學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題
感恩師恩，童心獻(xiàn)禮
二、活動(dòng)目的
通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意義的慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的'感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)尊重和感激老師的辛勤付出。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日（教師節(jié)當(dāng)天）上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、各班級(jí)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
升旗儀式與致辭：舉行升旗儀式，由校長(zhǎng)或?qū)W生代表發(fā)表教師節(jié)致辭，表達(dá)對(duì)老師的敬意。
童心獻(xiàn)禮：各班級(jí)學(xué)生提前準(zhǔn)備小禮物（如手工賀卡、小盆栽、自制書(shū)簽等），在教師節(jié)當(dāng)天送給老師，表達(dá)感激之情。
感恩詩(shī)歌朗誦：組織學(xué)生朗誦感恩詩(shī)歌，展現(xiàn)對(duì)老師的感激和敬意。
師生互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，如“猜猜我是誰(shuí)”、“老師的心愿”等，增進(jìn)師生之間的了解和溝通。
合影留念：全體師生在操場(chǎng)集合，合影留念，共同慶祝教師節(jié)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2
尊敬的各位老師們，學(xué)校教師節(jié)即將到來(lái)，作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日，我們非常榮幸地為大家策劃了一系列生動(dòng)有趣、富有意義的活動(dòng)，來(lái)回饋全體辛勤工作的教師們，并真誠(chéng)地祝愿您們節(jié)日快樂(lè)！
1.主題活動(dòng)：教書(shū)育人，愛(ài)滿(mǎn)校園
該活動(dòng)以“教書(shū)育人，愛(ài)滿(mǎn)校園”為主題，旨在弘揚(yáng)教師的愛(ài)心和責(zé)任感，深化師生之間的感情交流，增強(qiáng)學(xué)生的文化自覺(jué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
時(shí)間：教師節(jié)那一周
活動(dòng)內(nèi)容：
1）校園文化祭，展示學(xué)校文化風(fēng)采
2）教師挑戰(zhàn)賽，增進(jìn)教師之間的交流，推動(dòng)教風(fēng)建設(shè)
3）學(xué)生小禮物，表達(dá)愛(ài)和感激之情
4）自助研討會(huì)，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)效益
5）特別節(jié)目，表演展示學(xué)校特色素質(zhì)教育成果。
2.教育活動(dòng)：教師節(jié)主題演講大賽
教師將以本人工作和生活中的體驗(yàn)、感受，提出與主題相關(guān)的問(wèn)題，分享各自的思考和心得，展示自身為思想引領(lǐng)的'示范和榜樣。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月9日上午
活動(dòng)要求：
1）演講主題要與教師節(jié)有關(guān)，尊重教育教學(xué)行業(yè)內(nèi)部的規(guī)律、制度和職業(yè)道德，尤其要關(guān)注與教師職業(yè)發(fā)展相關(guān)的關(guān)鍵問(wèn)題。
2）演講內(nèi)容不能違反社會(huì)道德準(zhǔn)則，不能夠損害他人的利益和尊嚴(yán)，不能夠煽動(dòng)成員對(duì)抗。
3）演講要求展現(xiàn)深厚的思想底蘊(yùn)、廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的實(shí)踐能力。
3.集體活動(dòng)：家庭游戲日
讓家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)自己最喜歡的游戲，他們可以一同分享和體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，增強(qiáng)彼此的家庭感情，也可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月10日下午
活動(dòng)要求：
1）游戲要具有普及性、趣味性和思維性，如拼圖、象棋、國(guó)際象棋、自由跳跳、橡皮拍球等。
2）游戲能夠隨著規(guī)則的變化而變得更加有趣，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3）游戲結(jié)果不用代表家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，只是一個(gè)游戲的結(jié)果，不會(huì)產(chǎn)生影響。
在這個(gè)特別的日子里，我們向潛心執(zhí)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們致以崇高的敬意！感謝你們勤勉的付出和努力，讓學(xué)生在您們的教導(dǎo)下穩(wěn)步成長(zhǎng)。在這里，我們祝您們節(jié)日愉快、生活幸福、事業(yè)順利!
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的.濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ);
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);
c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>
b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么?
