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輔導員工作職責推薦度：
大隊輔導員工作崗位職責要求推薦度：
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輔導員工作職責（常用15篇）

　　輔導員工作職責篇1

　　1、根據(jù)校、院學生工作計劃，制定班級工作實施方案，負責有關(guān)學生教育與管理的規(guī)章制度在責任班級的貫徹落實，定期做好工作總結(jié)，撰寫工作研究文章。

輔導員工作職責（常用15篇）

　　2、組織、指導學生政治學習，協(xié)助做好學生黨團的思想建設和組織建設，積極開展校園科技文化藝術(shù)活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　3、抓好學生干部隊伍建設，做好學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。

　　4、開展思想政治工作，做學生的良師益友，及時掌握學生的.思想動態(tài)，采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式，表揚好人好事，批評不良傾向，樹立良好班風。

　　5、嚴格常規(guī)管理，定期召開班會、學生干部聯(lián)席會，組織開展先進班集體的創(chuàng)建工作。

　　6、抓好責任班級的學風建設，深入課堂聽課，定期與任課老師聯(lián)系，掌握學生的學習狀況，分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因，有針對性地做好工作。

　　7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優(yōu)推優(yōu)工作。

　　8、關(guān)心學生生活，為學生排憂解難，做好經(jīng)濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作；指導學生勤工助學。

　　9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作。

　　10、重視學生的就業(yè)指導工作，做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作，協(xié)助做好有關(guān)學生材料的歸檔工作。

　　11、及時處理或協(xié)助處理學生中的突發(fā)、偶發(fā)事件，早發(fā)現(xiàn)、早介入、早匯報，參與對違紀學生的調(diào)查和處理。

　　12、做好或協(xié)助做好與學生家庭、周邊社區(qū)和關(guān)聯(lián)單位的協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)絡工作。

　　13、負責責任班級日常費用的審核工作；負責學生各類欠費的催繳工作；提供欠費畢業(yè)生的去向信息。

　　14、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　輔導員工作職責篇2

　　一、在學生處宿管中心領(lǐng)導下，負責本樓的各項管理工作，并以身作則履行好自己的崗位職責。

　　二、每天檢查本樓工作人員工作狀況并做好原始記錄，指導值班員和保潔員履行崗位職責。

　　三、熟悉本樓學生分布流動情況。定冊建卡，準確記錄學生的姓名、所在班級、宿舍號以及床號等基本情況；

　　四、認真辦好本樓新生入住、畢業(yè)生離校的有關(guān)手續(xù)；

　　五、認真執(zhí)行作息制度。督促本樓學生按時就寢、起床、防止出現(xiàn)較多學生出現(xiàn)夜晚遲歸或不歸以及遲到、曠課等不良現(xiàn)象，并有針對性地作好說服教育工作。

　　六、認真做好宿舍衛(wèi)生檢查工作。每日檢查宿舍衛(wèi)生，將每周檢查情況統(tǒng)計后報宿舍中心，作為評比衛(wèi)生優(yōu)勝宿舍和文明宿舍的.依據(jù)。

　　七、認真做好學生思想教育工作。應當經(jīng)常深入學生宿舍，加強與學生的溝通；注意收集學生的意見和要求，并及時反饋；幫助學生解決或反映生活上的困難。

　　八、認真做好安全防范工作。每天檢查宿舍內(nèi)安全用電情況；發(fā)現(xiàn)違章用電，使用明火等安全隱患應予以制止并及時匯報；掌握消防設備的基本使用方法。

　　九、認真做好治安工作。及時處理本樓學生之間的一般性突發(fā)事件和糾紛；對本樓學生出現(xiàn)打架、酗酒、賭博等違紀行為，應主動加以勸解和制止。對處理不好的突發(fā)事件，要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報。

　　十、認真做好公物管理工作。主動對學生進行愛護公物的教育；發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報修；屬人為損壞，按章處理；做好本樓水、電、房屋設施管理。

　　十一、每日在規(guī)定的查房時間檢查學生就寢情況，未歸宿的學生應準確記錄在案，及時報告宿管中心。

　　十二、協(xié)助并配合宿舍值班員做好保衛(wèi)工作，對外來人員及時查詢，閑雜人員不得進入宿舍；防止內(nèi)盜，杜絕外盜和外來破壞性事故的發(fā)生；

　　十三、完成宿管中心交辦的其他工作。

　　輔導員工作職責篇3

　　一、愛崗敬業(yè)，認真做好責任區(qū)的各項清潔工作。堅守工作崗位，隨時在工作區(qū)域內(nèi)進行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等立即通知班級清掃，保持清潔，不留死角。

