中學(xué)教師崗位職責(zé)18篇
在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導(dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編整理的中學(xué)教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教師崗位職責(zé)1
1、能完成學(xué)校所規(guī)定的.工作量（教育、教學(xué)）。
2、每年參加專業(yè)技術(shù)人員（初級）的考核，考核不合格者不能續(xù)聘。
3、在聘用期間每年完成區(qū)（校）級公開課2—3節(jié)。
4、在聘用期間完成教育論文或教科研總結(jié)1篇。
5、完成教師的240業(yè)務(wù)進(jìn)修的基本學(xué)分
6、聘任中學(xué)二級教師的期限與聘用合同年限應(yīng)相同。
中學(xué)教師崗位職責(zé)2
一、認(rèn)真履行《廣西藝術(shù)學(xué)院教師守則》，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，為人師表，具有崇高的思想境界及奉獻(xiàn)精神。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立全面教學(xué)質(zhì)量觀念，做好本職工作，積極完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，因材施教，將教學(xué)目的貫徹落實到每堂課當(dāng)中。
三、積極進(jìn)行教學(xué)改革，注意自身知識結(jié)構(gòu)的更新，不斷提高自身專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真?zhèn)湔n，按要求填寫教學(xué)計劃，并及時按系部規(guī)定上交教學(xué)計劃，按時核對教學(xué)工作量，按時上交學(xué)生考試成績，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學(xué)，不在授課過程中做與課堂教學(xué)無關(guān)的`事情。
六、積極參加院、系、教研室組織的各項活動，關(guān)心集體顧全大局，積極支持配合系部工作。
七、每學(xué)期工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)工作總結(jié)。
八、嚴(yán)格要求學(xué)生，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，評分做到公平公正，及時將學(xué)生課堂情況匯報班主任、系領(lǐng)導(dǎo)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)3
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握新的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點。難點，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的.教學(xué)計劃和任務(wù)，創(chuàng)建實效課堂。
五、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。
六、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，不斷研究改革用新的評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)全面地考查。并以此改進(jìn)教學(xué)方法。
七、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)與科研水平。
八、關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。
九、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十、按教材要求開展教學(xué)實踐活動，搞好各類學(xué)生培訓(xùn)，配合學(xué)校積極開展學(xué)校文藝活動；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
中學(xué)教師崗位職責(zé)4
一、物理實驗教師在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，為完成實驗教學(xué)任務(wù)開展工作。
二、按教學(xué)內(nèi)容制訂實驗教學(xué)計劃，編制學(xué)期實驗經(jīng)費預(yù)算。
三、熟悉教材內(nèi)容，掌握儀器設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理，熟練掌握實驗操作技能。
四、對分配和配置的儀器設(shè)備要及時入帳，做到帳物相符、分類存放、擺布合理，保持實驗室清潔整潔。
五、對分管的教學(xué)儀器要定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時維修，始終使儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)。儀器設(shè)備的年耗損率不得大于千分之五。
六、配合任課教師做好實驗。學(xué)生分組實驗是要到場巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好實驗教學(xué)情況記載
七、積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生課外科技活動。
八、做好儀器設(shè)備的防盜、防火、防塵、防銹等工作，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保儀器設(shè)備和人身的安全
九、堅守工作崗位，按時上下班。
十、及時總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學(xué)研究，做好期末工作小結(jié)。
十一、隨時檢查所管實驗室設(shè)備的使用情況，能排除常見的'設(shè)備故障，遇有不能解決的故障應(yīng)及時上報教導(dǎo)處，以便安排修復(fù)。
十二、上班時要及時打開門窗，下班時要關(guān)閉門窗和關(guān)閉所有電源，檢查實驗室設(shè)備的完好情況，遇有問題應(yīng)做好記錄并及時上報教導(dǎo)處，以便作相應(yīng)處理。
十三、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，準(zhǔn)時到崗，要堅守崗位，不準(zhǔn)隨意離崗串崗。
十四、服從安排，做好相應(yīng)的崗?fù)夤ぷ鳌?/p>
中學(xué)教師崗位職責(zé)5
1、認(rèn)真履行教師職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與本學(xué)科教研的課題研究，切實落實課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。
2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時參加教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的`意見。
3、精心備課，精心上課。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導(dǎo)等日常工作。
4、互相聽課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作。
6、積極承擔(dān)省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績。
7、積極組織學(xué)生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數(shù)學(xué)競賽活動，爭取獲得好的成績。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)教師崗位職責(zé)6
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實在，講法科學(xué)。
2、堅持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實抓好基礎(chǔ)知識的落實。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)�；�、科學(xué)化。各年級課外小組活動的.重點要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。
中學(xué)教師崗位職責(zé)7
1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。
2、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。
3、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢室的聲譽。
4、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。
5、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的.書面許可的情況下可以例外）。
6、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。
7、危機干預(yù)：在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。
8、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪者。
9、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項制度。
中學(xué)教師崗位職責(zé)8
單位名稱：x學(xué)校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業(yè)技術(shù)x級
【工作職責(zé)】
1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據(jù)新課標(biāo)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計劃，按照課標(biāo)和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學(xué)任務(wù)。
3、教書育人，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)。
