加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流溝通通過(guò)互動(dòng)提高教育效果，題量不限可以根據(jù)孩子當(dāng)天的作業(yè)量靈活制定，一位一年級(jí)老師給家長(zhǎng)的建議，上課時(shí)都在讀書(shū)有孩子睡著了，三心理和物質(zhì)準(zhǔn)備是入學(xué)的前提。
一年級(jí)家長(zhǎng)給老師的話
尊敬的老師：
你好！根據(jù)前一學(xué)期老師的反饋意見(jiàn)和孩子的表現(xiàn)，我們利用寒假有針對(duì)性的進(jìn)行教育，以期有所改進(jìn)，希望在新學(xué)期有良好的效果。***在假期的主要活動(dòng)有：
①認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持寫(xiě)字，讀《*****》，背《***》。通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的定力，使其能夠獨(dú)立讀書(shū)30分鐘以上，并且與家長(zhǎng)互動(dòng)，提高了閱讀理解能力。
②積極參加班級(jí)活動(dòng)。與同學(xué)們參觀科技館，賣(mài)小國(guó)旗（共賣(mài)**面且學(xué)會(huì)了認(rèn)錢(qián)找錢(qián)），賣(mài)燈籠一次。通過(guò)活動(dòng)推銷了產(chǎn)品，接觸了外人，鍛煉的自己，收獲頗豐。
③堅(jiān)持鍛煉身體。學(xué)習(xí)之余在家中丟沙包，外出騎自行車或爬山，年后又參加了一期游泳班。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)壯身體，愉快身心。
④其它活動(dòng)。利用走親訪友的機(jī)會(huì)與親朋好友積極交流；與同齡小朋友玩耍；參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法和認(rèn)識(shí)錢(qián)幣；預(yù)習(xí)了部分語(yǔ)文功課等。
本學(xué)期的計(jì)劃：
①家長(zhǎng)改進(jìn)教育觀念，堅(jiān)持積極教育的措施，幫助***順利完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
②加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流溝通，通過(guò)互動(dòng)提高教育效果。
③努力培養(yǎng)***的良好行為習(xí)慣，樹(shù)立紀(jì)律性和自覺(jué)性，改掉不良習(xí)慣，努力做一名讓老師滿意的好學(xué)生。
④繼續(xù)堅(jiān)持練字和讀書(shū)。
⑤希望老師繼續(xù)對(duì)***嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)一定配合老師的教育措施。
***之家長(zhǎng)
數(shù)學(xué)老師給一年級(jí)家長(zhǎng)的話
家長(zhǎng)朋友們：
在數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)現(xiàn)班里孩子們的口算、心算水平參差不齊！差距很大！有的又快又準(zhǔn)；有的還處在掰手指頭計(jì)算階段；還有的計(jì)算總是出錯(cuò)。近期，是我們幫助孩子提高口算水平，拓展計(jì)算能力，為以后的學(xué)習(xí)打好計(jì)算基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。計(jì)算水平的鞏固提高，只有在堅(jiān)持練習(xí)下，才能達(dá)到熟能生巧，才能通過(guò)計(jì)算能力考核這一關(guān)！所以，針對(duì)以上的思考，我將最近的數(shù)學(xué)常規(guī)作業(yè)設(shè)定為：10以內(nèi)、包括10的加減法計(jì)算常規(guī)練習(xí)。對(duì)于這項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，我想給大家一些合理的建議：1、堅(jiān)持練習(xí)、不要放下。2、題量不限，可以根據(jù)孩子當(dāng)天的作業(yè)量靈活制定。3、計(jì)算過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足和盲點(diǎn)，孩子會(huì)的少練也可以不連，不會(huì)的才要多練、重點(diǎn)練。4、題型可以靈活（可以參考口算書(shū)、練習(xí)冊(cè)或其他教輔資料上的題型），在練習(xí)中適當(dāng)發(fā)展孩子的思維。家長(zhǎng)朋友們，在家里，你只面對(duì)一個(gè)孩子，在學(xué)校里，我要面對(duì)120個(gè)寶貝們，所以，一年級(jí)小孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，需要我們齊抓共管，牢牢地配合！讓我們攜起手來(lái)，共同幫助孩子在計(jì)算能力上得以提高。希望家長(zhǎng)們能將常規(guī)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，讓這項(xiàng)常規(guī)作業(yè)有效起來(lái)，真正的發(fā)揮作用。現(xiàn)在我將咱們班里幾個(gè)寫(xiě)得好的、有代表性的作業(yè)拍成照片發(fā)在群共享里給大家看看，讓大家參考了解，互相借鑒。
