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優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿

優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-23 15:59:04 共有3個回復
  1. 1優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿
  2. 2優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿2篇
  3. 3五初初三優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

我更知道優(yōu)秀班干部應成為同學們的表率以后我會做到以下幾點,今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝六一,今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝元旦,最后祝老師們身體健康祝同學們學習進步。

優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿2017-06-23 15:58:09 | #1樓回目錄

“優(yōu)秀班干部”代表發(fā)言稿

五甲班

尊敬的老師、親愛的同學:

你們好!我叫袁濤,是五甲班的班長,很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。

我知道,我今天能站在這里,離不開全班同學的支持和包容,更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意,是你們讓我學會了不少的知識,得到了許多工作經(jīng)驗。

我也知道我自身仍存在許多缺點,我一定會不斷地改進,不斷地完善自己。從現(xiàn)在起我一定會努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力,和大家和睦相處,做好同學們的知心人和代言人,做好老師的幫手,使我們的班集體成為溫馨、上進的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應成為同學們的表率,以后我會做到以下幾點:

一、認真學好每門功課,做到勤學好問,爭取更好的成績。

二、班委工作方面以高度的責任心、認真的工作態(tài)度、嚴謹?shù)募o律性約束自己,為全體同學盡心盡力服務。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會積極帶領大家參加學校組織的一切有益活動,共同提高我們的綜合素質(zhì)。

尊敬的老師、親愛的同學,謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題,懇請大家及時批評指正,我們將不斷地完善自己。我們堅信,在學校的正確領導下、老師的悉心指導下、同學們的密切配合下,我們一定能夠圓滿完成所承擔的班級工作,向?qū)W校、向老師、向同學,交上一份滿意的答卷。

同學們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱,讓我們在塊所生活的每一天更加豐富多彩!

謝謝大家!

三好學生代表發(fā)言稿

五乙班

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自五乙班的袁秀蕓。轉眼間,緊張的學習生活即將結束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶!傲弧。此時此刻,作為三好學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

感謝學校領導,感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花,忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面。

感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。

成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在塊所小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

最后祝老師們:身體健康,合家歡樂!祝同學們:學習進步,假期愉快!

謝謝大家!

優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言稿

六乙班

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自六乙班的袁秀蕓。轉眼間,緊張的學習生活即將結束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶!霸。此時此刻,作為優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。在今后的日子里,我們一定會更加努力,刻苦學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,繼續(xù)發(fā)揚少先隊員的優(yōu)良傳統(tǒng),起先鋒模范作用,把少先隊精神發(fā)揚光大。不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。

讓我們在塊所小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

最后祝老師們:身體健康!祝同學們:學習進步!

謝謝大家!

優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿2篇2017-06-23 15:57:24 | #2樓回目錄

優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿2篇

優(yōu)秀三好學生代表發(fā)言稿2篇

篇一:

尊敬的老師,親愛的同學們大家早上好,今天,很榮幸能夠作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體三好學生向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝。

獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是一種褒獎,更多的是肯定和激勵。會激勵我更好的學習,把學習作為首要任務,學校的生活有很多空余的時間,我會合理的分配這些時間,多拿出一些空閑的時間背背專業(yè)知識,另外我會更加為班級著想,把它與個人榮譽緊密的聯(lián)系起來,認真對待班級布置的一切任務,并用心的去完成,希望大家共同努力,一起營造出一個良好的班級風氣,也希望大家在日后予以監(jiān)督,做最好的我,最好的我們。

期中考試也快到了,希望大家能在最后的時間查漏補缺,好好復習,祝大家考出好成績。

篇二:

老師同學們大家好,很高興能夠代表所有的班干部發(fā)言。此次能夠被選為優(yōu)秀學生干部,我感到十分的榮幸,一年多以前我們抱著憧憬與希望來到了衛(wèi)校,時光荏苒,白駒過隙,在漫漫的人生長河中。過去的雖然短暫,但對我們而言卻經(jīng)歷了重要的人生轉折,就拿我自己來說吧,成為體委的時候,我會經(jīng)常犯錯誤。而今,在老師同學的幫助,我已經(jīng)成為了一個較為合格的體委。老師們的辛勤付出和同學們的團結合作使我們班成為了一個優(yōu)秀的班級。

同學們:新的學期就是新的希望,新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途,請老師們相信我們一定會在奮斗的道路上,做的更好,走的更遠。

期中考試即將到來,希望同學們能夠安下心來認真聽講,好好復習,取得一個理想的成績。

五初初三優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿2017-06-23 15:56:44 | #3樓回目錄

敬愛的老師、親愛的同學們,

大家好!

我是九年級三班的高姍。今天,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體同學向一生平凡,一世艱辛的老師們道一聲:老師,您辛苦了!在第30個教師節(jié)來臨之際,祝老師們節(jié)日快樂!永遠健康幸福!

作為新初三的學生,初中旅程我們已走過了三分之二。三年前,我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來,有過百思不得其解的煩惱;有過付出了卻不見收獲的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重復的一個段落,一串音符。而如今,我們正厲兵秣馬,磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學長已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,該是我們書寫輝煌的時候,該是我們?yōu)樾幑獾臅r候,該是我們放飛夢想的時候!

進入初三時間更緊張了,學習進度更快了,內(nèi)容更深奧了,競爭也更激烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學習成績,又保持身心健康,我的一點體會是:

首先,還是要端正學習態(tài)度。作為一名學生,學習是理所當然的事,特別是初三學生,有著中考的壓力,更不能抱有其它想法,對我們來說,學習就是最重要的,一切應圍繞著學習轉。

其次,學習要注意方法。重點有五:

一、制定一個切實可行的近期目標,不能好高騖遠,這個目標一定是通過努力可以達到的目標,否則適得其反。一個目標實現(xiàn)后,再制定新目標,周而復始,逐步提高。特別是當你的目標實現(xiàn)后,自信心就會增加,這能有效地提高學習的效率和積極性。

二、學習要全面,不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。

同學們應該都知道短板效應:一個木桶能裝多少水,并不取決于它最長的那塊板有多長,而是取決于最短的那塊木板是多短,我們的學習有點類似。

三、注重糾錯。糾錯時,一定要抓住該題的知識點,舉一反三,下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時,還應強化記號意識,糾錯時要在錯誤地點劃上線,并寫明錯誤原因,最好還寫上解題時的思路。在復習糾錯時,有的題目只看一遍就很清楚了,那么就可以做上跳過的記號,下次復習時就不用多花時間;有的題目一看覺得很很生疏,那么就做上重點的記號,下次復習時就多看幾遍,這樣就能使復習有重點,效率就高了。

四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂,碰到問題一定要徹底搞清楚,否則,前一個知識點沒掌握,有關聯(lián)的下一個知識點就很難理解和掌握了。

五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課,這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走,必須老老實實地去背,去讀,通過平時的積累來提升水平;適當?shù)念}海戰(zhàn)術對于一些如數(shù)學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑,那就是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

最后,衷心地祝福同學們有心情做夢,有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

夢想很近,道路不遠,用心用情,無悔無憾

謝謝大家!

九年級三班高姍

2016年9月5日

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