(二)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)
利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。(可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。)
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。
三、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各班做好宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)后，各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊(duì)部存檔。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題
師恩難忘，共繪未來(lái)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)溫馨、積極的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，展現(xiàn)教師陽(yáng)光、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧、溫馨的校園環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、禮堂及各班級(jí)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
升旗儀式：舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表教師節(jié)致辭。
成果展示：組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，如藝術(shù)作品展、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展等，展現(xiàn)學(xué)生的.成長(zhǎng)和進(jìn)步。
感恩演講：邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行感恩演講，分享與老師之間的感人故事。
師生互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一系列互動(dòng)游戲，如“你畫(huà)我猜”、“知識(shí)問(wèn)答”等，增進(jìn)師生之間的默契和了解。
集體合影：全體師生在校園內(nèi)標(biāo)志性建筑前合影留念，共同慶祝教師節(jié)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5
教師節(jié)文案：
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書(shū)畫(huà)大賽
作品提交時(shí)間：xx年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點(diǎn)：各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心
活動(dòng)內(nèi)容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書(shū)畫(huà)作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：1名
獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
二等獎(jiǎng)：2名
獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
三等獎(jiǎng)：3名
獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名
獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱(chēng)，寫(xiě)在畫(huà)紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。
費(fèi)用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30
活動(dòng)內(nèi)容：由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開(kāi)化妝品！
敬愛(ài)的`老師
時(shí)空的流轉(zhuǎn)
是把我與您之間的距離
越拉越長(zhǎng)
但思念的心
卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變
如春風(fēng)拂過(guò)
百花齊放
如艷陽(yáng)普照
碩果累累
老師
我最敬愛(ài)的老師
祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！
第二階段：
時(shí)間：9月10日——28日
中秋節(jié)文案：
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學(xué)�！敖處煿�(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列
陳列時(shí)間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn)）
2、中秋團(tuán)購(gòu)安排（手冊(cè)）：
所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時(shí)
**與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30
邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！
時(shí)間：9月1日——9月30日
以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷(xiāo)為主。對(duì)活動(dòng)主題專(zhuān)名設(shè)計(jì)一款“吊期”。
6、親愛(ài)的，我們?nèi)毎桑?/p>
“親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？”
“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍…
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍�！�
活動(dòng)時(shí)間：9月20日——28日
活動(dòng)規(guī)則：
藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類(lèi)謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來(lái)的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿(mǎn)20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類(lèi)秘籍”。
第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（a**、
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。
小禮品：采購(gòu)中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，xx份/店
（謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷(xiāo)部制定；禮品由采購(gòu)部談判定。）
（注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類(lèi)型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng)，活躍氣氛的作用。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)背景
教師被人們成為“園丁”，“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩。
指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的`良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日
活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà);方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)
會(huì)中
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，大會(huì)結(jié)束)
