一這次培訓培養(yǎng)了學員的合作意識，患擾嘌撕獻饕饈叮衷鑾苛司赫饈，通過這次教育技術能力中級培訓感覺收獲很大，經過兩天的發(fā)現我們缺少太多，偉人曾說過一分耕耘一分收獲。
教育技術中級培訓感言
教育技術中級培訓感言
2016年12月13-14日兩天，我有幸參加了連云港市教育局組織的教育技術中級培訓。短短兩天的面授學習，給我的感受是愉快充實的。徐老師循循善誘、深入淺出的講解，讓我深受啟發(fā)，使我進一步理解了信息技術對現代化教學產生的重大影響和深遠意義�！敖逃夹g能力培訓”的內容與我們平時的教學工作緊密相連，實用性很強。比如思維導圖的運用、主題單元的規(guī)劃、主題資源的創(chuàng)建和利用、完善自己的教育博客等等，這些學習活動可以幫助我們梳理我們的教學思路，幫助我們在教學中慢慢摸索出適合自己的教學風格。再有，我們第6組學員的團結互助、活潑開朗更讓我感到身心愉悅。他們多是80后的年輕教師，跟他們在一起學習，讓我感受到撲面而來的青春氣息和火一樣的學習熱情。兩天下來，我們已經成了很好的朋友。
一、這次培訓培養(yǎng)了學員的合作意識
第一天培訓的時候我們被分到第1組，徐老師要求每個組的成員合力制作一張代表本組特色的畫報。我們組的成員集思廣益，組名為文峰組合，大家一起動手繪制了logo、書寫了口號和寓意，通過這一輪活動，1組的學員彼此之間從陌生拘謹變成了和諧合作，拉近了彼此之間的距離。在培訓的各個活動環(huán)節(jié)中，我們組成員踴躍發(fā)言，第一天就得了9朵紅花，為自己的組得了9分。這個活動既激發(fā)了大家的創(chuàng)新思維能力，也為后續(xù)的培訓打下了基礎；既培養(yǎng)了合作意識，又增強了競爭意識。
二、培訓的內容與我們的教學工作緊密相連
培訓過程中，徐老師耐心地引導我們如何設計、運用思維導圖規(guī)劃主題單元的設計；如何創(chuàng)建和利用主題資源，如何制作網站、如何建立學習檔案袋等等。第二天培訓的各項活動都要求我們整合多方面的教育資源來完善自己的教學。盡管徐老師不厭其煩地演示與講解，但畢竟時間有限，要想真正掌握并熟練完成這些學習任務，我覺得還是有一定難度的。在兩天的學習中，我都是邊學邊嘗試完成各項活動，在和1組其他學員的互幫互助下，在學習和借鑒中，才漸漸找到學習的感覺。
三、培訓讓我學到了嶄新的教學理念和方法
我覺得這次培訓給我最大的感觸是：作為教師，要更新教育教學理念，重要的不是學模式，而是樹立能夠促進學生主動探究學習、培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)新能力的思想。我們不能為了使用信息技術而忽視了課堂教學的真諦和主旨，要合理使用信息技術，讓信息技術去服務課堂，以學生為主體，設計出實用的教學案例，從而打造高效課堂。
12月13、14日兩天的面授學習，讓我學到了許多新的教育技術能力，也發(fā)現了自己的教育技術水平遠遠不能適應現代化課堂的要求。教育技術課程的學習剛剛開始，學習任務也很艱巨，但我相信，在后續(xù)的學習中，我一定會扎實努力，通過自學、請教、運用，順利完成這次培訓課程，取得優(yōu)異的成績，并學以致用，把所學知識和技能應用到實際的教學工作諸環(huán)節(jié)中，使自己成為一名適應新時期教學要求的合格教師。
在兩天緊張而短暫的現場學習中，我學到了不少知識，同時也學習和體會到了主講老師對待工作的一絲不茍，對待學員的誨人不倦和詼諧幽默的教育藝術魅力。最后希望我們贛榆區(qū)廣大教師，在今后教學工作中學以致用，充分利用好教育技術手段，提高贛榆區(qū)的綜合教育水平！
教育技術中級培訓感言
教育技術中級培訓感言
培訓時間即將過去，這次培訓內容切合實際，指導性強。既有教學理念的滲透，又有案例分析的結合；既有作業(yè)的操作實踐，又有理論知識的測評。在這次培訓中，我不僅明白了信息技術在教育中的應用，而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和計算機網絡，以及利用錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。通過這次教育技術能力中級培訓，感覺收獲很大。
首先是培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。比如創(chuàng)建單元教學設計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎
其次，這次培訓給我們解困釋惑。一次的培訓可能都會局限于某一領域，但給我們帶來的不只是僅僅在某一領域問題，它給我們更多的啟迪，就這一次而言讓我明白了怎樣確定主題單元教學目標；怎樣引導學生開展研究性學習，知道了如何將教學資源最有效地與學科課程整合；學會了如何創(chuàng)建主題資源網站；學會了怎樣更好地評價學生；領會了如何選擇教學模式和教學策略，它喚起我對自己教學工作的一腔熱情和滿懷的信心。
第三，這次培訓給我們更多的是欣慰。一次又一次的模塊作業(yè)，我既要做好學校的一切工作，又要按時上交作業(yè)，有些作業(yè)還需要細心研究，才能掌握作業(yè)的要求，所以，經常是要做到晚上十一點或十二點鐘才能休息，有時甚至早晨五點鐘還要起來做。特別是像我這么大年齡，感到學習很累。但當我看到每次作業(yè)成績分數出來以后，想到我自己又懂得了那么多的知識以后，我又感到由衷的欣慰。
總之，這次的培訓收獲不在于我理論水平和實際操作能力得到了多大的提高，而是讓我發(fā)現自己的更多不足，我想：以后，不管遇到什么困難，只要認真、努力去做，就一定能做好。
教育技術中級培訓感言
經過兩天的發(fā)現，我們缺少太多。在這個信息化爆棚的時代，每慢一秒都被別人超越。
兩天中看到了新型的教學模式，理解到現代教學的優(yōu)勢。在兩位老師精心的安排下，我圓滿的完成了教育技術中級培訓的面授學習。兩位老師給我們上了生動的一課，什么叫小組合作，什么叫小組談論交流，什么叫小組探究學習。在課堂上，每位學員都踴躍發(fā)言，都積極的參加活動。讓我知道什么叫學到用事方恨少，在課堂上，我就想海綿，每時每刻都在吸收消化新的知道和內容。原來，信息化教學手段還能這么用，很激動，也興奮。有更多的知識的寶庫要我們去開發(fā)，去利用。偉人曾說過一分耕耘，一分收獲。在每份收獲中，我們都在成長，都在進步。
新穎的教學方法吸引著我們，寬松式的課堂模式，使大家能充分發(fā)表自己的看法、觀點。在老師的點撥引導下，我們充分的了解到信息化技術的重大意義，使我們在教學有了方向和目標。使我們知道如何用現代化教學手段提高教學質量，吸引學生的興趣，引導學生學習。為學生在學習中提供優(yōu)化的資源，對學生學習進行及時的評價與反饋，我們自身的及時反省，形成一個良性教學循環(huán)模式。這樣就能大大的提高我們業(yè)務水平，教育素養(yǎng)，促使我們進步。
培訓至今才明白，學海無涯。革命尚未成功，同志還需努力！共勉！