　　二、教學樓、辦公樓及科技樓等樓館的門廳、走廊、過道、樓梯、欄桿、門窗、地面等要隨時保持清潔，做到墻壁無廣告紙、無亂貼亂畫，天花板無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

　　三、廁所要保持無臭味，洗手池、坑池、便池、地面勤沖洗無積便、積垢，下水道暢通。

　　四、隨時指揮保潔員清倒垃圾桶，不許堆積。

　　五、發(fā)現(xiàn)公用設施損壞的及時報修，異常情況及時報告。

　　六、指導班級要求清潔工具擺放整齊，放在指定位置；愛護清潔工具及用品，定時清洗垃圾簍。

　　七、配合后勤處積極作好滅蚊、滅蠅、滅鼠及消毒工作。

　　八、按時上下班，不做與工作無關(guān)的`事情。

　　九、積極完成學校臨時分配的其他工作。

　　輔導員工作職責篇4

　　一、崗位職責

　　1、保證基地學生零安全責任事故;

　　2、班級日常學生管理，建立班級良好的班風;

　　3、引導合辦專業(yè)學生正確的人生觀、價值觀及就業(yè)觀念，提升學生職業(yè)素養(yǎng)，完成就業(yè)目標;

　　4、合理分配宿舍、教室、課程安排，保證教學正常實施;

　　5、管理公司資產(chǎn)，保證教學、宿舍環(huán)境正常運行。

　　二、任職資格

　　1、大學本科以上學歷，專業(yè)不限，教育學優(yōu)先，經(jīng)驗不限;

　　2、有責任心，工作認真負責，愿意和學生打交道，有良好的`溝通表達和組織能力;

　　3、取得C1駕照優(yōu)先。

　　輔導員工作職責篇5

　　1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結(jié)。

　　2、協(xié)助校長組織和指導班主任向?qū)W生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　　3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設，檢查和評比。

　　4、負責全校紀律、衛(wèi)生工作的管理，檢查和評比。

　　5、負責制定學生的思想品德方面的`獎勵制度。

　　6、負責校內(nèi)外勞動和各項活動的組織安排。

　　7、負責對班主任工作的指導、支持與評定，加強對班主任隊伍的管理和培訓。

　　8、加強與家教，社會教育團體的聯(lián)系，掌握學生思想發(fā)展的脈搏和動態(tài)，實施可行的教育措施。

　　9、認真完成學校領(lǐng)導布置的各項任務。

　　10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。

　　11、作好學校值日、值宿，作息時間、來信來訪工作。

　　輔導員工作職責篇6

　　1)對學員在中心的.學習進行管理，負責學生檔案管理，跟蹤家長和學生反饋，填寫班主任家訪記錄表，家長座談會記錄，家庭教育方法分析，月度個性化輔導檔案，班主任月度跟蹤督導總結(jié)等管理文件;

　　2)對在讀學員提供高水平的服務達到續(xù)費或推薦等二次銷售，填寫班主任續(xù)費方案，協(xié)同高級教育顧問完成團隊銷售任務;

　　3)與家長學生及時有效的溝通，減少客戶投訴，填寫學員中途退費分析，學員家長投訴分析，學員到期未續(xù)費分析等報告，與學生和家長建立長期，穩(wěn)定，良好的關(guān)系;

　　4)完成中心和總部交待的其他任務。

　　輔導員工作職責篇7

　　1、熱愛兒童、細心關(guān)懷、耐心教育，熱情幫助少年兒童的實際困難，做他們的知心朋友。

　　2、以身作則，用自己的模范行為影響少年兒童，做他們的表率。

　　3、努力學習政治，學習教育理論，學習隊的知識，熟悉教學工作，研究育人的學問，豐富各種知識，具備必要的活動技能，有較強的'組織能力。

　　4、深入實際，主動和各中隊輔導員建立聯(lián)系，認真聽取他們的意見和建議，經(jīng)常了解隊員思想狀況，有針對性地做好教育工作。

　　5、負責制定學期少先隊大隊工作計劃，協(xié)助制定各中隊學期活動計劃。

　　6、重視愛國教育、法制教育、常規(guī)教育和良好習慣養(yǎng)成教育工作，緊緊圍繞學校中心工作，卓有成效地開展有意義的、適合兒童特點的、有利于兒童身心健康和創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的教育活動。

　　7、培養(yǎng)少先隊活動積極分子和隊干部，教給他們工作方法，提高他們的工作能力。幫助全體隊員樹立克服困難的決心和信心，提高他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　8、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。

