2018年浙江省金華市中考生物模擬試卷及答案
中考模擬試題對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年浙江金華中考模擬試題，希望能幫到你。
2018年浙江省金華市中考生物模擬試卷
一、選擇題(每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.2015年12月12日，氣候變化巴黎大會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi).節(jié)能減排，人人有責(zé).下列措施不利于節(jié)能減排的是( )
A.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積
B.使用一次性餐具，方便生活
C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類(lèi)放置
D.乘坐公共交通工具，低碳出行
2.平衡膳食是健康飲食的重要保證.食物中的糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類(lèi)的是( )
A.
番茄、黃瓜 B.
米飯、土豆 C.
牛肉、雞蛋 D.
色拉油、花生
3.芋艿(俗稱(chēng)毛芋)是一種常見(jiàn)的食品，新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣﹣皂角，沾上他會(huì)奇癢難忍.下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是( )
A.食醋 B.料酒 C.純堿 D.食鹽水
4.藍(lán)莓果實(shí)因營(yíng)養(yǎng)豐富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱(chēng).從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，藍(lán)莓的果實(shí)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
5.生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類(lèi).請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出下列動(dòng)物中屬于S類(lèi)動(dòng)物的是( )
1a 體外長(zhǎng)有毛皮，胎生…哺乳類(lèi)
1b 體外沒(méi)有毛皮，卵生…2
2a 體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定…R類(lèi)
2b 體外無(wú)羽毛，體溫不恒定…3
3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵…S類(lèi)
3b 皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵…4.
A. B. C. D.
6.流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng).以下流程圖中正確的是( )
A.外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
C.完成反射活動(dòng)過(guò)程：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D.人體肺循環(huán)的過(guò)程：左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
二、填空題(每空2分)
7.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技術(shù)培育的嬰兒誕生，被稱(chēng)為“三親嬰兒”.具體培育技術(shù)的路線過(guò)程如圖.請(qǐng)根據(jù)“三親嬰兒”的培育過(guò)程回答.
(1)“三親嬰兒”的生殖方式屬于 生殖(填“有性”或“無(wú)性”)
(2)“三親嬰兒”的生物性狀由DNA分子上的 控制.
8.小楚在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：
(1)制作裝片可概括為以下步驟：①擦;②滴;③取;④涂;⑤蓋;⑥染.其中第⑤步“蓋”的具體操作是：用鑷子夾起蓋玻片， ，然后慢慢放平(小心氣泡產(chǎn)生)，制成臨時(shí)裝片.
(2)觀察裝片按以下步驟進(jìn)行：①對(duì)光;②放片;③調(diào)焦;④觀察.小楚在低倍鏡下調(diào)焦時(shí)找到物像卻模糊不清(如圖乙)，接下來(lái)她應(yīng)調(diào)節(jié)的是 (填圖甲中的結(jié)構(gòu)序號(hào)).
9.為了探究pH對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟 1 2 3
稀釋的唾液淀粉酶 1mL 1mL 1mL
試劑 1mL鹽酸 1mL蒸餾水 1mL氫氧化鈉溶液
可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
37℃水浴 5分鐘
碘液 2滴 2滴 2滴
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè) 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 不變藍(lán)
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度控制在37℃的原因是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中第3支試管沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象，對(duì)于第3支試管不變藍(lán)的原因分析，除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個(gè)因素外，還有可能的原因是 .
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分)
10.小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生活現(xiàn)象，道路兩旁的紅葉石楠春天長(zhǎng)出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強(qiáng)有關(guān).于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠.他借鑒“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
組別 甲組 乙組
實(shí)驗(yàn)材料 同種紅葉石楠多株 同種紅葉石楠多株
環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足，適宜溫度
處理方法 裝甲、乙兩組植物栽種在各自實(shí)驗(yàn)環(huán)境中一段時(shí)間
(1)交流評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)選材和環(huán)境條件設(shè)置沒(méi)有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”.請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)：
�、賹�(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的改進(jìn)是
�、诩捉M的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：假如光照對(duì)葉片變綠確實(shí)有影響，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
四、解答題
11.某草原生態(tài)系統(tǒng)(如圖甲)，生活著食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、貓頭鷹等生物，請(qǐng)根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈 .
