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初二秋年級會發(fā)言稿

初二秋年級會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-18 03:59:35 共有2個回復
  1. 1初二秋年級會發(fā)言稿
  2. 2初二年級生、地會考動員大會發(fā)言稿

各位老師親愛的同學們大家好,好的我們要保持下去不足的爭取在初二年級的時候改過來,自己樹立正確的人生目標堅定步伐勇往直前,你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里喜在心上,這給外部的誘惑和干擾創(chuàng)造了乘亂而入乘虛而

初二秋年級會發(fā)言稿2017-06-18 03:56:59 | #1樓回目錄

各位老師、親愛的同學們:大家好

送走炎熱的暑假、我們迎來更具挑戰(zhàn)的初二年級的學習生活。今天,我們在這里隆重的舉行初二年級的第一次年級會。

在新的學年開始的時候,我們每個人,總有兩件事要做,一是回顧和總結,二是展望和期盼。

剛剛過去的初一學年,我們在平穩(wěn)中度過。我們經歷了初中的學業(yè)測試。應該說我們的全體同學都非常的努力,從同學們身上我們看到了持之以恒,刻苦學習學習的精神。同學們要好好的總結下,把你的優(yōu)點和不足的都找出來。好的我們要保持下去,不足的爭取在初二年級的時候改過來。

初中三年,你們已經迎來初中學業(yè)中最為關鍵的一年,學習任務加重,學習知識加深,作為初二年級的學生,我們初中的旅途已經走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學習是我們的首要任務,我們不應該再像初一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時間還早,中考還遠。初二下學期,我們就將迎來地理、生物的中考。現(xiàn)在我們應馬上行動起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學習,回報學校、家長。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。作為初二年級學生,我們應帶好頭,嚴格遵守校紀校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學弟學妹們的榜樣。作為初二年級學生,我們應向初三年級同學看齊,學習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

一年來,通過你們自己的努力,同學的幫助和影響,尤其是老師的教育和指導,你們進步了,成熟了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里,喜在心上。

開學的第二周我們在這邊集中,就是讓同學清楚的認識到我們已經初二。我們要有初二學生的樣子,要把下蜀中學的拼搏精神繼續(xù)發(fā)揚下去。所以在這邊我們給同學們講四點:

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標,目標是引領你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。有這樣一個故事:一個人來到天堂的岔路口,問天使:走哪條路好?天使反問他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪條路好,怎么走法,沒有目的地,就無所謂路,也就無所謂路的好壞,走法的好壞。高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快”。研究表明:“當學生認為課程內容與達到自己的目標有關時,學習各個科目的時間就會大大減少,也許只花目前所花時間的三分之一,甚至只要五分之一的時間就夠了。”什么樣的學習才能充滿動力呢?一定是有目標的學習!有了目標,才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破。我們要——圍繞目標去讀書;圍繞目標去思考;圍繞目標去求師;圍繞目標去工作;圍繞目標去實踐!目前,你們的近期目標是期中考試,要明確理想目標、鎖定目標。目標一經敲定,就要樹立必勝信心——我一定能贏;并要重視集體的作用——老師們會帶領你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學掉下去。

二、刻苦學習是關鍵

初二是初中一年級和初中三年級的結合點。初二的學習就是糾正初一的缺點,鞏固初二的知識點,為初三打下理想的基矗無論初一的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去,初二是初中階段的過渡期,又增加了一門主科物理,初二到底該怎么學呢?一、學習內、外部環(huán)境的變化(1)學科上的變化:和初一比較,初二開始添設幾何和物理,這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科,直接為進入高一級學科或就業(yè)服務的學科。

(2)學科思維訓練的變化:初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴密性、創(chuàng)造性方面都提出了比初一更高的要求。

(3)思維發(fā)展內部的變化:思維發(fā)展從思維發(fā)展心理學的角度看已進入新的階段,即已經熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的高峰。這個“飛躍”期是否會縮短,“飛躍”的質量是否理想要靠兩個條件:一是教師精心的指導;二是學生自己不懈地努力。