謝謝配合！
2017-10-24
一位一年級(jí)老師給家長(zhǎng)的建議
一位一年級(jí)老師給家長(zhǎng)的建議
一、入學(xué)第一個(gè)月會(huì)出現(xiàn)的狀況
1、音樂(lè)鈴響了，還有孩子在操場(chǎng)上玩，不知道要上課了，時(shí)間觀念問(wèn)題
2、上美術(shù)課，到處找筆，忘帶了
3、上課在討論內(nèi)容時(shí)，有孩子舉手要上廁所
4、上課時(shí)都在讀書(shū)，有孩子睡著了
5、回家后問(wèn)孩子做業(yè)有沒(méi)有做完，有孩子回答說(shuō)忘做了，有的說(shuō)先玩一會(huì)再做
6、下課鈴剛響，就有老入進(jìn)入教室，給孩子送水壺，送文具盒
二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別
幼兒園以保育為主，孩子沒(méi)有壓力，會(huì)涉及到一些知識(shí)地學(xué)習(xí)；小學(xué)則是以掌握學(xué)習(xí)方法，獲取知識(shí)為主，孩子會(huì)有一定的壓力
三、心理和物質(zhì)準(zhǔn)備是入學(xué)的前提
（一）、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生活
家長(zhǎng)自己不能焦慮，要正面引導(dǎo)孩子，不要說(shuō)諸如小學(xué)老師嚴(yán)格，作業(yè)做不好會(huì)批評(píng)等之類的話，給孩子造成恐懼，小學(xué)有一定的壓力，但不是象家長(zhǎng)想象得那么恐懼。比較好的方法是登錄你要上學(xué)的學(xué)校的網(wǎng)站，給孩子看一些學(xué)校的活動(dòng)的照片，給孩子有個(gè)認(rèn)識(shí)，學(xué)校的生活還是很豐富的，帶孩子去學(xué)�？纯�，也可以通過(guò)拜訪朋友家已經(jīng)上學(xué)的孩子，互相交流。
（二）、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
簡(jiǎn)單、實(shí)用為主，并非貴的就是好的
1、準(zhǔn)備一個(gè)雙肩包
要求：品牌的，后面有襯墊可以保護(hù)背部的，不建議選拖的拉桿箱式的書(shū)包，孩子會(huì)形成高低肩，書(shū)包兩邊有可以放水的袋子，書(shū)包里有隔層，語(yǔ)數(shù)外三本大書(shū)放一層，作業(yè)本放另外一層，每天都要帶這三本書(shū)。美術(shù)、音樂(lè)這些書(shū)是循環(huán)使用的，書(shū)不帶回家，放在學(xué)校。
2、鉛筆盒
不要選鐵的，掉地上會(huì)影響上課，同時(shí)鐵的也不安全，選簡(jiǎn)單的鉛筆盒，正反兩面或雙層的，不要選有按鍵彈起，象玩具這類的鉛筆盒，會(huì)分散孩子注意力。3、2B鉛筆
不要用0.5的，不容易寫(xiě)出筆鋒，自動(dòng)鉛也不好，最好是買(mǎi)六角型的普通的鉛筆，鉛筆上不要有橡皮的，擦不干凈，不要選帶卡通圖案的，也不要筆桿是圓的，容
易滾落地上，那種導(dǎo)彈筆可以一個(gè)個(gè)換的也可以，但導(dǎo)彈筆大多是圓桿的。
4、卷筆刀
不給帶去，考慮到安全，最好晚上先削好鉛筆，鉛筆上配上筆套，保護(hù)鉛筆不易斷，不要兩邊都削尖，另一頭容易傷人，建議另一頭貼上標(biāo)貼，寫(xiě)上孩子名字中的一個(gè)字，以分辨。每天班上掉鉛筆的很多，分不清是誰(shuí)的。
5、橡皮、尺子、墊紙板
橡皮：沒(méi)有花紋，沒(méi)有味道的，繪圖橡皮最好。
尺子：直尺，越簡(jiǎn)單越好，不要有放大鏡或其他的（分散孩子注意力）
墊紙板：分硬的和軟的，那種軟的可以卷起來(lái)的比較好，或用男士襯衫襯的板子墊也可以�？梢詼�(zhǔn)備兩個(gè)墊紙板，一個(gè)大的一個(gè)小的。
6、家里布置的要有固定的，安靜的區(qū)域
能安靜讓孩子寫(xiě)作業(yè)，家人不會(huì)打擾到椅子不要帶輪子，固定地好，桌上就放臺(tái)燈和鬧鐘，其他任何都不放。
四、能力和習(xí)慣培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡的保障
1、培養(yǎng)時(shí)間觀念
A、小學(xué)低年級(jí)要求7:55提前十分鐘前到校，高年級(jí)是7:40
B、課程前20分鐘是重要的教學(xué)內(nèi)容，考慮到孩子的專注力，后面時(shí)間就不安排重要的知識(shí)點(diǎn)
C、課間休息十分鐘（自己玩，老師不會(huì)看著）
要求先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，上廁所，喝水，做完這些再出去玩
