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導。
學校首先成立領(lǐng)導小組，校長任組長，全權(quán)負責本項目的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實，分管領(lǐng)導任副組長，副校長負責圖書室和自然科學實驗室；政治主任負責音樂室、體育室和美術(shù)室；教導主任負責多媒體、計算機和電子白板。各室下設(shè)專任負責教師，負責教師完成教學儀器、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關(guān)工作；負責完成實驗室和室外體育器材的安裝、調(diào)試等工作。
學校建立健全教學設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應(yīng)用長效機制、教師培訓制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。
二、具體工作情況
1、準備工作充分。自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視，早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。
2、積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，連接網(wǎng)線，安裝防盜門窗，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。
3、教學應(yīng)用
教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結(jié)合課堂教學，充分利用教學設(shè)備資源進行有效教學。首先，課堂應(yīng)用：
嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結(jié)合讀書寫字活動，以學生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。
4、培訓工作
為加強教學設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學工作的順利開展。電子白板安裝到位后，我們對管理人員和任課教師進行了三次培訓，要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用；市局安排專業(yè)人員對全體教師進行了一次系統(tǒng)的培訓。
四、工作中的問題與困惑
1、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。
2、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。
3、教師在電子白板運用上還不能達到非常熟練，今后要加大培訓力度；
4、由于資金問題，儀器柜還沒有購置到位，大部分儀器還沒有入柜；
五、下步打算
我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農(nóng)村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材；加大教師培訓力度，盡快掌
握電子白板應(yīng)用技巧，鼓勵全體教師積極應(yīng)用電子白板，并把應(yīng)用情況納入學期考核中；加強各功能室的開放管理，確保學生能真正使用到各類器材；開展“愛�！被顒樱囵B(yǎng)全體師生愛護校產(chǎn)、校舍意識。
總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標準化學校。
2015年5月18日
農(nóng)村學校工作匯報材料 [篇2]
轉(zhuǎn)眼間2015冬學期已經(jīng)過半。在中心校及學區(qū)的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，我校的各項工作有了一些發(fā)展，但離上級領(lǐng)導的要求還很遠。下面，我就從教學常規(guī)、校園文化、日行一善和課改四個方面的一些簡單做法向各位領(lǐng)導做一個簡要的匯報。
一、教學常規(guī)。
1、規(guī)范簽到制度，一日上下午兩簽到，有事請假，并做好登記。
2、聽課一周兩次，學校組織一次，教師自由互聽一次。
3、導學案按照中心校的部署執(zhí)行，學校制定教學模式，教師自由編寫。
4、政治業(yè)務(wù)學習，采取學校集中學習與教師自由學習相結(jié)合，每周1到2次，每次記錄不少于300字。
5、學習永威的“四清”制，堂清、日清、周清由班級組織，月清學校統(tǒng)一組織，10月9日學校已組織一次，11上旬我們將組織第二次月清。
6、其它教學常規(guī)穩(wěn)步進行，并盡力做好記錄。
二、校園文化
班級文化：各班按照自己的特色，重點突出學生，展示優(yōu)秀，表揚先進。
校園文化：1、學校組織了“我是美術(shù)家”“小小書法家”等活動，然后以班級為單位展示優(yōu)秀作品。2、學校對鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中榮獲前百名的學生及學校“月清”中的優(yōu)秀學生，制作個人版面，展示個人成績，展示班級成績。3、學校制作安全、衛(wèi)生、文化等橫幅、條幅、版面，影響學生行為，渲染正能量。
三、日行一善
日行一善；善行一生。我�！叭招幸簧啤毕盗谢顒油ㄟ^展示學生善言、善行、善念，引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善人。
四、課改
我校低處半山區(qū)，師資力量薄弱， 因此在學期初制定了“抓教學常規(guī)，促課改之路”，重點從導學案的編寫使用，每月一次質(zhì)量檢測入手，盡量避免“教師開暈車，學生坐暈車”現(xiàn)象，促使我校的課改走上健康之路。
以上就是我校在教學常規(guī)、校園文化、日行一善和課改四個方面的一些簡單做法，我堅信我們與其他兄弟學校的差距還很大，離上級領(lǐng)導的要求還很遠，在今后的工作中，我們一定努力工作，小差距。
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