對(duì)前半期的學(xué)結(jié)
在快樂(lè)緊張的學(xué)習(xí)生活中，我度過(guò)了前半期。
我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，還有點(diǎn)不適應(yīng)，后來(lái)，我慢慢的就適應(yīng)了。
在這半期里，經(jīng)過(guò)我的努力，各方面取得了進(jìn)步。在思想品德方面：我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，尊敬老師，講文明禮貌，知錯(cuò)就改，積極向上，做人誠(chéng)實(shí)。由于同學(xué)對(duì)我的信任，推薦我為班上的中隊(duì)委干部，負(fù)責(zé)文娛工作。在學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文課上，我大膽發(fā)言，作文由不會(huì)寫(xiě)，下不了筆到現(xiàn)在能寫(xiě)300字的作文，我的閱讀速度由過(guò)去的速度慢，到現(xiàn)在的速度比較快。數(shù)學(xué)課上，我專心聽(tīng)講，做作業(yè)認(rèn)真，學(xué)會(huì)了測(cè)量、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、四邊形和有余數(shù)的除法。我還認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，在各方面爭(zhēng)取全面發(fā)展。
同時(shí)，我在各方面也存在很多缺點(diǎn)。比如，寫(xiě)字慢，不能按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還不能按時(shí)完成試卷。
我的這些缺點(diǎn)，我一定能改。
對(duì)前半期的學(xué)結(jié) [篇2]
半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，本學(xué)期我擔(dān)任二三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。
針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂(lè)，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到成功的喜悅；②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中，在學(xué)生基礎(chǔ)差情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
二、堅(jiān)持上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的'掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)、貪玩、粗心，懂一點(diǎn)就聽(tīng)不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問(wèn)，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上
對(duì)前半期的學(xué)結(jié) [篇3]
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想一下，我得找找我的優(yōu)點(diǎn)和不足。
我在課堂上的表現(xiàn)不算積極，當(dāng)然我絕對(duì)不會(huì)在課堂上搗亂，不過(guò)，有時(shí)會(huì)在老師講課的時(shí)候突然發(fā)一下呆，或者愣一下神，結(jié)果別人就超到我的前面去了。
我的作業(yè)一般都完成得很認(rèn)真，只是有些時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)得太晚了，才省略了一些復(fù)習(xí)、讀書(shū)之類的作業(yè)。我對(duì)課文是很熟的，曾經(jīng)成功地通過(guò)了聽(tīng)寫(xiě)100分而免掉3次抄寫(xiě)。
測(cè)驗(yàn)我總是很粗心。以前是很細(xì)心的，并沒(méi)有檢查的習(xí)慣，雖然有時(shí)時(shí)間多也檢查一下，其實(shí)在意義上那還不算檢查，只不過(guò)是匆匆看幾眼罷了。測(cè)驗(yàn)成績(jī)呢，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文通常是我最不放心的，數(shù)學(xué)如果錯(cuò)肯定是計(jì)算，語(yǔ)文要看基礎(chǔ)知識(shí)部分了。因?yàn)椴粔驎r(shí)間作文沒(méi)寫(xiě)完的情況也有，那最虧了。
我看了許多課外書(shū)，獲得了許多知識(shí)，但是，由于不會(huì)合理安排時(shí)間，只要捧起這些書(shū)就會(huì)沉迷其中，影響了作業(yè)、吃飯時(shí)間，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
我希望能夠改正這些壞毛病，并爭(zhēng)取期末考試考得更好。
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