(4)外部干擾因素的變化:初二正是性格定型加快節(jié)奏,幻想重重的年齡期,常常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定,例如逆反情緒發(fā)展。這給外部的誘惑和干擾創(chuàng)造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些妨礙了學生正常地接受教師和家長的指導;破壞了學生專一學習的正常心理狀態(tài)。要學會“冷靜”、“自抑”,把充沛的青春活力投入到學習活動中去。初二的確是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度,直接影響著中考成績。不過,學習上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學習任務,可從以下幾個方面著手:

二、初二階段學習重在主次分明

第一,區(qū)分主次輕重。數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期,地理、生物要中考,不僅聽好課,更要多花時間背。

第二,要合理安排學習時間。早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學、物理,這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰(zhàn),可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放松自己的心情,學習效率會有很大的提高。

第三,有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節(jié)課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關練習。

第四,消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。同時,學習心態(tài)放輕松,聽課效果會很快提高。

第五,學習,“習”的作用決定了學習結果是否有好的成效。每次聽完課后,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題,F(xiàn)在的輔導資料很多,哪一種好呢?哪一種適合自己

的情況?在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本自己看起來很舒服,就用哪一本。如果還感覺不準,可以咨詢老師。

第六,認真安排復習,要養(yǎng)成良好的學習習慣,平時多準備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣,復習時就能有的放矢,有條不紊。

任何理想的都必須經過不懈的努力,所以在初二這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基儲重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基矗要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗,不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實,更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。

三、自信心態(tài)是保證

俗話說:考試七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初二一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時,請你對自己說:“我真行”當你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊”,當你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁”有位哲學家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰(zhàn)的。在此,我代表年級的所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師們的身影。風雨

中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪,我們就是保駕護航的風帆;在教學中我們幾位老師會想實招、動真情,努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想,只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初二的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年我們一定能取得好的成績的。最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

下面請朱主任給大家提提常規(guī)方面的要求。

下面請學生代表宋書瑤談談她進入初二的感想。

最后請徐校長給我們提提要求。

初二年級生、地會考動員大會發(fā)言稿2017-06-18 03:57:57 | #2樓回目錄

時刻準備,會戰(zhàn)中考

———初二年級生、地會考動員大會上的講話

李先德

時間:2016年4月14日第七周星期二下午課外活動

地點:大會議室出席:初二全體師生

各位老師、同學們:大家下午好!

今天,我校初二全體師生共聚在此舉行隆重的生物、地理會考動員大會。初中生活一天天地從我們身邊流過,在這些日子中,相信同學們都曾經在這校園里灑下過辛勤的汗水,體驗過快樂和憂傷,培養(yǎng)過一段段真切的友誼。

時間過得真快,還記得你們剛剛入校時候的天真與爛漫,眨眼的功夫你們就已經面臨著人生第一次的抉擇。6月14日上午9:00-10:30,生物、地理學業(yè)考試暨高中階段招生考試采取同嘗同卷方式一并進行。采用網(wǎng)上閱卷方式進行閱卷。時長90分鐘,卷面分值200分(每科100分),折算高中階段招生考試成績(分數(shù)形式):系數(shù)0.3,分數(shù):60分。生物、地理學業(yè)考試暨高中階段招生考試成績,既是學生該科學業(yè)考試成績,同時也以0.3的系數(shù)折算后計入學生高中階段招生考試總成績?傆60分。

今天,我們離生地會考只有60天的時間,也就是說,再過60天,我們在場的全體同學,就要接受中考的第一次洗禮——生地會考。

同學們,你們知道生地會考的意義嗎?生地會考實際上就是我們中考的一個提前,它既是初中畢業(yè)考試,又是升學考試,生地會考兩科成績將合成一個等第:60分,這個等第將決定你是否能初中畢業(yè),是否能考上高中或者重點高中。

同學們,面對中考第一次的召喚,我想對大家說以下幾點:

1、思想決定態(tài)度,態(tài)度決定高度。認識不到生地會考對于我們的重要性,那你就一定不會有最佳的狀態(tài),就一定不會盡全力去對待復習,F(xiàn)在初三好多同學都在后悔,后悔初二生物、地理會考沒考好,影響中考成績,這個時候他們才真正體會到無可奈何花落去的滋味。而我們現(xiàn)在還有60天的時間,這段時間說長也長,抓緊了,利用好了,我們還可以做很多的努力,然后去享受成功帶給我們的喜悅;說短也短,蹉跎了,大意了,也就是眨眼的功夫會考就到了,到時候留給我們的只有無盡的悔恨。你是愿意選擇到初三去后悔呢?還是愿意選擇現(xiàn)在開始努力呢?相信每位同學的心中都有了明確的選擇。