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃�、�?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝第32個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxx
四、活動(dòng)安排
1、主題宣傳活動(dòng)
通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)人：xxx
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛關(guān)于慶祝教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)
(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：xxx
要求：
�、賹�(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。
�、趦�(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌教師的'歌曲等。
(3)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：xxx
要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。
�、趦�(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。
(4)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。②9月8日前完成;③學(xué)生會(huì)組織檢查評(píng)比。
2、學(xué)生感恩活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)�？傌�(fù)責(zé)人：黃茂容
(1)各位班主任要求每個(gè)學(xué)生向老師寫(xiě)一句祝福老師的話(huà)。(9月10日當(dāng)天)
(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))
(3)第一周或第二周班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。各班班主任負(fù)責(zé)。
3、教師活動(dòng)
(1)9月10日下午舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。
主持：劉良文程序：主持人講話(huà);校長(zhǎng)致辭;教師代表講話(huà)。
(2)舉辦教師書(shū)畫(huà)展覽負(fù)責(zé)任：劉良文羅先玉羅征斌諶祥林
(3)教師活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅小林鐘潔
內(nèi)容：像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球
(4)學(xué)校向教師發(fā)放慰問(wèn)品鄧金華負(fù)責(zé)
(5)慶祝教師晚餐鄧金華負(fù)責(zé)
五、教師活動(dòng)結(jié)束
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，天平社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“天平社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《天平活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開(kāi)展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門(mén)衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：南模初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門(mén)：綜治中心
二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科
三、居委慰問(wèn)對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開(kāi)展教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科
四、校/園長(zhǎng)、書(shū)記座談會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書(shū)記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類(lèi)資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的'對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)�；貓�(bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科
五、優(yōu)秀教師表彰宣傳
活動(dòng)內(nèi)容：在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、《新民晚報(bào)社區(qū)版——天平家園》
報(bào)上開(kāi)辟專(zhuān)版、專(zhuān)欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
六、活動(dòng)宣傳
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和《新民晚報(bào)社區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇9
我們的前輩，我們這一代，我們下一代的老師，都經(jīng)歷了相同又不同的風(fēng)風(fēng)雨雨和幸福，為xx小的進(jìn)步和xx教育的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在這里，校工會(huì)對(duì)附小全體老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！” 9月7日下午，工會(huì)將在各工會(huì)團(tuán)體中以包餃子、彩燈活動(dòng)的形式，弘揚(yáng)師生情誼，慶祝9月7日下午。教師節(jié)。具體安排如下：
I．活動(dòng)主題
老師，您辛苦了！ ——慶�！皒x”教師節(jié)。
2.活動(dòng)時(shí)間
9月7日下午第二次下課后，有空課的老師可以先開(kāi)始。
三．活動(dòng)地點(diǎn)
兩個(gè)校區(qū)的食堂。
四、活動(dòng)內(nèi)容及分工
�。ㄒ唬┦炀毎溩�
各行各業(yè)的餃子餡和餃子皮工會(huì)集團(tuán)、餐具（碗、筷子、玉米淀粉、不銹鋼盤(pán)）、醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx實(shí)施食堂提前準(zhǔn)備，電飯煲、電磁爐、鍋等制作餃子由年級(jí)主任執(zhí)行辦公室的成員帶來(lái)，餃子一起包好后，以“教師節(jié)”為主題展示餃子造型。 xx老師和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室都有餃子造型照，還有辦公室成員包餃子或者吃餃子的合影。
�。ǘ┣刹什薀�
每個(gè)工會(huì)小組有6個(gè)燈籠，由團(tuán)員自己設(shè)計(jì)，以彩繪的形式展示“教師節(jié)主題”，貼紙、DIY手工等，將于9月7日開(kāi)學(xué)前在兩個(gè)校區(qū)的指定區(qū)域展示。學(xué)校提供不帶裝飾的燈籠，繪畫(huà)需自備顏料、鋼筆或其他裝訂材料。 xx校區(qū)負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備展示繩索等工具。 xx校區(qū)負(fù)責(zé)xxx。 xx老師和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室都有一張燈籠造型照片，還有辦公室成員拉燈籠的快照照片。
�。�3）師生合影
每位老師選擇一張與學(xué)生的合影（電子稿），可以是現(xiàn)在的'老師，也可以是以前的學(xué)生。標(biāo)記你的名字并發(fā)送給工會(huì)組長(zhǎng)（年級(jí)主任）。年級(jí)主任將在星期二上學(xué)前將其發(fā)送給 xx 和 xx 老師（xx）。兩位老師辛苦合成了自動(dòng)播放的ppt，9月10日在學(xué)校電子屏上播放。
(4)老師，辛苦了！
1. 9月10日上午，禮儀學(xué)生整齊地在校門(mén)兩側(cè)排成一列，看到每一位進(jìn)校的老師，齊齊敬禮，說(shuō)：“老師您好，辛苦了！”或“教師節(jié)快樂(lè)”等祝福語(yǔ)。