　　9、組織值日隊員做好全校學生日常行為規(guī)范的檢查和評比工作，做好宣傳工作，辦好宣傳欄、廣播站、記者站和鼓號隊等。

　　10、配合各學科開展教育教學活動，積極投身到課程改革當中，以課改帶動隊改，以隊改促進課改。

　　11、支持、協(xié)助各中隊輔導員開展中隊活動，向外推廣優(yōu)秀中隊活動情況，總結(jié)并實施一套全新的適合學校實際，適應社會發(fā)展的人才戰(zhàn)略，建立一支在省內(nèi)外有一定影響力的少先隊組織。

　　輔導員工作職責篇8

　　一、無為而治：抓住事物關(guān)鍵點

　　很多新輔導員剛進入學生工作有一種感覺：忙忙忙，累累累，要處理大量的日常事務，感覺做了許多事情，還是不知道做什么�？陕殬I(yè)化輔導員不一樣，他們會牢牢把握學生工作的特點，抓住安全穩(wěn)定的主線，適應學生的特點和規(guī)律，讓學生學會自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督。舉個例子：我以前遇到的一個老師在年級大群和班干部群說的并不是特別多，但重要的事情會一直很抓在手里，每學期的安全穩(wěn)定工作抓的特別緊，給學生說話通知事情言簡意賅，重視落實和執(zhí)行;他也很擅長培養(yǎng)得力的學生骨干，協(xié)助處理年級和班上的事情，與同學們關(guān)系特別好，很受學生喜愛;還有他有個習慣就是經(jīng)常留意同學們思想動態(tài)，同學的QQ說說、微信動態(tài)他都習慣性的'去看去了解，碰到學生心情不好也會很有技巧的去關(guān)注和寬慰等等。

　　二、形散神聚：樹立學生工作理念

　　職業(yè)型輔導員帶學生都有自己的工作特色和理念，他們往往會很清晰清楚的闡釋和表達自己對學生的要求，對教育和工作的思考和想法，所以你會看到他們有很突出的標簽和特色。舉個例子我認識的一個輔導員管理學生思路方式就很清晰：依托干部骨干，創(chuàng)建黨員示范崗，幫扶重點困難學生，樹立年級正的風氣和導向，鼓勵學生全方位多樣化發(fā)展等等，輔導員九大工作職責，學生日常事務方方面面，各處的著力點和立腳點都是不一樣的，穿針引線，如果有一條對學生教育的主線，大學四年讓學生朝著這個目標和方向靠近，按照我們的想法和目標去實行，這樣2、300人的群體也很容易引導，而不至于變得很松散，而且每個階段到每個點知道應該去做什么事情，掌握學生工作的規(guī)律和特點。

　　三、關(guān)心學生，堅持以生為本

　　很多學生都會親切的稱呼職業(yè)型輔導員某哥某姐，甚至還有的是某媽，這也說明職業(yè)型輔導員最大的一個不同是很懂和理解學生，真正關(guān)心學生：學生犯錯了做錯了，他們不會當面也不會公開去批評，駁了學生的面子，他們會選擇給學生面子，包容學生的一些小過失，但也委婉的指出;因為經(jīng)驗和生活閱歷的增長他們和學生有很多經(jīng)驗型和興趣點的交集;他們擁有談心談話聊天的藝術(shù)，和學生交流的程度更深，也能給學生更多的啟迪;他們會主動積極的了解學生所思所想，根據(jù)學生的不同類型分類予以指導，讓學生感覺很舒服;他們也很少形式化或者花里胡哨的去做一些活動，而總是希望求的每一次活動能有實效，解決學生的問題和困難;他們待學生以寬，尊重學生的心理和想法，鼓勵學生多元化和全面發(fā)展……舉個例子，我認識的一位優(yōu)秀輔導員能多替學生考慮。比如選擇合適的開會時間，比如多去宿舍看看學生，比如通知消息和信息考慮學生實際情況等等;能平等姿態(tài)對待學生。比如開會安排事情前和學生多商量一下，比如在年級大群和各種場合與學生平等交流互動，比如能多聽學生說話看看她們想什么需要什么;能生活化和接地氣的與學生交流，比如交流一下生活娛樂心得，去宿舍與學生打成一片，多和學生聊些生活話題;能在學生困難時候幫助他們，比如學生生病住院了，比如學生家庭遭遇變故，比如情感碰到麻煩了等等。