2、狀態(tài)大于方法,方法大于勤奮。思想意識上去了,再有好的方法輔助,我們就會如虎添翼,起到事半功倍的效果,所以要學會借力來助我們成功一臂之力,我們可以借同學之力,與同學多交流,一個人一種方法,兩個人互相交流就會讓每個人都有了兩種方法,我們就可以選擇更適合我們的方法。我們還可以借老師之力,不懂不清楚的地方抓緊時間問老師,也許老師的只字片語就可以讓你豁然開朗。學會借力,可以讓我們的復習更高效。

3、把簡單的事情堅持不懈的做好就是不簡單。對于現(xiàn)在復習應考的我們,抓住課堂不放

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松,堅持每節(jié)課都能高質高效的完成任務,你就真是不簡單,你就抓住了學習的主動權。合理安排課余的時間,每天有個小目標,每周有個中目標,最后有個大目標,不浪費一分一秒可以利用的時間,早讀你比別人早來五分鐘,你就比別人擁有了更多勝出的機會,中午自習課你比別人早進入狀態(tài)五分鐘,你就比別人離成功更近了一步,每天完成任務不欠賬,你就會比別人更有信心面對會考。

同學們,與其總是羨慕別人的優(yōu)異成績,不如集中精力,樹立目標,把這次生地會考當成自己能力發(fā)揮的舞臺。你們今天所有的努力,在明年的中考中,都是會有回報的,可以說,今天在校不努力,等待你的一定是明年努力找學校。

通過前段時間的觀察、總結,我們必須很清楚的認識一個問題,盡管我們取得了一定的成績,但是也還存在一些不足的地方,主要有:(1)小部分同學依然學習主動性不夠,上課睡覺、講小話、這是一種沒有理想、沒有目標的人才會這樣,正因為沒有目標無所事事,就開始養(yǎng)成墮性了。(2)玩手機時有發(fā)現(xiàn),這個手機將直接影響你的學習精力。(3)打架現(xiàn)象和矛盾也有出現(xiàn)(4)不遵守課堂紀律。(5)回家不完成作業(yè),沉迷上網(wǎng)。(6)走廊追趕打鬧現(xiàn)象還存在,這個問題同學們要引起重視。

針對以上這些問題,我們在今后的工作中將采取對應的措施,一定要杜絕這些事件的出現(xiàn),現(xiàn)就這些問題我在這里作個說明,請同學們注意:

第一、對于學習不夠主動的同學,請你們相信自己,積極主動的向優(yōu)秀學生學習,力求更大的進步。

第二、關于玩/打手機等行為,在教學區(qū)內和在宿舍休息時間一經發(fā)現(xiàn)沒收,并在期末放假才能歸還。

第三、關于打架等現(xiàn)象按照我校制定的《中學生違紀處分辦法》執(zhí)行,情節(jié)惡劣者勸其退學。

第四、不遵守課堂紀律,影響教學秩序者,一律按《班級管理辦法》處理,和任課老師頂撞,謾罵老師者,必須公開向老師道歉,嚴重者交年級組、學校處理。

“兩年磨劍、六月試鋒”,置身于升學競爭的洪流之中,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。狹路相逢勇者勝,為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利,我們只有腳踏實地,認真復習,充分利用好每一分鐘,每一節(jié)課,不斷完善我們自己的知識和能力,以更好的狀態(tài)迎接會考的挑戰(zhàn)。

同學們,養(yǎng)兵千日,用兵一時,會考的號角已經吹響,能否給自己、家長、老師、學校交上一份滿意的答卷,就要看同學們最后60天努力的程度,60天能提高你的成績,60天能改變你的命運。讓我們振作精神,奮斗60天,為自己創(chuàng)造一個奇跡,為關愛你的人送去一個驚喜!最后,我預祝大家在生地會考中取得輝煌的成績。

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