(2)在短時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被人為大量減少，隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化.圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
(3)科研人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：
種群 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
能量相對(duì)值 226.50 12.80 3.56 0.48
(4)僅根據(jù)如表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)特點(diǎn)是 .
12.取A、B兩個(gè)密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內(nèi)分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內(nèi)再放入一盆植物，將兩個(gè)鐘罩放在陽(yáng)光充足的地方，同時(shí)點(diǎn)燃鐘罩內(nèi)的蠟燭(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的蠟燭比A鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)得多，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)加以解釋.
2018年浙江省金華市中考生物模擬試卷答案
一、選擇題(每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.2015年12月12日，氣候變化巴黎大會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi).節(jié)能減排，人人有責(zé).下列措施不利于節(jié)能減排的是( )
A.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積
B.使用一次性餐具，方便生活
C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類(lèi)放置
D.乘坐公共交通工具，低碳出行
【考點(diǎn)】溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治.
【分析】所謂的節(jié)能減排就是，節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放.特別是減少化石燃料的利用，是減少二氧化碳排放的重要措施.如節(jié)約電能、減少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施.
【解答】解：A、參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積，減少有害物質(zhì)的排放，符合節(jié)能減排的主題;
B、使用一次性餐具，方便生活，浪費(fèi)能源不符合節(jié)能減排的主題;
C、使用環(huán)保袋，將垃圾分類(lèi)放置，符合節(jié)能減排的主題;
D、乘坐公共交通工具，低碳出行可以減少有害物質(zhì)的排放，符合節(jié)能減排的主題.
故選：B.
2.平衡膳食是健康飲食的重要保證.食物中的糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類(lèi)的是( )
A.
番茄、黃瓜 B.
米飯、土豆 C.
牛肉、雞蛋 D.
色拉油、花生
【考點(diǎn)】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
【分析】人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)是給人體提供能量的物質(zhì).淀粉、葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、果糖等都屬于糖類(lèi).
【解答】解：A、番茄、黃瓜主要提供維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、米飯、土豆的主要成分是淀粉，屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)正確;
C、牛肉、雞蛋的蛋清中主要是蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、色拉油、花生中含油脂比較多，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選：B.
3.芋艿(俗稱(chēng)毛芋)是一種常見(jiàn)的食品，新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣﹣皂角，沾上他會(huì)奇癢難忍.下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是( )
A.食醋 B.料酒 C.純堿 D.食鹽水
【考點(diǎn)】生物的基本常識(shí).
【分析】芋艿是一種常見(jiàn)的食品，既可當(dāng)糧食，又可作蔬菜.新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液，汁液內(nèi)臺(tái)有一種堿性物質(zhì)一皂角甙，沾上它會(huì)奇癢難忍.
【解答】解：皂角甙呈堿性，要除去該物質(zhì)，可以選用顯酸性的物質(zhì).
故選：A
4.藍(lán)莓果實(shí)因營(yíng)養(yǎng)豐富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱(chēng).從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，藍(lán)莓的果實(shí)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次.
【分析】因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體.
【解答】解：綠色開(kāi)花植物體的器官包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官.因此，藍(lán)莓的果實(shí)屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官.
故選：C.
5.生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類(lèi).請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出下列動(dòng)物中屬于S類(lèi)動(dòng)物的是( )
1a 體外長(zhǎng)有毛皮，胎生…哺乳類(lèi)
1b 體外沒(méi)有毛皮，卵生…2
2a 體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定…R類(lèi)
2b 體外無(wú)羽毛，體溫不恒定…3
3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵…S類(lèi)
3b 皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵…4.
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類(lèi).
【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，用鰭游泳.兩棲類(lèi)動(dòng)物營(yíng)水陸兩棲生活，幼體用鰓呼吸，成體用皮膚輔助肺呼吸.哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn).鳥(niǎo)類(lèi)體表被覆羽毛，體溫恒定.爬行動(dòng)物體表有細(xì)鱗，在陸地上產(chǎn)卵，體溫不恒定.
