十招巧計(jì)中考英語(yǔ)單詞
中考臨近，不知道大家是否全都掌握了中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料?下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。
十招巧計(jì)中考英語(yǔ)單詞
1、多做題，搞懂每一題，不要有生詞。
不確定為什么答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠(yuǎn)學(xué)不好。查單詞時(shí)，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過(guò)一次。查字典找句你覺(jué)得不錯(cuò)的例句多看，自己最好也造一句寫(xiě)下來(lái)。
2、collocation 詞語(yǔ)搭配。
這是一般學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說(shuō)一匹馬，不說(shuō)一匹孩子;打草驚蛇，不說(shuō)打草驚蚯蚓。所以學(xué)英語(yǔ)要連該單詞的固定使用詞套或語(yǔ)境(context)一起學(xué)。一個(gè)單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個(gè)單位記。所有解釋都過(guò)一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續(xù)查那個(gè)生詞，查到?jīng)]生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power。
3、想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問(wèn)老師。
一定要學(xué)會(huì)自己找出答案。Be your own teacher!
4、給自己定個(gè)時(shí)間表。
詞匯量是日積月累的，一天搞懂(不是死記)十個(gè)重點(diǎn)單字，當(dāng)天寫(xiě)篇日記或發(fā)手機(jī)短信運(yùn)用學(xué)到的這些詞。每天復(fù)習(xí)前一天的單詞，考試當(dāng)天自是得心應(yīng)手。
5、隨時(shí)隨地學(xué)英文。
我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽(tīng)的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著B(niǎo)BC廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書(shū)，每天多聽(tīng)?zhēng)状�。睡前也�?tīng)，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。
6、活用語(yǔ)音表意、以形表意、語(yǔ)音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則。
每次看到新單詞，就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想，看能否語(yǔ)音轉(zhuǎn)換，多多練習(xí)聯(lián)想會(huì)愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用，以后下意識(shí)看到單詞就自動(dòng)會(huì)把它拆開(kāi)啦!
7、基本詞綴要看熟。
如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書(shū)。然后最好要有英文解釋及例句。運(yùn)用我教過(guò)的幾種詞匯理論，把每個(gè)單字都?xì)w納過(guò)一次，包括書(shū)中的字根字首都可以用語(yǔ)音轉(zhuǎn)換分析，這樣單字才記得牢。
8、這周你就記這十個(gè)單詞吧!
先從記憶十個(gè)單詞開(kāi)始，可以使期末考試中出錯(cuò)的單詞，也可以是中高考[微博]的高頻單詞，從這十個(gè)單詞的記憶開(kāi)始，逐步累加。
9、請(qǐng)盡量學(xué)習(xí)用英文了解英文。
我的講義向來(lái)不放中文解釋，就是不希望同學(xué)太依賴中文，而影響對(duì)英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請(qǐng)自己查字典。至少定義部分要達(dá)到無(wú)單詞的地步。請(qǐng)盡量學(xué)習(xí)用英文了解英文。當(dāng)你比我用功的時(shí)候，你的英文應(yīng)該進(jìn)步神速了。
10、No passive reading!
盡量開(kāi)口說(shuō)，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個(gè)單詞。多找文章大聲朗誦。
如何把握住中考英語(yǔ)的“黃金提分期”
在中考[微博]里，英語(yǔ)是非常容易“掉鏈子”的'一門學(xué)科，平時(shí)學(xué)霸考場(chǎng)學(xué)渣的情況并不少見(jiàn)，考生總自我安慰：狀態(tài)不好，語(yǔ)感不對(duì)。事實(shí)上是信心不夠，心里發(fā)虛，焦慮讓考試減了分。
昨天上午，建蘭中學(xué)副校長(zhǎng)、中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師沈國(guó)強(qiáng)老師坐鎮(zhèn)中高考[微博]名師講壇。
對(duì)于初三生，他則是針對(duì)最后50多天的“黃金提分期”布置了一個(gè)任務(wù)：
一是每天聽(tīng)10分鐘聽(tīng)力，保證穩(wěn)定的聽(tīng)力練習(xí);
二是每天背誦2句話;
三是每天閱讀2篇短文，保持語(yǔ)感;
四是每天復(fù)習(xí)背誦詞匯表上的單詞若干;
五是每周寫(xiě)1篇小作文，每篇保證有8句話左右的量。
完形填空：
第一步是速讀全文了解大意，特別要注意首句和尾句，這一頭一尾往往是文章的主題。
