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美作文

身邊的美麗作文600字初中作文

時(shí)間:2021-11-24 13:48:31 美作文 我要投稿

身邊的美麗作文600字初中作文

  在我們身邊,美無(wú)處不在。以下是小編要與大家分享的身邊的美麗作文600字,供大家參考!

身邊的美麗作文600字初中作文

  身邊的美麗作文600字(一)

  美,這短短的一個(gè)字,我們說的容易但做到它,卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沒有美,只是我們還差一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí),美就在我們身邊。只要我們用心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開始工作了,難道這不是美嗎?走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美,在公交車上,讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。但他們?yōu)榱俗尭嗟娜丝鞓肪蜖奚藙e人對(duì)自己的美。其實(shí),美無(wú)處不在,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺得生活本來(lái)就是豐富多彩的!用心去品味生活,生活這部無(wú)字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊!

  高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱,所以美就在我們的身?

  身邊的美麗作文600字(二)

  人生如歌,如船,如風(fēng),如鏡,如光。

  人生如歌的人,是快樂的,是幸福的,他們的存在使大自然跟美麗了,讓天地間的空氣更清新了,讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師,他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里,這不是船么?人生如光的人,以自己為蠟,照亮他人,卻不聲不響。

  夏天,烈日炎炎,煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境,卻沒有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,“唰唰,唰唰”那掃地聲中,沒有一絲埋怨,在街上,小路邊,到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水,在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關(guān)注他們,沒有人去尊敬他們,他們卻任勞任怨,可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪!

  這是人生如光的人,如船的人。

  我最奇怪的是人身如○的人。

  大方無(wú)隅,意思是最方正的東西沒有棱角,如果人生沒有棱角,有意義么?

  這不一定,可是證據(jù)呢?

  如圓,要求做事圓滑,能顧兩全,人生一帆風(fēng)順,做到這的,有誰(shuí)呢?

  你是個(gè)什么樣的人呢?

  身邊的美麗作文600字(三)

  在我們身邊,美無(wú)處不在。學(xué)校里幫助同學(xué)學(xué)習(xí),家里幫助媽媽做家務(wù),外面給需要的人讓座等行為都是美的;當(dāng)然環(huán)境和心情也是需要我們有愛才能更美。

  一次,媽媽帶我到大連科技館參加“關(guān)愛海洋世界,共享綠色未來(lái)”的展覽活動(dòng)。這里有許多我不曾知道的科普知識(shí):各種各樣的蟹——最大的蟹是巨鰲蟹,最小的蟹是豆蟹,預(yù)報(bào)潮夕的蟹是招潮蟹,善于偽裝的蟹是關(guān)公蟹;還知道蝦,海參,海膽,海龜,水母,章魚……美麗的海洋動(dòng)物深深的吸引了我,正當(dāng)我好奇的向媽媽問這問那,一個(gè)比我小的男孩走近了我,并拉住我的手說,“來(lái),讓我給你介紹一下,你見沒見過這個(gè)動(dòng)物?它有四只眼睛,10條腿。”我定睛一看,啊!背上的殼圓圓的,硬硬的,尾巴又長(zhǎng)又尖,殼下面的爪子很多,細(xì)細(xì)的',長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,在水底下慢慢的移動(dòng)著。這個(gè)男孩邊指導(dǎo)我看,邊講解著,一會(huì)又把我?guī)У搅丝破照褂[廳,告訴我神秘的海洋世界是多么的精彩。在他的帶領(lǐng)下,我又見識(shí)了又細(xì)又長(zhǎng),像蛇一樣的魚,同樣有著鋒利的牙齒的兇惡的魚;因?yàn)橛辛怂闹敢业膮⒂^順序通暢了很多,節(jié)省了時(shí)間,還豐富了知識(shí),當(dāng)試卷問答的時(shí)候,我能夠輕松的回答并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。因?yàn)橛兴膸椭,我的海洋知識(shí)之行豐富而有意義。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)陌生男孩大方的解說,媽媽的臉上始終掛滿了微笑,媽媽時(shí)不時(shí)的看著我,我也很不好意思,不是因?yàn)楹π,而是因(yàn)槊慨?dāng)媽媽讓我去主動(dòng)幫助別人的時(shí)候我總是退縮,媽媽用眼睛告訴我,幫助別人會(huì)給他人帶來(lái)多大的快樂,這是多么的美。我知道即便是我們認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的只要我們有愛,有熱情,身邊的美真的可以傳播。

