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小學(xué)生自我介紹

時(shí)間:2021-12-16 15:20:19 自我介紹 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生自我介紹范文錦集5篇

  來(lái)到一個(gè)新的地方后,我們不得不需要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)生自我介紹范文錦集5篇

小學(xué)生自我介紹 篇1

  那鏡子里的是誰(shuí)?那就是我,一個(gè)愛(ài)好廣泛,喜歡音樂(lè)的我。

  你看我,不胖也不瘦,身高1。3米。可媽媽老說(shuō)我長(zhǎng)的瘦,這時(shí),爸爸就在一旁起哄:“對(duì),像只猴子!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)不服氣地反駁道:“誰(shuí)說(shuō)我瘦?我現(xiàn)在已經(jīng)有50斤了!蔽议L(zhǎng)著一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著馬尾辮。一雙又大又亮的眼睛,上課時(shí)一閃一閃的。黑黑的眼珠,就像鑲嵌在眼睛里閃閃發(fā)光的黑寶石一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,把眼睛裝飾得更加漂亮了,真是畫(huà)龍點(diǎn)睛!

  小時(shí)候,我十分喜歡音樂(lè),媽媽一放音樂(lè),我就會(huì)跳呀跳的。媽媽看出了我的心思,便買(mǎi)鋼琴、買(mǎi)樂(lè)譜、請(qǐng)老師來(lái)教我學(xué)。我十分刻苦,經(jīng)過(guò)日積月累地練習(xí),終于在暑假里考過(guò)了8級(jí)。不過(guò),寫(xiě)毛筆字、畫(huà)圖畫(huà)兒、看故事書(shū)、上網(wǎng)沖浪我也都很喜歡。

  這,就是我,一個(gè)愛(ài)好廣泛,喜歡音樂(lè)的我。

小學(xué)生自我介紹 篇2

  我是一個(gè)讀書(shū)迷,因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。從而,我也在閱讀上鬧了不少笑話。

  自我二年級(jí)開(kāi)始,我就迷上了閱讀。就在那時(shí)侯,我也開(kāi)始鬧起了笑話。在一次數(shù)學(xué)課,我覺(jué)得特別枯燥。因此,我就想出了這樣一個(gè)念頭——看書(shū)吧!但是,我向來(lái)都是好學(xué)生,怎能違反紀(jì)律呢?可現(xiàn)在確實(shí)好悶啊…… 我想了大半天,終于作出了一個(gè)決定,還是看書(shū)吧。于是,我就偷偷地從書(shū)包里拿出作文書(shū),津津有味的看著。大概過(guò)了十分鐘,老師突然叫起了我的名字,說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)出公式吧。”就這樣,我漫不經(jīng)心地說(shuō)了出來(lái)。話音剛落,同學(xué)們都捧腹大笑。原來(lái),我把作文書(shū)的句子背了出來(lái)。這時(shí),老師也抿著嘴笑了。

  自從那以后,我再也沒(méi)有開(kāi)小差。然而,笑話也越鬧越大了。記得星期天,媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。來(lái)到書(shū)店,映入我眼簾的是五花八門(mén)的作文書(shū)。我迫不及待地選起自己喜愛(ài)的書(shū)看起來(lái)。六點(diǎn)了,媽媽拉著我準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到店門(mén)時(shí),“地”的一聲響了。噢,我還沒(méi)把書(shū)“物歸原主”還一直看著書(shū)。而那些售貨員都把目光投向我身上,他們還以為我要偷書(shū)呢……

  自起,看書(shū)漸漸地容入了我的生活。因?yàn),閱讀的確可以使我增長(zhǎng)知識(shí),的確可以給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

小學(xué)生自我介紹 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道自我介紹的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。

  2、敢于在他人面前介紹自己,表達(dá)自己。

  3、提高口語(yǔ)言組織和口頭表達(dá)的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)生普遍比較害羞,不敢在他人面前表現(xiàn)自己,所以增強(qiáng)學(xué)生的膽量,讓他們勇敢表達(dá)自己是本課的難點(diǎn)。本節(jié)課是口語(yǔ)交際課,讓學(xué)生去討論和表達(dá)自己,讓他們說(shuō)是本課的重點(diǎn)。

  一、利用小游戲?qū)?/p>

  老師今天先和大家猜一個(gè)謎語(yǔ),你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)那仔細(xì)聽(tīng)好了:今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收——(腦白金)?磥(lái)同學(xué)們都很熟悉啊,老師都還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就已經(jīng)猜出來(lái)了。那你們?yōu)槭裁磳?duì)腦白金的印象這么深刻呢?這就是廣告的作用,既然廣告有這么神奇的作用,我們今天就來(lái)聊一聊廣告?墒茄,今天要聊的不是給產(chǎn)品做廣告,而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告?有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得很奇怪,其實(shí)用我們平時(shí)的說(shuō)法來(lái)就是——自我介紹。

  二、討論自我介紹應(yīng)該有些什么內(nèi)容并進(jìn)行分享

  1、好的廣告可以讓人聽(tīng)一次就記住這個(gè)產(chǎn)品,而好的自我介紹可以讓別人記住你,對(duì)你有好的印象,甚至想要和你交朋友。那我們現(xiàn)在就來(lái)討論一下,好的自我介紹應(yīng)該包括些什么內(nèi)容?