4、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理安排學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，根據(jù)學(xué)生實際改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量比上一學(xué)年度有所提高。在指導(dǎo)、培養(yǎng)提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力方面做出貢獻(xiàn)
5、關(guān)心學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人師表。
6、使用普通話教學(xué)，積極參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫學(xué)科教學(xué)論文。
【工作任務(wù)】
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。
2、承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。
3、有較強的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)帶頭人。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課。
4、完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
5、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
【工作標(biāo)準(zhǔn)】
1、自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動。
2、有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。
3、積極參加教科研活動，及時了解學(xué)科教育的.發(fā)展動態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于1節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開年級以上大型教研活動。
4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活全面負(fù)責(zé)，加強家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。
7、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)中學(xué)中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
8、學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于%。
中學(xué)教師崗位職責(zé)9
1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，堅持教書育人，注重言傳身教；
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；
4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力和實踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；
6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法；
7、主動參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)；
8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
中學(xué)教師崗位職責(zé)10
一、遵守勞動紀(jì)律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。
三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點、難點，精心設(shè)計教案。在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。
五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實驗操作能力。
六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
七、因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
八、開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學(xué)科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級公開課、積極配合學(xué)校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的.縣級以上的講課比賽。
十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進(jìn)經(jīng)驗交流材料。
十二、高一級教師要指導(dǎo)低一級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計劃工作。
十三、在各級組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。
中學(xué)教師崗位職責(zé)11
1、擁護(hù)四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國語言，能夠準(zhǔn)確理解和運用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的.智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。
3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績等教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。
5、按時參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)12
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，英語相關(guān)專業(yè)，需提供專四或?qū)０俗C書；非英語相關(guān)專業(yè)，需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語功底扎實，具備對試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；
3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學(xué)英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學(xué)背景，具備其一者優(yōu)先考慮；
4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動學(xué)生的.積極性，富有影響力和感染力；
5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強；
6、具有教師資格證；
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授；
2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動，積極配合本部門的招生及其他行政工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)13
1、擁護(hù)四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。
2、擔(dān)任課程的講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，研究與指導(dǎo)同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。
3、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的`教育教學(xué)研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料，支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動。
5、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有關(guān)專題科研、社會咨詢等工作。
6、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，并指導(dǎo)一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。
8、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)14
1、具有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長、進(jìn)步，對學(xué)生有愛心、耐心；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，無教學(xué)事故發(fā)生，無違反師德行為；
2、承擔(dān)附屬學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、測試考核、評定學(xué)生成績等，工作量飽滿，教學(xué)效果優(yōu)良，符合相應(yīng)學(xué)段目標(biāo)管理要求；幼兒園教師承擔(dān)幼兒園安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動區(qū)，自制教玩具等，對幼兒發(fā)展進(jìn)行評估，教學(xué)效果優(yōu)良；
3、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任學(xué)科組長、班主任、輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外實踐活動；或獨立承擔(dān)一門選修課的教學(xué)任務(wù)；
4、指導(dǎo)中級、初級職務(wù)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)年輕教師的培養(yǎng)工作，效果顯著；積極參加附屬學(xué)校組織的'教育教學(xué)研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平均每年繼續(xù)教育學(xué)分不少于8分其中集中培訓(xùn)學(xué)分不少于4分；
