亚欧洲精品在线观看,窝窝影院午夜看片,久久国产成人午夜av影院宅,午夜91,免费国产人成网站,ts在线视频,欧美激情在线一区

作文輔導學校家長會發(fā)言稿

作文輔導學校家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-19 11:38:52 共有3個回復
  1. 1作文輔導學校家長會發(fā)言稿
  2. 2博文學校家長會班主任發(fā)言稿
  3. 3小學生家長會學校領導發(fā)言稿

構思方法主要教孩子們如何根據題意來合理組織材料安排文章結構,這主要體現于孩子們的作文本里下面我就把作文本和成績冊發(fā)下去,每一個人都希望得到掌聲受到表揚尤其是孩子。

作文輔導學校家長會發(fā)言稿2017-06-19 11:38:25 | #1樓回目錄

階梯一家長會

一.開場白及本期總結

各位家長:大家好!歡迎大家來到小桔燈參加家長會,和我一起關注孩子的學習情況。在階梯一這一期的學習中,我主要教了孩子們一些作文審題的方法和構思的方法。審題方法主要教他們拿到一個題目如何把握題目意思,抓住中心詞,從而選擇恰當的材料來寫作。構思方法主要教孩子們如何根據題意來合理組織材料,安排文章結構。總的來說,階梯一是從作文的框架方面來進行教學和訓練的。就好比蓋房子,得先有地基,建好框架,才能進行后邊的工作。咱們的階梯一就是發(fā)揮這個作用。通過一學期的學習,孩子們都有了不同程度的提高。這主要體現于孩子們的作文本里,下面我就把作文本和成績冊發(fā)下去。

二、發(fā)作文本和成績冊,總體分類點評。

三、問題解析

四、閱讀示范課

五、介紹下一期

家長會后還有兩次課階梯一就學完了,那就該升到階梯二了。階梯二主要分為思維方法和觀察方法兩大板塊。

我們都知道,任何方法的使用都是在思維的指導下進行的,咱們階梯一學過的那些方法也是寫作思維的體現,只是孩子們第一次接觸,還有點云里霧里的,這就需要鞏固學習。到了階梯二,咱們就再升一級,從思維的角度帶孩子來感受應該如何構思文章。例如,階一學習了“聯(lián)想拓展法”“揭示寓意法”,孩子們都有將思維拓展開來或者將內容寫深刻的意識了,但總有一些干澀,主要是對方法理解還不夠深刻,比如說《春雨》這個題目,咱們階梯一學習“聯(lián)想拓展法”以后會有意識地運用該技法了,但寫出來的內容不夠飽滿,大多孩子只會寫寫春雨的作用,會簡單寫寫有春雨品質的人,但就是不會與實際生活聯(lián)系,主要就是因為學生剛接觸這些較為抽象的方法,思維還打不開,延伸的廣度和深度還不夠。而階梯二就剛好緊扣階梯一孩子們接觸的這些方法,進一步細化講解“相似”“相反”“相關”等各種聯(lián)想方法,幫助孩子們更好地拓展自己的思維,使作文的角度更多樣化,這樣寫出來的作文更能讓人感覺到新穎、獨特。我們知道文學創(chuàng)作關鍵就是“創(chuàng)新”,我們相信每個孩子的創(chuàng)造力,創(chuàng)新能力都是無窮的,只是還沒有找到恰當的方法。我們會通過假設想象,奇幻想象等思維方法,幫助培養(yǎng)孩子的想象能力,解決作文沒有趣味性這樣的問題。另外,隨著年級的升高,學校作文難度會不斷加大,孩子會慢慢接觸到說明文、議論文這些新的寫作問題,歸納思維,發(fā)散思維等思維方法,在幫助他們寫作

記敘文的同時,也為寫作議論文等打下基矗

前兩周我們請家長填寫了一份反饋表,有的家長反映了一個問題,孩子作文不夠具體生動,缺乏感染力,這些都是屬于細節(jié)描寫方面的問題。要提高孩子細節(jié)描寫的能力,應該是兩條腿走路,一方面,孩子得有材料,需要積累大量的好詞佳句,不然“巧婦難為無米之炊”。第二方面,孩子需要掌握細節(jié)描寫的方法,不然,光有面粉、雞蛋,不知道做蛋糕的技巧,也做不出美味的蛋糕。那要寫出細節(jié)需經過哪幾個關鍵環(huán)節(jié)呢?如果現在讓大家描寫一下西瓜藤,大家是不是覺得無從下手。因為,要不是沒見過這東西;要不就是見過了有個大印象,但沒注意觀察,現在想不起來這東西具體什么樣子。所以在寫細節(jié)時,觀察就尤為重要。咱們階梯二的教材中就把觀察方法作為主要的教學內容。主要培養(yǎng)孩子們觀察的意識,發(fā)現生活中得寫作素材,提高觀察的興趣,掌握觀察技巧。比如“瞬間觀察法”就是通過實驗演示,教孩子在瞬間觀察到那些變化很快的現象,并寫語掌握中。就拿彩虹、暴風雨這些景象來說,因為時間短,變化快,我們往往會忽略它,讓孩子寫他們,也只能用幾句簡單的話描述,通過學習瞬間觀察法,孩子們就知道要調動各個感官,吧看到,聽到,聞到,以及觸摸到的都記錄下來,并變成文字寫于作文中,讓這些精彩瞬間呈現在讀者的面前。此外,還有融情觀察法,移步觀察法等等。

六.教務安排

七.結束語

那么今天的家長會就到這里了,如果個別家長向單獨跟我說說孩子在加靈力的學習情況的,散會后我們單獨溝通,謝謝!