【解答】解：A、鴨子體表被覆羽毛，體溫恒定，屬于鳥(niǎo)類(lèi);A不符合題意;
B、青蛙的.幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚，水中產(chǎn)卵;B不符合題意;
C、蛇體表有細(xì)鱗，在陸地上產(chǎn)卵，屬于爬行動(dòng)物;C符合題意;
D、鯉魚(yú)用鰓呼吸，水中產(chǎn)卵.D 不符合題意.
故選：C
6.流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng).以下流程圖中正確的是( )
A.外界空氣進(jìn)入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
C.完成反射活動(dòng)過(guò)程：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D.人體肺循環(huán)的過(guò)程：左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能;消化道的組成;血液循環(huán)的途徑;呼吸道的組成和功能.
【分析】(1)外界氧氣沿呼吸道進(jìn)入人體，在肺泡處擴(kuò)散到血液
(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén).
(3)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
(4)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分
【解答】解：A、外界氧氣沿呼吸道進(jìn)入人體，在肺泡處擴(kuò)散到血液，即：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周?chē)?xì)血管，正確;
B、食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)，錯(cuò)誤;
C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，錯(cuò)誤.
D、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即肺循環(huán)的流程圖是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，錯(cuò)誤;
故選：A.
二、填空題(每空2分)
7.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技術(shù)培育的嬰兒誕生，被稱(chēng)為“三親嬰兒”.具體培育技術(shù)的路線過(guò)程如圖.請(qǐng)根據(jù)“三親嬰兒”的培育過(guò)程回答.
(1)“三親嬰兒”的生殖方式屬于 有性 生殖(填“有性”或“無(wú)性”)
(2)“三親嬰兒”的生物性狀由DNA分子上的 基因 控制.
【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用;染色體、DNA和基因的關(guān)系.
【分析】(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(3)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.
【解答】解：(1)從圖中看出“三親嬰兒”的培育過(guò)程經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，因此“三親嬰兒”的生殖方式屬于有性生殖(填“有性”或“無(wú)性”)
(2)基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此“三親嬰兒”的生物性狀由DNA分子上的基因控制.
故答案為：(1)有性
(2)基因
8.小楚在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：
(1)制作裝片可概括為以下步驟：①擦;②滴;③取;④涂;⑤蓋;⑥染.其中第⑤步“蓋”的具體操作是：用鑷子夾起蓋玻片， 讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴 ，然后慢慢放平(小心氣泡產(chǎn)生)，制成臨時(shí)裝片.
(2)觀察裝片按以下步驟進(jìn)行：①對(duì)光;②放片;③調(diào)焦;④觀察.小楚在低倍鏡下調(diào)焦時(shí)找到物像卻模糊不清(如圖乙)，接下來(lái)她應(yīng)調(diào)節(jié)的是 ② (填圖甲中的結(jié)構(gòu)序號(hào)).
【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法;制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.
【分析】圖甲中：1粗準(zhǔn)焦螺旋、2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是壓片夾，4目鏡、5物鏡、6遮光器、7反光鏡.
【解答】解：(1)圖5示蓋片，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平.
(2)在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.所以如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰.
故答案為：(1)讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴;
(2)②
9.為了探究pH對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟 1 2 3
稀釋的唾液淀粉酶 1mL 1mL 1mL
試劑 1mL鹽酸 1mL蒸餾水 1mL氫氧化鈉溶液
可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
37℃水浴 5分鐘
碘液 2滴 2滴 2滴
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè) 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 不變藍(lán)
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度控制在37℃的原因是 37℃接近人體體溫，酶的活性最強(qiáng) .
(2)實(shí)驗(yàn)中第3支試管沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象，對(duì)于第3支試管不變藍(lán)的原因分析，除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個(gè)因素外，還有可能的原因是 碘液與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng) .
【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.因此在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個(gè).因此對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素都相同.
【解答】解：(1)其他條件相同時(shí)，37℃接近人體體溫，酶的活性最強(qiáng).