5、參加區(qū)級及以上公開課、觀摩課、研究課或比賽課，或在區(qū)級及以上級別匯報和介紹教學(xué)經(jīng)驗、進(jìn)行專題講座；或參加市級及以上中考、小考等命題或教材審定工作；
6、從事基礎(chǔ)教育教學(xué)方面的科學(xué)研究，公開發(fā)表本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇或在市級及以上級別的大會交流本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇以上，或主持或作為主要成員前三名、承擔(dān)1項市級及以上級別科研課題的研究。
中學(xué)教師崗位職責(zé)15
1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動課課程計劃。
2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等，負(fù)責(zé)其日常工作。
3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡報等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。
4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開展個別咨詢。
5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。
6、組織開展教職工和家長的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
7、按規(guī)定時間值班，熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心。
8、心理教師在充分尊重來訪者的'前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。
9、嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。
10、對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應(yīng)及時向上級部門匯報，并申請轉(zhuǎn)介。
11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)16
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。統(tǒng)一、分層、精選作業(yè)題，每周全批全改2次，并且面向全體學(xué)生及時講評，規(guī)范學(xué)生解題=實驗步驟，有鼓勵性評語。
4、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平；積極參加科組活動和備課組活動，每周兩次集體備課，隔周一次教研活動，不得無故缺席，在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和經(jīng)驗交流，主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)（包括臨時任務(wù)），并保質(zhì)保量地完成。
5、搞好教學(xué)的同時，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
6、競賽培優(yōu)補差等教學(xué)活動要根據(jù)學(xué)校安排，有計劃、有目的、有重點的進(jìn)行，力戒活動隨意化。
7、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生誠懇守信，尊重學(xué)生的正當(dāng)要求，對學(xué)生民主，作學(xué)生的良師益友。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，善于作后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)生提供發(fā)展和成功的機會。
8、認(rèn)真完成教研組交給的工作任務(wù)，具有良好的相容性團(tuán)隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關(guān)系。
9、實驗是物理教學(xué)工作中的.重要組成部分，物理老師要高度重視實驗教學(xué)。
�。�1）樹立高度的安全觀念，做任何實驗時既要注意自身的安全，也要充分考慮到學(xué)生的安全。
�。�2）做演示實驗前應(yīng)在實驗員的幫助下認(rèn)真準(zhǔn)備實驗用品，分析實驗過程中可能發(fā)生的種種情況，演示實驗應(yīng)在實驗室做一遍再到課堂上去做；操作要規(guī)范，現(xiàn)象要明顯，如果現(xiàn)象不明顯或者實驗失敗也要和學(xué)生共同分析原因。
（3）學(xué)生做分組實驗前要講清實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗注意事項，強調(diào)實驗紀(jì)律（尤其是安全問題）；實驗過程中應(yīng)注意，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實驗中的問題并及時耐心地指導(dǎo)，實驗后要求學(xué)生們認(rèn)真真實地填寫實驗報告，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
�。�4）對物理興趣班或競賽班的學(xué)生如果要求做課外實驗，老師應(yīng)盡量給他們創(chuàng)造條件，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
�。�5）物理教師應(yīng)隨時對教學(xué)儀器進(jìn)行管理和維修，同時根據(jù)教材內(nèi)容自制教具和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小制作。
10、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，能獨立合理設(shè)計、制作、使用課件，充分利用網(wǎng)上資源完善課堂教學(xué)，積極參加進(jìn)修和學(xué)校開展的網(wǎng)上論壇活動。
中學(xué)教師崗位職責(zé)17
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，教師要熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，既教書又育人。
二、要堅持四項基本原則，自覺學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實踐，不斷提高教學(xué)水平。
三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點。
四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛護(hù)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強學(xué)習(xí)目的`性教育，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
五、教學(xué)基本功扎實，板書工整、美觀，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言規(guī)范、簡練、生動。
六、學(xué)期初，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點及時制定教學(xué)計劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，能及時高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點、難點，并有分解落實，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)其獨立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設(shè)計教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時，課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，適當(dāng)拓寬，講授內(nèi)容正確，條理清楚，重點突出，難點突破，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后，指導(dǎo)學(xué)生及時復(fù)習(xí)，并能通過練習(xí)、作業(yè)、測試、訪談等多種手段及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，適時調(diào)整教法，做到因材施教。
九、學(xué)生的作業(yè)份量適當(dāng)，難易適中，習(xí)題要典范化，格式要規(guī)范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時批閱和講評。
十、因材施教，熱情輔導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)生，指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法，鼓勵學(xué)生多問，隨時解答學(xué)生的疑難。
十一、積極開展課外閱讀、課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好。
十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度�？记埃M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后，認(rèn)真分析、講評和總結(jié)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，成績及時報班主任、年級部和教務(wù)處，試題著重考查“雙基”的運用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)18
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。
【中學(xué)教師崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
中學(xué)教師崗位職責(zé)04-25
中學(xué)教師崗位職責(zé)05-10
中學(xué)教師崗位職責(zé)11篇05-07
中學(xué)教師崗位職責(zé)10篇05-14
中學(xué)教師的崗位職責(zé)范文（精選10篇）10-15
中學(xué)教師讀書隨筆05-29
中學(xué)教師工作職責(zé)08-23
中學(xué)教師教學(xué)隨筆11-09