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6年級(jí)作文500字小學(xué)優(yōu)秀作文
六年級(jí)的作文是極為重要的一個(gè)階段的作文。六年級(jí)的同學(xué)要掌握好寫(xiě)作的方法和技巧，為小升初做好準(zhǔn)備。下面是小編為您整理的關(guān)于6年級(jí)的500字作文，希望對(duì)您有所幫助!
6年級(jí)作文500字篇一
那五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，那音符上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，這首曲子我已經(jīng)彈熟了。于是，我開(kāi)始彈了起來(lái)。
當(dāng)我剛彈了差不多一兩句時(shí)，盧老師說(shuō)：“這是跳音，而不是頓音!”我聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備繼續(xù)彈。可是，盧老師卻抓起我的手，壓住我的手腕，讓我開(kāi)始彈。每當(dāng)我彈跳音時(shí)，她就一下子把我的手抬得很高，于是我就彈不準(zhǔn)音了。音彈不準(zhǔn)我又想再?gòu)椧淮握_的音來(lái)糾正一下，但老師看我慢了一拍，認(rèn)為我彈慢了，就說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)好多遍了，你的節(jié)奏又不準(zhǔn)確了!你盡可慢一點(diǎn)也不要節(jié)奏不準(zhǔn)，如果節(jié)奏不準(zhǔn)，考級(jí)肯定不及格的!快點(diǎn)，給我把節(jié)奏彈準(zhǔn)!”看著老師一臉的憤怒，我的心里有說(shuō)不盡的委屈。
我明明會(huì)彈的，節(jié)奏也很準(zhǔn)的，但為什么她卻要一直抓著我的手，扣著我的手腕，像在地獄里抓犯人似的。如果不是這樣，我就能完整地彈出這首曲子了!
我繼續(xù)認(rèn)真地彈。那琴譜上的音符就像一只只的小蝌蚪，在五線譜中上下左右地排放著，音符上的干就像一根根的火柴棒，在五線譜中橫七豎八地?cái)[著。音符上還有老師用紅筆圈的圓圈，用金黃色熒光筆涂的音符，刺激著我的眼睛。
盧老師繼續(xù)抓著我的手，讓我一個(gè)音一個(gè)音彈，在琴上東敲西敲......您知道嗎?您這樣傷害了我的心!
6年級(jí)作文500字篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起小學(xué)生活中的每一件事都?xì)v歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
敬愛(ài)的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的習(xí)慣。我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)您呢?
親愛(ài)的老師，您是我們的啟蒙向?qū)�。老師啊，我記得，有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)漫畫(huà)，成績(jī)直線下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來(lái)。就算把我拉了回來(lái)，我懶惰的習(xí)慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習(xí)慣。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了這壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要?dú)w功于您啊!
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè)的天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開(kāi)開(kāi)心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對(duì)我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對(duì)老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì)再回到這里，回到陪伴我度過(guò)六年的母校。
六年級(jí):俆依林
6年級(jí)作文500字篇三
我們的校園是一座美麗的大花園，藝術(shù)長(zhǎng)廊是這個(gè)大花園里一大亮色，十分迷人。
藝術(shù)長(zhǎng)廊在陽(yáng)光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場(chǎng)上。長(zhǎng)廊口，有個(gè)巨大的方形魚(yú)缸呈現(xiàn)在眼前，魚(yú)缸里的魚(yú)兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來(lái)游去。
長(zhǎng)廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當(dāng)四五月時(shí)沐浴在陽(yáng)光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的.如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力，整個(gè)長(zhǎng)廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。
站在長(zhǎng)廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙沙地奏起美妙樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處就是大方整潔的校門(mén)，與校門(mén)相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長(zhǎng)廊就從這里延伸開(kāi)去，將寧?kù)o的校園一分為二。
這里四季繁花盛開(kāi)。放了學(xué)，若你有閑情逸致，手持一卷書(shū)徜徉于美麗的藝術(shù)長(zhǎng)廊，在繁花簇?fù)硐孪硎芤话陼?shū)香，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種極佳的享受。如果說(shuō)我們校園是圓形玉盤(pán)，長(zhǎng)廊就是玉盤(pán)里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。
長(zhǎng)廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳，同學(xué)們可以在這里看看書(shū)，嬉戲打鬧，還可以觀看操場(chǎng)上的比賽，真愜意啊!
這就是迷人的藝術(shù)長(zhǎng)廊，充滿生機(jī)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。
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