博文學校家長會班主任發(fā)言稿2017-06-19 11:38:33 | #2樓回目錄

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好!首先感謝家長能在百忙中前來與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學工作的最大支持。我代表四(2)班全體科任老師,對你們的到來表示衷心的感謝!

“培養(yǎng)人格獨立的儒雅之子”是博文學校實踐“為每一個孩子的個性發(fā)展提供優(yōu)質高效的教育服務”的最終目標。圍繞這個目標,全面實施素質教育,以嚴抓教學質量為重點,以學生訓練為主線,抓實學生的雙基知識,推進有效課堂。

學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況令人擔憂。有專家曾指出:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。比如電子游戲機,上網等等。針對這種情況,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,當然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,在這位教育學家心中占據相當的地位。經驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為老師和家長該怎樣做呢?

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

上學期期末考試后,一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點:學習不認真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話總之,在他的眼里,孩子一無是處。

正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現“那只杯子里的水越來越多”。

當然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進步,反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有

效手段,但并不是在任何場合、任何時候都奇效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵,才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基矗

二、如何提高孩子的學習成績呢?

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,還不是你們的孩子嘛,經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好學習呢,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,還不都是為了你嘛,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,當你在這樣教育孩子的時候,你又是否想到除了賺錢供她上學,給他吃好的,穿好的,你又對他進行了哪些思想教育呢,你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育,還有家庭教育,社會教育,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候,你認認真真的輔導過他嗎?你知道你的孩子當天學的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確迅速,如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快,就是說質量與時間的比例,語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛,F在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經常買些禮物送給孩子,每天給孩子做好吃的,可是經過我的了解,卻發(fā)現他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子:

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣,你的孩子就將會是最棒的。

2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并互相交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子,每天回家的任務就是看少兒節(jié)目,想想你孩子現在的年齡還是很小嗎?

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒

動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

4、多鼓勵,少批評。多正面引導,少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學會爭斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學校共同管理孩子。

三、提出建議。

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),聽寫作業(yè),做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、請督促孩子背書,除略讀課文外,都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

4、定期與老師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展。)

關于孩子總有說不完的話題,希望今天的發(fā)言能對家長有所啟發(fā),同時也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。謝謝大家!

小學生家長會學校領導發(fā)言稿2017-06-19 11:37:27 | #3樓回目錄

小學生家長會學校領導發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

上午好!

感謝你們在百忙中光臨今天的家長會,我代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!對長期支持、關心和幫助過學校教育教學工作的廣大家長表示謝意!

本次家長會我們的主要目的是匯報這學期學校、班級工作情況,對下半學期工作的總體要求;其次也是便于家長參與學校管理,及時掌握我校各項工作情況、孩子在校的各方面表現情況,另外學?杉巴ㄟ^本次家長會及時了解家長對學校工作的意見和建議,以便有效地改進下半學期的工作。下面我就學校本學期的工作情況和打算向家長做以下匯報,誠請大家廣泛提出意見和建議。

本學期,學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,堅持以人為本、與時俱進的原則,狠抓教師隊伍建設,狠抓教學質量的提高,狠抓行為習慣的養(yǎng)成;努力改善辦學條件,努力營造文化氛圍,努力體現辦學特色。在提高質量的基礎上,豐富學校文化內涵,豐厚學校文化底蘊,努力使學校成為孩子們成長的樂園。

(一)、教師隊伍建設是提升學校層次的關鍵。

人是事物發(fā)展的決定性因素。學校以教師為本,充分發(fā)揮他們的聰明才智,進而促進學校高質量發(fā)展。

我們深知為師之道以德為本。只有德才兼?zhèn)涞慕處,才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生。教師高尚而富有魅力的人格,本身就是一部活的教科書,是一股強大的力量,學生耳濡目染,潛移默化,使學生受益終身。

(二)、教學質量的提高是學校教育的重點。

教學質量的提高始終是我們的工作重點,在教學管理上我們以人為本,以考核為準,注重評價,鼓勵競爭;在教學研究上我們以活動為載體,注重引領,注重示范,充分調動教師的積極性,提倡鉆研、敬業(yè)、奉獻精神。學校十分重視教育教學常規(guī)管理,我們按周檢查教案,按月檢查批改,檢查積累,檢查聽課筆記。

(三)、加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。

要確保安全,必須扎扎實實地搞好學校安全工作,才能保一方平安,保證師生生命財產安全,才能確保學校正常教育教學秩序,不斷深化教育改革。建立學校安全意外事故應急預案。對校內突發(fā)的重大安全事故,確保臨危不懼、有序防范。嚴格實行師生出入管理,教師臨時外出需持教導主任簽發(fā)的"教師臨時外出請假條",學生外出必須經班主任同意,由門衛(wèi)人員登記后方可出校們。

最后一點就是如果我們的家長對學校的工作或老師的教學有疑義或意見的話,希望你們從正面反映,希望想反映情況的家長舉報到教育局法規(guī)科,不要投訴到其他領導或部門,其效果都是一樣的。只要對學校工作有好處的,只要對學生學習有利的我們歡迎提出更好的意見和建議。

各位家長,辦好學校是我們義不容辭的職責,也是各位家長的共同愿望。我們將不遺余力,大力加強學校管理,努力提高教學質量,竭盡全力地為學生的終身發(fā)展鋪好路,解除家長的后顧之憂。同時我們也衷心的希望各位家長一如既往地支持我們的工作,熱忱歡迎你們給學校留下寶貴的意見和建議,最后再次感謝家長的光臨。

謝謝!

回復帖子
標題:
內容:
相關話題