相信大家都一定同意這個(gè)目標(biāo)，我們家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽視這種家庭教育，老師們掌握著豐富的專業(yè)知識(shí)承擔(dān)著我們家長(zhǎng)無(wú)法完成的教育職責(zé)，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也覺(jué)得十分忐忑。榮幸的是，能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，這是孔老師及各位老師對(duì)馬維怡同學(xué)的關(guān)心，也是大家對(duì)我的信任。忐忑的是，我雖然在政府工作，可從事的不是天天開(kāi)會(huì)講話、嘴巴能說(shuō)會(huì)道的領(lǐng)導(dǎo)工作，恰恰相反是不用多說(shuō)話、跟數(shù)字打交道的會(huì)計(jì)工作。現(xiàn)在讓我講話，只怕說(shuō)不好。
可轉(zhuǎn)念一想，今天我們聚在一起，雖然工作崗位不同，但在這個(gè)神圣的課堂，我們的身份無(wú)非只有三種：家長(zhǎng)、老師和學(xué)生。我們的目標(biāo)也只有一個(gè)，并且是高度一致的，那就是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”：就是緊緊圍繞“孩子成才”這個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)“老師滿意、家長(zhǎng)放心”這兩個(gè)基本點(diǎn)。相信大家，都一定同意這個(gè)目標(biāo)。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們家長(zhǎng)、老師和孩子們的共同努力。孩子們?cè)诩倚枰艿搅己玫募彝ソ逃�，在學(xué)校需要接受系統(tǒng)性的學(xué)校教育，同時(shí)我們也應(yīng)該有意識(shí)的創(chuàng)造條件，讓孩子們接受一些必要的社會(huì)實(shí)踐和教育。當(dāng)然，這種社會(huì)教育在義務(wù)教育階段應(yīng)該是有尺度的，畢竟他們的主要任務(wù)還是課堂學(xué)習(xí)。三種不同的教育載體，教育形式不同，教育側(cè)重點(diǎn)不同，但教育的目的只有一個(gè)，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切�！�
孩子在家所受教育主要是靠我們家長(zhǎng)言傳身教、以身作則來(lái)影響孩子的。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在潛移默化地塑造著孩
子的品行，對(duì)于培養(yǎng)孩子的人格個(gè)性和道德品質(zhì)有著十分重要的意義。我們家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽視這種家庭教育。在此，我有一句話與大家共勉：“家庭教育，家長(zhǎng)不是指揮者，而是同孩子一樣的平等參與者。為了孩子，請(qǐng)注意我們的一言一行�！�
孩子在學(xué)校接受的教育主要是側(cè)重于專業(yè)素養(yǎng)的，教育的主導(dǎo)是老師，教育的方式主要是講授，“所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。老師們掌握著豐富的專業(yè)知識(shí)，承擔(dān)著我們家長(zhǎng)無(wú)法完成的教育職責(zé)。你們?cè)诮虒?dǎo)我們孩子的過(guò)程中，付出了超出家長(zhǎng)許多倍的心血和汗水，俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，你們付出的比我們真正的父母要多得多。在此，我代表家長(zhǎng)們，向你們道一聲：“老師，你們辛苦了。孩子們交給你們，我們放心�！�
同時(shí)，孩子們要成才，光有家長(zhǎng)和老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，歸根到底還要靠你們自己的努力。否則，便是對(duì)牛彈琴，彈琴者技藝再高超，琴聲再悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，牛們照樣是無(wú)動(dòng)于衷。所以，希望孩子們，你們要做俯首耕耘、埋頭苦干的孺子牛，要做“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的拓荒牛，最后要像滿盤(pán)飆紅、牛氣沖天的“股市牛”一樣節(jié)節(jié)攀高。在此，也有一句話要送給你們，清代書(shū)畫(huà)家鄭板橋講過(guò)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。”
我的講話完了，謝謝大家。
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家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)您們下午好！
我是吳金昊同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝班主任高老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝東苑中學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初二無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比還有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我說(shuō)的第一點(diǎn)是：孩子的學(xué)習(xí)。
一、抓緊課堂時(shí)間，提高課堂效率。課堂上，老師講的內(nèi)容都很有代表性，是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。所以，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，往往能舉一反三。遇到不會(huì)做的題時(shí)，先和同學(xué)討論，吸取同學(xué)好的思維方式和解題思路。如果得不出答案，就要及時(shí)去問(wèn)老師，直至把問(wèn)題徹底弄懂。在課余學(xué)習(xí)中，還要注意合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，薄弱的科目可多下些功夫，盡量均衡發(fā)展。我的孩子也經(jīng)常說(shuō)時(shí)間不夠用，我就耐心的教育他說(shuō)：首先要學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，再者時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。有的同學(xué)認(rèn)為作業(yè)簡(jiǎn)單自己會(huì)做，就沒(méi)有認(rèn)真完成，這是不可取的。因?yàn)樵嚲碇写蠖鄶?shù)都是基礎(chǔ)題，只有把基礎(chǔ)打牢固，才能舉一反三，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的提升。此外平時(shí)多練習(xí)，掌握解題的常規(guī)方法，考試才會(huì)提高速度，留出時(shí)間檢查，提高答題正確率。
三、把好復(fù)習(xí)關(guān)。每天晚上回家要把當(dāng)天學(xué)的新內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，絕不能留知識(shí)盲點(diǎn)。每隔一段時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)整理分類，使知識(shí)深化、簡(jiǎn)化、條理化，便于記憶�？梢跃拖穹烹娪八频脑谀X袋里回憶一遍，只要堅(jiān)持會(huì)讓我們收到意想不到的效果
四，考試時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，確保不因馬虎丟分，造成遺憾；掌握一些考試技巧，最大限度地提高分?jǐn)?shù)。
第二點(diǎn)我想從以下幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)
1、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌
程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人少年時(shí)缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
2、家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活
中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。
3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游
戲，孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么你們玩讓我寫(xiě)作業(yè)？當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就干點(diǎn)家務(wù)活，或看看書(shū)，起碼孩子能找找平衡，有時(shí)候我也輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或陪孩子談心，我希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，雖然這會(huì)耽誤家長(zhǎng)一定時(shí)間，但換來(lái)的價(jià)值不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
學(xué)校的校信通發(fā)的每一次短信我都認(rèn)真的研讀，真的是這樣，對(duì)孩子的要求及我
們?nèi)绾蝸?lái)教育孩子提供了許多我們家長(zhǎng)可以參考的資料。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
4、正確對(duì)待每一次的考試成績(jī)，多鼓勵(lì)孩子
這么大的孩子更多的認(rèn)識(shí)是感性的，某門(mén)功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看
待每一次的考試成績(jī)，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的，別讓考試成績(jī)摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵(lì)孩子，并要求孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不留疑問(wèn)和死角，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。其次，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出
存在的不足，去努力的學(xué)習(xí)，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我們的目的就達(dá)到了。以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿孩子們
創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝東苑中學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：早上好熊騰明
今天學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我榮幸代表家長(zhǎng)發(fā)言，我很高興。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的鼎力支持。為此，我代表各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)看法：
一、身教重于言教。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、各位家長(zhǎng)都很愛(ài)孩子，但不要寵愛(ài)孩子�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，要逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。
三、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是她的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)她做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，主要目的是想學(xué)習(xí)在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有著更好的方法。