案例：王老師的孩子去年上一年級(jí)時(shí)，開(kāi)始他能一天不喝水不上廁所，結(jié)果周末取消一切活動(dòng)作為懲罰，糾正了一個(gè)月
D、養(yǎng)成回家就做作業(yè)的習(xí)慣，做作業(yè)前先收拾好桌子，只留鬧鐘和臺(tái)燈，不要放其他書(shū)或玩具，水之類的東西。在做作業(yè)前上好廁所喝好水，一旦做作業(yè)了，就不允許打斷，去喝水，上廁所，要一口氣做完
E、作業(yè)檢查的：家長(zhǎng)主要檢查作業(yè)有沒(méi)有做全(可給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子記錄布置的作業(yè)，晚上回家一項(xiàng)項(xiàng)對(duì)照檢查，做完的打勾)，檢查質(zhì)量，有沒(méi)有漏題或錯(cuò)題，開(kāi)始可不告訴孩子哪錯(cuò)，只告訴他有錯(cuò)的，讓他自己去檢查發(fā)現(xiàn)，后期根據(jù)孩子情況，可能不檢查，只簽字。
F、按時(shí)睡覺(jué)，最好8點(diǎn)半就上床睡著，周五、周六可玩遲點(diǎn)，周日要早睡。平時(shí)作業(yè)做完可以給孩子看二十分鐘的電視或新聞，不能是連續(xù)劇，孩子會(huì)上癮，
要沒(méi)有關(guān)聯(lián)的。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)
家長(zhǎng)可以一周給孩子檢查一兩次作業(yè)，孩子能掌握的，就不一定要天天查，但是要關(guān)注
拼音是6-8星期教完，此進(jìn)度不是學(xué)校和老師控制的，是教育局統(tǒng)一安排。建議學(xué)前要學(xué)些拼音，建立一種語(yǔ)感。
3、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)
沒(méi)人來(lái)接時(shí)，開(kāi)始老師可能會(huì)帶到班上，查老師忙時(shí)不一定會(huì)管到，家長(zhǎng)要和孩子溝通好，在哪等，在班上還是門(mén)口等等。低年級(jí)不建議帶手機(jī)。
4、寫(xiě)字姿勢(shì)
姿勢(shì)很難糾正，不正確的姿勢(shì)要盡早糾正，到了高年級(jí)就很難改了，會(huì)影響寫(xiě)字速度
5、培養(yǎng)每天整理書(shū)包
讓孩子自己準(zhǔn)備書(shū)包，適當(dāng)?shù)靥嵝选?/p>
6、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣
做眼保健操，培養(yǎng)孩子衛(wèi)生打掃的能力，以后可以為班級(jí)服務(wù)
7、關(guān)注身邊事和閱讀的習(xí)慣
很多小學(xué)都是書(shū)香校園，中午時(shí)間都會(huì)有看書(shū)。
8、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)和分享的習(xí)慣
別人回答過(guò)的，不要再回答，要會(huì)聽(tīng)，能發(fā)現(xiàn)別人回答存在的問(wèn)題。
分享很重要，過(guò)生日時(shí)可買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品作為禮品分享，和同學(xué)分享自己的見(jiàn)聞或故事，這樣可以得到別人的贊賞和肯定。
最后總結(jié)了幾點(diǎn)做法，三個(gè)重視，四點(diǎn)禁忌，五點(diǎn)提醒
幾點(diǎn)做法
1、關(guān)注第一個(gè)月的情緒，了解情況，多問(wèn)問(wèn)孩子班上情況，同學(xué)的情況，喜歡上什么課等等（重要的適應(yīng)期）
2、關(guān)注第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不是關(guān)注孩子學(xué)得怎么樣，而是讓孩子能展示怎么坐的，怎么看書(shū)，怎么上課的，當(dāng)小老師
3、注意對(duì)孩子的評(píng)價(jià)
4、關(guān)注行為習(xí)慣的培養(yǎng)
自信、獨(dú)立、動(dòng)力、好奇心、毅力、合作（小組合作，共同解決問(wèn)題）
三個(gè)重視
1、有禮貌（離開(kāi)家和回家時(shí)要和家人打招呼）
2、合群教育
3、孩子自我保護(hù)和安全意識(shí)教育
四點(diǎn)禁忌
1、過(guò)分寵愛(ài)
2、過(guò)分期望（95分以上就可以了，95分和98分一樣，不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，低年級(jí)成績(jī)好，高年級(jí)了未必）
3、嚇唬孩子
4、不要陪讀（不要給孩子做作業(yè)，要自己完成）
五點(diǎn)提醒
1、家校經(jīng)常聯(lián)系
2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力
3、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范
5、父母積極參加家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)