  身邊的美麗作文600字(四)

  美是什么?看著好看就是美,好吃的東西也是美,心里也是美,大自然也是美!

  這么多的美呀!而有些人還感覺不到滿足:看那草不夠綠,嫌那花不夠紅,指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為:美就在我們的身邊,我們何以不夠滿足:天似水,地像毯,花如血……

  天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫,像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng),稚鳥飛在樹上捕捉食物,是在告誡我們要敢于嘗試,蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜,是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛,是在示意農(nóng)民天氣要冷了,該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性,給我們帶來(lái)歡樂,給我們以啟迪。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)吹過,大地蓋上了綠色的毛毯,一片片楊樹長(zhǎng)出了新葉,一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條,頗有“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條樹下綠絲絳。”的景象,春天的綠是溫柔的。夏天,萬(wàn)物像是在你追我趕,山上、田間、池邊,各種草木茁壯成長(zhǎng),各種鮮花競(jìng)相開放,她們拿出了最美的身姿,來(lái)裝扮大自然,夏天的綠是熱烈的。秋天到了,大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋,她穿著秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒,就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后,一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上,當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的竟是一片赫然金黃!冬天看到這種景象,當(dāng)然不服氣,帶來(lái)了自己的救兵-雪,把那綠油油的麥苗愛撫的摟在懷里,給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師,它像保溫瓶一樣,外冷內(nèi)暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選,淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者,所有的樹木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。

  大自然是這樣無(wú)限的美,給予我們生活中的一切,讓我們陶醉,讓我們憧憬,我要對(duì)那些還不滿足的人說:知足吧,美就在我們身邊!

  身邊的美麗作文600字(五)

  著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  美在生活中無(wú)處不在:有助為人為樂的美,有樂善好施的美,有風(fēng)光景色的美,也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣,無(wú)處不在。

  我經(jīng)歷過這樣一件事:一天早上,我來(lái)得有點(diǎn)晚,于是,我三步并作兩步走地向外奔。哎呀!忘帶門禁了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來(lái)呢!我加快了步伐,出來(lái)時(shí),我感激地說:“謝謝你!”

  她擺了擺手,說:“這點(diǎn)小事,沒有關(guān)系的。”

  所以,這天我的心情一直十分愉快,也向他人伸出援助之手,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)助人為樂這個(gè)美德無(wú)處不在。

  風(fēng)光景色的美,也十分平常,只要細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):天是那么地藍(lán),水是那么地清,樹是那么地綠。青磚綠瓦,是那么地安詳與靜謐。水天相接,像一幅絢麗的水墨畫。陽(yáng)光斜斜地照著,金色的光輝曬滿了世間萬(wàn)物,晚霞給天空穿上了紅色的衣服,夕陽(yáng)曬滿了人間。藍(lán)天碧水,是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷!

  抑揚(yáng)頓挫的音樂,給我們以美的享受。那錄音機(jī)中一盤一盤的磁帶,不正是音樂的化身嗎?CD碟中,那一首首雅俗共賞的音樂,也不正是美的化身嗎?MP3里那美妙的音樂,還不正是美的陶冶與欣賞嗎?這種美,豐富了人們的業(yè)余,充實(shí)了人們的生活,陶冶了人們的情操,給人們以美的熏陶。

  美,是各式各樣的;美景形形色色的;美,是豐富多彩的;美,是拓寬視野的。

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