　　輔導員工作職責篇9

　　1、維持超市區(qū)域良好的銷售業(yè)績

　　2、嚴格控制超市區(qū)域的費用、損耗

　　3、維持店內(nèi)整齊生動的陳列

　　4、合理控制人事成本，保持員工工作的高效率

　　5、維持超市區(qū)域良好的服務標準

　　6、加強防火、防盜、防工傷、安全保衛(wèi)等工作

　　7、保證超市區(qū)域資產(chǎn)的安全

　　8、負責確保公司各項規(guī)章的'完整執(zhí)行，負責總經(jīng)理室指令的貫徹

　　9、負責組織超市區(qū)域的銷售，以實現(xiàn)超市區(qū)域良好的銷售業(yè)績，及時向總經(jīng)理反饋相關(guān)運行情況

　　10、維持店內(nèi)各處門正常運轉(zhuǎn)，處理異常情況

　　11、協(xié)調(diào)與當?shù)卣庨T及社區(qū)的公共關(guān)系

　　12、嚴格規(guī)范員工，按標準進行各種作業(yè)，協(xié)助總經(jīng)理控制人事成本

　　輔導員工作職責篇10

　　一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動，引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

　　二、開展形勢政策教育。結(jié)合學生深層次的思想問題和國際國內(nèi)熱點問題，進行有針對性教育引導，幫助學生釋疑解惑，引導學生抵制不良思想的侵蝕。

　　三、及時掌握學生情況。學生情況是一個動態(tài)過程，輔導員要帶著感情深入學生之中，與學生交朋友，了解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經(jīng)濟、家庭、人際關(guān)系情況及思想、心理動態(tài)等，及時了解學生需求，保證工作的針對性和時效性。輔導員每年與學生談話不少于一次，認真完成學生輔導手冊記錄。

　　四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據(jù)首都政治活動和敏感期比較多的特點，及時了解學生反應，防止各類突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。對于學生直接參加的'重大政治活動，要認真組織，把握學生動態(tài)與情緒，確保政治安全。及時準確地掌握政治敏感期學生動態(tài)，對重點人群要做好一對一的思想工作。

　　五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨干，堅強學生班集體建設，發(fā)揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨干、入黨積極分子的教育培養(yǎng)，開展推優(yōu)入黨工作。

　　六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協(xié)助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作，在國防教育、社會實踐、志愿服務等方面對學生提供指導，要經(jīng)常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級，及時了解學生的思想和困難，并有效解決問題。要及時處理學生違紀行為，做好各類獎評工作。

　　七、做好經(jīng)濟困難學生資助。了解學生經(jīng)濟狀況，建立經(jīng)濟困難學生檔案，協(xié)助有關(guān)部門做好資助工作，更要從生活上、學習上、心理上積極關(guān)心經(jīng)濟困難學生，對學生勤工助學予以必要的指導，引導他們以堅強信念和平和心態(tài)順利完成學業(yè)，回報社會。

　　八、開展心理素質(zhì)教育。重視在學習、身體、經(jīng)濟、情感及人際關(guān)系等方面有問題的特殊群體學生的心理健康；協(xié)助有關(guān)專業(yè)部門組織開展心理教育活動，自覺引導學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

　　九、開展就業(yè)指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業(yè)觀，協(xié)助就業(yè)部門做好學生職業(yè)生涯和學習發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導工作，特別是要做好就業(yè)困難學生的思想工作。

　　十、加強自身素質(zhì)能力建設。要認真學習黨的創(chuàng)新理論，增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發(fā)展輔導等方面知識與技能，加強工作研究與科學研究，增強工作的科學性和專業(yè)性。掌握運用各種新的工作載體，通過博客、微博客等網(wǎng)絡手段加強與學生交流互動。

　　輔導員工作職責篇11

　　一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

　　二、幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。

　　三、了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，處理突發(fā)事件，維護校園安全和穩(wěn)定。

　　四、落實家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，組織學生勤工助學，幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。

　　五、開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。

　　六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。

　　七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。

　　八、指導班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，配合任課教師共同做好教學管理。

　　九、指導學生開展寢室文化建設，督促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣，做好寢室安全、衛(wèi)生和文明建設工作。

