高中生綜合素質(zhì)評價自我評價（精選18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。如何寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的高中生綜合素質(zhì)評價自我評價，歡迎大家分享。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 1
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師好幫手，同學好朋友。我高中學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長好孩子，鄰居好榜樣。
高中以來我學到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化人，為建設社會主義中國做出自己努力。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 2
我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。
希望能成為有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學生。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 3
時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學會大量知識，而且學會了許多做人準則，我樹立了高中學習自信心，懂得理解他人，學會了換位思考。這個學期，我學到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責任，什么是效率。
這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。我相信我會在以后高中學習生活中更上一層樓!
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 4
我自入學以來，一直遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。
思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風，樂于助人，關心國家大事。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 5
我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。
一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 6
我是一個熱愛祖國人。我深切地愛沒有那些驚天動地舉動，也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。
我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境;我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的`，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎�？墒�，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自己，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 8
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的'優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽x賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲x省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 9
從小到大，我應該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程，因為我應該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的'高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學�；顒臃矫�，我是個組織能力比較強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始，到每年的三好學生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 10
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。
在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的'人。我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到x某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 11
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，可是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。
我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學的一致好評。我熱愛班團體，有很強的職責感，堅決不做有損于班團體榮譽的`事情，不怕苦不怕累，積極為班團體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定夢想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向教師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改善自己，協(xié)助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷.
時光的流逝，三年完美的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心協(xié)助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有團體榮譽感，具備管理才能，多次受到教師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 12
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對于審美，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
我寫得一手好字，班里的板報，年級走廊上的展板，都是盡情揮灑才情的舞臺，甚至送給土耳其訪問團的禮物中，也有我的書法作品“騰飛”。簡短兩字，剛勁遒美，古語說：“字如其人！”我說：“字不足以蓋人�！�
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，用心努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，用心幫老師分擔任務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我堅持發(fā)展自己個性，能夠團結同學，我堅持發(fā)展自己個性，能夠團結同學，和同學互相幫助，并努力發(fā)揚自己的.長處，和同學互相幫助，并努力發(fā)揚自己的長處，彌補缺點。彌補缺點。在不違反班規(guī)校規(guī)的同時堅持發(fā)揚自己勤于想事情、開朗、誠實、善良、發(fā)揚自己勤于想事情、開朗、誠實、善良、樂于幫助同學的個性。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 13
高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時光，嚴格要求自已，要在學習上，在思想上有一個大的跨越。
在思想上，我熱愛祖國，力求上進，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。任物理科代表時工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的.鉆研精神。學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷評價，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。能不斷評價和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。
課余時間，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年級書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
經(jīng)過三年學習，我在學習和思想方面有了長足的進步，但也還有不足之處，在以后的生活和學習中還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 14
在高中三年后，我熱愛學習，關心集體，愿意幫助別人，團結同學，尊重老師，關心同學，為班級做出自己的貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，面對困難，勇敢的優(yōu)秀學生，細致的學習，正確的學習態(tài)度，良好的精神，受到學生和老師的好評。自強不息，努力奮斗是我人生的格言。我熱愛班級，有很強的集體責任感，堅決不做損害班級利益的事情，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗的`精神。我會堅定理想，確定目標，確定方向，邁出堅定的步伐，繼續(xù)前進。
在學校期間，我一直在努力學習，努力學習，通過系統(tǒng)學習掌握扎實的基礎知識。由于良好的學習風格和明確的學習目標，我獲得了"優(yōu)秀團員"、"三好學生"榮譽得到了師生的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
課余時間，我積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，參加學校文學會和書法協(xié)會，豐富課余生活，各方面都有相應的提高。
"劍鋒從磨礪出來，梅花香來自苦寒"，我堅信，通過不斷的學習和努力，我將成為一名理想、道德、文化和紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設做出貢獻。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 15
我學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
經(jīng)過三年的學習實踐，使我的各方面的能力又有了一個較大的'提高。在學習方面，能做到與他人合作學習，并且能運用多種學習方法來提高成績。能協(xié)助老師的工作，能幫助同學解決問題，困難。在生活方面，能做到對自己各方面的事有一個合理的規(guī)劃，使生活井井有條。在思想道德方面，能遵守社會公德，法律法規(guī)，校紀校規(guī)，傳統(tǒng)美德。使自己成為一個合格的新世紀青年。在思想品德及體育方面，培養(yǎng)了正確的審美觀，道德觀，價值觀，人生觀。每天的鍛煉，使自己有一個強健的體魄，為今后的學習生活打下了堅實的基礎。
雖然，有時仍然存在一些粗心大意的毛病，但我相信，如果細心認真一定可以克服。并且會做得更好。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 16
上了三年的高中，我熱愛學習，關心集體，樂于助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學生、對學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度，良好的'精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生綜合素質(zhì)評價自我評價 17
我是一個熱愛祖國人。我深切地愛沒有那些驚天動地舉動，也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境；我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
我自入學以來，一直遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風，樂于助人，關心國家大事。
我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。
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剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。
學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我自始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員xx老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
通過xx義工我知道了許多工作中的`細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
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