第二步是精讀全文。結(jié)合對(duì)上下文的理解來(lái)確定選項(xiàng)，要注意固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)。沈老師建議考生記住一句話：“上下求索尋信息，左顧右盼找聯(lián)系，前呼后應(yīng)諧主題。”
第三步是復(fù)讀全文，檢查細(xì)節(jié)。帶著選項(xiàng)再?gòu)?fù)讀校正，看全文是否前后一致。
此外，沈老師還提醒考生，在做填空時(shí)，最好先易后難，沒(méi)有必要按序填寫(xiě)。如果已經(jīng)確定了答案，就將答案隨手填入空格內(nèi)，這樣可以保證答題思路不受干擾。
閱讀理解：
幾乎所有的初三生都已經(jīng)掌握了閱讀理解的“解題步驟”：先看文章，再帶著問(wèn)題查找句和段，所有的選項(xiàng)要根據(jù)文章的觀點(diǎn)。
可是拿到高分的卻很少，在沈老師看來(lái)，原因有二：
一是因?yàn)橛龅搅?ldquo;攔路虎”——生詞。沈老師建議，如果在日常練習(xí)中遇到了生詞要勤查，如果是在考場(chǎng)上遇到了生詞，那就要懂得三個(gè)處理方法——猜測(cè)法、派生法和跨越障礙法。
二是情緒沒(méi)把握好。沈老師說(shuō)，他一般都會(huì)要求學(xué)生多看幾遍，不要寄希望于很快能找出答案，靜下心來(lái)，冷靜分析。
“有幾年的中考考的是圖片、廣告、說(shuō)明等，文章長(zhǎng)，生詞多，很多考生看到題目就懵了。其實(shí)你難，別人也難，一定要記住保持平常心。”沈老師說(shuō)。
還有七句話要重點(diǎn)提醒：
第一句是：先看文章再做題，或是先看題再讀文章，兩種方法都各有利弊。中考場(chǎng)上最忌諱的是臨時(shí)改變自己一貫熟悉的做法。
第二句是：最好先大概掃一眼文章，再細(xì)讀全文。遇有個(gè)別詞、句不明白，就應(yīng)該大膽向前看，不要頻繁回讀。
第三句是：注意文章標(biāo)題，這是全文中心意思的體現(xiàn)。
第四句是：借助跳讀找細(xì)節(jié)，借助掠讀找中心。擴(kuò)大眼幅，爭(zhēng)取一眼看三四個(gè)詞。
第五句是：全文中心體現(xiàn)的是各段之和。那些干擾項(xiàng)，不是遠(yuǎn)離文章內(nèi)容，就是以偏概全。要記得，段落中心常與該段首句、尾句相關(guān)。
第六句是：猜測(cè)詞義時(shí)，一定要回到原文中，因?yàn)闆](méi)有上下文就沒(méi)有詞義。事實(shí)細(xì)節(jié)確認(rèn)題一定要核準(zhǔn)原文，不可僅憑印象。
第七句是：推理判斷題應(yīng)注意從文章作者立場(chǎng)出發(fā)，從短文中找答案，而不是以一名中學(xué)生的立場(chǎng)去談看法。
書(shū)面表達(dá)：
沈老師說(shuō)，其實(shí)很多考生的英語(yǔ)水平并不差，但總在書(shū)面表達(dá)題上丟分，他總結(jié)了一下，主要是因?yàn)檫@幾方面：
有的考生沒(méi)有審清題意。特別是對(duì)體裁和時(shí)態(tài)的判斷出現(xiàn)了偏差。
有的考生總想套用“高大上”的句式。沈老師的建議是如果不是很有把握，那就盡量避免使用。此外，還要避免使用過(guò)繁過(guò)長(zhǎng)的句子。如有可能，盡量使用書(shū)上的句子。
有的考生寫(xiě)完之后不知道再去看一遍。其實(shí)花2分鐘默讀一遍非常有必要，句子中的不連貫，以及連詞的使用不恰當(dāng)都是可以讀出來(lái)的。如果時(shí)間允許，最好是把自己的作文當(dāng)成改錯(cuò)題來(lái)改一遍。
此外，字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)也要注意，不能出現(xiàn)中文式的寫(xiě)法。沈老師舉了幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題：如日期“6.10”就是不規(guī)范的寫(xiě)法，必須寫(xiě)成“June 10”。還有，考試中切記不能出現(xiàn)“sth。”和“sb。”的寫(xiě)法，這都是不符合規(guī)范的。
中考英語(yǔ)：閱讀有訣竅多讀多聽(tīng)找語(yǔ)感
快速通讀從文章里找答案
中考[微博]英語(yǔ)的閱讀理解部分有3篇文章，共15個(gè)選擇題。閱讀最重要的是積累，沒(méi)有一蹴而就的辦法。平時(shí)要多閱讀、多聽(tīng)，久而久之就能找到語(yǔ)感，也就是有些同學(xué)說(shuō)的“有感覺(jué)”。
在這里介紹一個(gè)擴(kuò)大詞匯量的簡(jiǎn)便方法，那就是看到“長(zhǎng)得像”但不認(rèn)識(shí)的單詞就去查字典，說(shuō)不定它就是你所認(rèn)識(shí)的某個(gè)單詞的“親戚”，或者是形容詞、名詞、副詞等形式，這樣一來(lái)你等于又多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)單詞。
很多時(shí)候，做閱讀理解題需要從文章里找答案。這并不是要求考生去逐字逐句閱讀，而相反是快速通讀全文大概了解文章意思后，仔細(xì)閱讀每個(gè)題目，遇到試題內(nèi)容與原文內(nèi)容相近的，就立即找到原文對(duì)應(yīng)的位置仔細(xì)閱讀。
做題按“先易后難”順序
根據(jù)往年中考的規(guī)律，閱讀理解的3篇文章，一般是第一篇和第三篇較容易，第二篇較難，尤其是第二篇的最后兩道選擇題，往往需要考生去揣測(cè)文章作者的意思。
因此，建議考生按照“先易后難”的原則，先把第一篇和第三篇做完之后再去做第二篇，這樣可以避免在難題上糾結(jié)而浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，也可以樹(shù)立一定的信心。
根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，完形填空和看圖填詞里一般均有2~4題是考察固定短語(yǔ)搭配，比如動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)搭配等。這些固定短語(yǔ)搭配需要學(xué)生經(jīng)常溫習(xí)和鞏固。
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