(2)實(shí)驗(yàn)中第3支試管沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象，對(duì)于第3支試管不變藍(lán)的原因分析，除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個(gè)因素外，還有可能的原因是碘液與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng).
故答案為：(1)37℃接近人體體溫，酶的活性最強(qiáng);
(2)碘液與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分)
10.小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生活現(xiàn)象，道路兩旁的紅葉石楠春天長(zhǎng)出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強(qiáng)有關(guān).于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠.他借鑒“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
組別 甲組 乙組
實(shí)驗(yàn)材料 同種紅葉石楠多株 同種紅葉石楠多株
環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足，適宜溫度
處理方法 裝甲、乙兩組植物栽種在各自實(shí)驗(yàn)環(huán)境中一段時(shí)間
(1)交流評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)選材和環(huán)境條件設(shè)置沒(méi)有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”.請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)：
�、賹�(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的改進(jìn)是 同一株紅葉石楠部分葉片
②甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為 陰暗、適宜的溫度
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：假如光照對(duì)葉片變綠確實(shí)有影響，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 甲組不變綠，乙組變綠 .
【考點(diǎn)】探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素.
【分析】在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要擬定探究計(jì)劃、列出所需要的材料與用具、選出控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).
【解答】解：(1)①對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).為保證變量唯一，試驗(yàn)中的材料應(yīng)該是同一株紅葉石楠部分葉片.②該試驗(yàn)是探究“光照能否影響葉片變綠”.變量是光照，所以甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為陰暗、適宜的溫度.
(2)試驗(yàn)現(xiàn)象：甲組不變綠，乙組變綠.
故答案為：(1)①同一株紅葉石楠部分葉片;
�、陉幇怠⑦m宜的溫度;
(2)甲組不變綠，乙組變綠
四、解答題
11.某草原生態(tài)系統(tǒng)(如圖甲)，生活著食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、貓頭鷹等生物，請(qǐng)根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈 草→鼠→貓頭鷹 .
(2)在短時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被人為大量減少，隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化.圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 .
(3)科研人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：
種群 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
能量相對(duì)值 226.50 12.80 3.56 0.48
(4)僅根據(jù)如表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)特點(diǎn)是 能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級(jí)遞減的 .
【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
【解答】解：(1)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，分別是：草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹;其中最短的一條是：草→鼠→貓頭鷹.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關(guān)系，若人們大量捕捉蛇，青蛙會(huì)由于失去天敵而大量增加，導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)減少，進(jìn)而控制青蛙的數(shù)量.說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級(jí)遞減的.
故答案為：(1)草→鼠→貓頭鷹;
(2)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;
(4)能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級(jí)遞減的
12.取A、B兩個(gè)密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內(nèi)分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內(nèi)再放入一盆植物，將兩個(gè)鐘罩放在陽(yáng)光充足的地方，同時(shí)點(diǎn)燃鐘罩內(nèi)的蠟燭(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的蠟燭比A鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)得多，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)加以解釋.
【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.
【分析】(1)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程.
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.
【解答】解：A容器中蠟燭很快熄滅的，原因是小白鼠通過(guò)呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣很快消耗干凈，放出二氧化碳，因此缺少氧而無(wú)法燃燒;而B(niǎo)容器中蠟燭比A容器中蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)，原因是此裝置置于陽(yáng)光下，植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，而蠟燭呼吸需要氧氣，所以蠟燭在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)繼續(xù)燃燒，植物不會(huì)死亡.
故答案為：可燃物的燃燒需要充足的氧氣，植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，鐘罩內(nèi)氧氣濃度的變化是蠟燭能否繼續(xù)燃燒的原因，氧氣充足時(shí)蠟燭繼續(xù)燃燒，氧氣不足蠟燭熄滅.在A鐘罩內(nèi)隨著氧氣濃度的降低，二氧化碳濃度的增加，蠟燭很快熄滅;在B鐘罩內(nèi)蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳成為植物光合作用的原料被吸收，且光照充足時(shí)光合作用強(qiáng)于呼吸作用，所以能為蠟燭燃燒補(bǔ)充氧氣，所以鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時(shí)間比A長(zhǎng).
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