2、9月7日，指揮部召開(kāi)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。中隊(duì)輔導(dǎo)員與中隊(duì)干部提出建議并進(jìn)行討論，以行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。手工賀卡可以更有創(chuàng)意，比如折千紙鶴、做紙絎縫、幸運(yùn)星瓶等，各個(gè)檔次都可以有創(chuàng)意。一二年級(jí)的孩子年紀(jì)小，可以集體鞠躬，祝福。
3. 9月10日的升旗儀式上，全體師生齊聚操場(chǎng)。
①學(xué)生代表的奉獻(xiàn)。 （兩個(gè)校區(qū)）
②xx校區(qū)第五（4）班和第五（5）班選派學(xué)生代表向30歲的xx老師獻(xiàn)花。 10日上午7時(shí)45分前，由xx老師實(shí)施1束鮮花送到xx校區(qū)通訊室。
�。ㄎ澹┫嚓P(guān)工作
1、報(bào)告：xx，完成后上傳照片到校園網(wǎng)。
2. 彩燈準(zhǔn)備：xx
3. xx校區(qū)總體責(zé)任：xx，xx校區(qū)總體責(zé)任：協(xié)助老師xx和xx。
活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)注意相關(guān)用品的清潔和食堂的衛(wèi)生。
4、有未解決的問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系xx先生。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來(lái)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說(shuō)一說(shuō)�！拔易钕雽�(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的'創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)主題
“尊師重教·攜手同行”
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕的一周
三、活動(dòng)內(nèi)容
主題班會(huì)：各班級(jí)召開(kāi)以“我心中的好老師”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感激和敬意。
手工制作：組織學(xué)生制作賀卡、手工藝品等，作為教師節(jié)禮物送給老師。
征文比賽：舉辦以“感恩老師”為主題的征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用文字表達(dá)對(duì)老師的.感激之情。
教師座談會(huì)：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)與教師代表座談，聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
感恩墻：在校園內(nèi)設(shè)置感恩墻，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)下對(duì)老師的感激之言，營(yíng)造濃厚的感恩氛圍。
四、預(yù)期效果
加深學(xué)生對(duì)老師的尊敬和感激之情，同時(shí)展示教師的教育成果和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)主題
“桃李滿(mǎn)天下·師恩永難忘”
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前后一周
三、活動(dòng)內(nèi)容
心語(yǔ)書(shū)簽：設(shè)計(jì)書(shū)簽，讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)老師的祝福語(yǔ)，送給老師。
歡樂(lè)抽簽：通過(guò)抽簽方式選出幸運(yùn)老師，贈(zèng)送小禮物，增加節(jié)日趣味性。
幸福微博：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)微博等平臺(tái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，并抽取幸運(yùn)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
主題班會(huì)：各班級(jí)召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，分享師生之間的感人故事。
成果展示：組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，如藝術(shù)作品展、科學(xué)實(shí)驗(yàn)展等，展現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
感恩墻與祝福角：在校園內(nèi)設(shè)置感恩墻和祝福角，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)下對(duì)老師的`感激之言和祝福。
四、預(yù)期效果
通過(guò)一系列溫馨、感人的活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)老師的感激之情，同時(shí)展示教師的教育成果和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇13
在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學(xué)校工會(huì)為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流，不斷增強(qiáng)學(xué)校的'凝聚力，工會(huì)擬組織開(kāi)展如下活動(dòng)：
一、開(kāi)展水果拼盤(pán)和包餃子活動(dòng)
1、時(shí)間：9月10日下午第二節(jié)開(kāi)始
2、地點(diǎn)：
（1）水果拼盤(pán)：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。
�。�2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）水果拼盤(pán)：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。
�。�2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時(shí)間：9月11——14日
2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）組隊(duì)：機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨(dú)組隊(duì)，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì)；
�。�2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì)，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生。
�。�3）比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員五名，其中教師不得少于二名。
（4）比賽方式：采用淘汰賽，對(duì)陣球隊(duì)由抽簽決定。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光師魂·溫暖校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)當(dāng)天全天
三、活動(dòng)內(nèi)容
清晨問(wèn)候：由校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生在校門(mén)口迎接老師，送上鮮花和溫馨的祝福。
主題講座：邀請(qǐng)知名教育專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，提升教師的`專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)：組織師生共同參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)師生之間的交流和合作。
感恩午餐：學(xué)校為全體教師準(zhǔn)備豐盛的午餐，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和感激之情。
教師風(fēng)采展：通過(guò)展板、視頻等形式展示教師的教育成果和風(fēng)采，讓師生共同感受教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、預(yù)期效果
展現(xiàn)教師陽(yáng)光、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧、溫馨的校園環(huán)境。
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