　　十、協(xié)助黨團組織做好學生黨、團員的.思想建設和組織發(fā)展工作。

　　十一、做好學生的綜合測評、學年小結(jié)、素質(zhì)拓展鑒定及畢業(yè)鑒定等工作。

　　十二、加強學生心理健康教育和指導工作，提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。

　　十三、建立與學生家長聯(lián)系制度。及時通報學生情況，聽取家長意見。

　　十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。

　　十五、協(xié)助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。

　　十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作，辦理違紀學生的紀律處分報批工作。

　　十七、協(xié)助做好各項評先評優(yōu)工作。

　　十八、教育和督促學生，按時繳納學費，做好欠費學生的催繳工作。

　　十九、完成學務處和所在專業(yè)學院、系交辦的其它工作。

　　輔導員工作職責篇12

　　1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2.承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3.指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5.協(xié)助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；

　　6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7.參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；

　　8.參與教學改革的`研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9.完成教學部門主任安排的其他任務。

　　輔導員工作職責篇13

　　(一)思想理論教育和價值引領(lǐng)

　　1.看一次感人小視頻(時代楷模、感動中國人物);

　　2.看一次時政小視頻(培養(yǎng)愛國熱情，樹立國家自信);

　　3.開一次愛校、榮校主題班會。

　　(二)黨團和班級建設

　　1.每2周召開一次班級學生干部座談會;

　　2.每月參加一次學生會干部例會;

　　3.每年培養(yǎng)2名學生黨員。

　　(三)學風建設

　　1.開一次與專業(yè)相關(guān)的主題班會(培養(yǎng)學生專業(yè)自信);

　　2.指導學生開展課外科技學術(shù)實踐活動，營造濃厚學習氛圍(與專業(yè)相關(guān))。

　　(四)學生日常事務管理

　　1.學生軍事訓練;

　　2.入學教育;

　　3.畢業(yè)生教育;

　　4.組織評選各類獎學金、助學金;

　　5.組織學生開展勤工儉學活動，做好學生困難幫扶;

　　6.深入學生宿舍為學生提供生活指導，促進學生和諧相處、互幫互助。

　　(五)心理健康教育與咨詢工作

　　1.對學生心理問題進行初步排查和疏導;

　　2.組織開展心理健康知識普及宣傳活動。

　　(六)網(wǎng)絡思想政治教育

　　1.一周要聞(每周寄語);

　　2.學生風采展示;

　　3.加強與學生的網(wǎng)上互動交流，運用網(wǎng)絡新媒體對學生開展思想引領(lǐng)、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。

　　(七)校園危機事件應對

　　1.組織開展基本安全教育;

　　2.對校園危機事件進行初步處理，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展;

　　3.參與危機事件后期應對及總結(jié)研究分析。

　　(八)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

　　1.職業(yè)生涯規(guī)劃;

　　2.就業(yè)指導以及相關(guān)服務。

　　(九)理論和實踐研究

　　1.參加相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流活動;

　　2.參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項目研究。

　　輔導員工作職責篇14

　　1、全面貫徹藝術(shù)教育方針，積極貫徹市教委藝術(shù)教育文件精神，貫徹落實校教導處有關(guān)藝術(shù)工作的要求，在教導處的領(lǐng)導下開展工作。制定學期工作計劃，做好總結(jié)工作。

　　2、結(jié)合本校實際情況，依托自身藝術(shù)優(yōu)勢，認真、科學的制定合理的藝術(shù)活動計劃，確保各項活動的實施。認真指導、積極參與學校開展的'各類藝術(shù)活動，包括組建�！叭龍F一社”（合唱團，舞蹈團，器樂團，美術(shù)書法社）的工作，保證活動的順利進行。

　　3、加強學校與區(qū)少年宮的溝通和聯(lián)系。仔細分析本校的藝術(shù)教育情況，在各學科中（美術(shù)、音樂、書法）作好調(diào)研，找出差距。努力申報區(qū)藝術(shù)特色學�；蛱厣椖繉W校。

　　4、積極推動、普及校內(nèi)的藝術(shù)活動，組織關(guān)系開展藝術(shù)節(jié)活動。定期組織學生參加各種形式的藝術(shù)項目，力求班班有特色，人人齊參與。為上級部門推薦藝術(shù)特長學生。同時，還要擴大活動對象，包括教師文化藝術(shù)活動。體現(xiàn)藝術(shù)優(yōu)勢，共同協(xié)力搞好校園的裝飾美化。

　　5、具備良好的協(xié)調(diào)和善于溝通的能力。與班主任、任課教師、學生保持聯(lián)系，深入了解學生，提高藝術(shù)輔導的工作實效性，協(xié)調(diào)學校各部門積極推行各項藝術(shù)活動。自覺的接受正確的意見和建議，及時總結(jié)藝術(shù)活動的經(jīng)驗，并作好資料的收集和整理。

　　6、不定期向分管領(lǐng)導匯報工作。