  2、全班用兩分鐘的時(shí)間來(lái)討論,討論結(jié)束后抽取兩名同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)(教師對(duì)于觀點(diǎn)只做復(fù)述和概括,并不做評(píng)價(jià),對(duì)于不全面的地方適當(dāng)提醒考慮)。

  三、角色表演,總結(jié)自我介紹的內(nèi)容

  1、教師事先準(zhǔn)備好7份自我介紹,4份簡(jiǎn)單說(shuō)自己的名字,3份有愛(ài)好,特點(diǎn),名字解釋,特長(zhǎng)等。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,引出角色表演:我們今天討論自我介紹,現(xiàn)在啊就有7個(gè)新同學(xué)來(lái)到我們班,要向大家介紹自己呢。

  3、邀請(qǐng)班上的同學(xué)進(jìn)行角色表演:請(qǐng)同學(xué)們大膽的上來(lái)展現(xiàn)自己,用心的演一演,想象自己就是新同學(xué)。作為觀眾的同學(xué)一定要認(rèn)真的傾聽(tīng),傾聽(tīng)是我們交流很重要的一部分呢,希望你們努力去記住每一個(gè)新同學(xué)。

  4、根據(jù)新同學(xué)的自我介紹總結(jié)出自我介紹應(yīng)該包含的內(nèi)容:你們聽(tīng)了7個(gè)人的自我介紹,你記住了誰(shuí)?(根據(jù)學(xué)生所記住的內(nèi)容,記不住的教師加以引導(dǎo),總結(jié)出自我介紹除了基本信息外還可以包含的內(nèi)容:名字解釋、愛(ài)好、個(gè)人特點(diǎn)、特長(zhǎng)等。)

  四、根據(jù)總結(jié)進(jìn)行自我介紹,并總結(jié)出相關(guān)注意事項(xiàng)

  1、同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)了7位新同學(xué)的自我介紹,我們還一起總結(jié)了自我介紹可以包含的內(nèi)容,現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考,為自己準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。

  2、學(xué)生展示自己的自我介紹(2-3名同學(xué)),教師和同學(xué)共同評(píng)價(jià),對(duì)于好的地方給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),不好的地方共同幫助改進(jìn)。

  3、從剛才三位同學(xué)的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方:我們剛才聽(tīng)了幾位同學(xué)的自我介紹,觀眾們也指出了內(nèi)容上的一些不足之處,可以有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有其他的什么問(wèn)題?(有的.同學(xué)走路的姿勢(shì)不太好,有的同學(xué)聲音太小了……)對(duì)啦,我們自我介紹除了要注意說(shuō)的內(nèi)容,還有注意我們整個(gè)人的肢體語(yǔ)言。教師引導(dǎo),依次總結(jié)出我們要注意:姿態(tài)、聲音大小、語(yǔ)氣、面部表情、普通話。

  五、分小組比拼

  1、利用抱團(tuán)游戲進(jìn)行分組,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  2、進(jìn)行分組比拼:每個(gè)組選出一位成員,小組成員共同給他打造一個(gè)自我介紹,包括自我介紹的內(nèi)容,形式,注意事項(xiàng)。看看哪個(gè)小組的自我介紹最精彩。(5-18分鐘的討論和準(zhǔn)備時(shí)間)

  3、分組進(jìn)行自己小組的自我介紹,教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià),指出不足,對(duì)于做得好的地方給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  六、總結(jié)延伸

  每一位同學(xué)都在課后,認(rèn)真思考,結(jié)合自、己的實(shí)際,為自己量身設(shè)計(jì)一個(gè)自我介紹,要求有選擇性的突出自己的重點(diǎn),為將來(lái)去陌生環(huán)境或者認(rèn)識(shí)新朋友,做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。

小學(xué)生自我介紹 篇4

  我的名字叫丁峰,今年9歲了,我在孟晏完小三年級(jí)讀書(shū)。

  我有一雙明亮的眼睛,在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個(gè)小巧的鼻子,有一

  張小小的嘴巴,我的身高是1米3左右。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的非?蓯(ài),像一個(gè)布娃娃。大家 都說(shuō)我很文靜,像個(gè)小淑女,我的愛(ài)好是學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事,除了學(xué)習(xí)我的愛(ài)好是打羽毛球,因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù),而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小,有一次晚間睡覺(jué)的時(shí)候媽媽有事出去了,我非常害怕。

  我現(xiàn)在是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,要以身作則,好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)生自我介紹 篇5

  叫吳欣芮,今年10歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。

  我從小就能收能放,會(huì)把握好時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。

  我喜歡看書(shū),最愛(ài)看的書(shū)有:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《讀者文摘》、《西游記》、《魔法灰姑娘》、《摩天輪》……此外,我每年都會(huì)跟著爸爸去參加各處的徒步活動(dòng),和叔叔阿姨們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,走上十幾公里,既鍛煉身體又能放松身心,可開(kāi)心啦!

  以前,我不大跟同學(xué)說(shuō)話,一下課就會(huì)捧起書(shū)。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想多跟同學(xué)們交流,多交朋友,使我的生活更加豐富多彩。

  我的腦子里經(jīng)常會(huì)蹦出許多奇奇怪怪的想法,就會(huì)把它寫(xiě)下來(lái)。所以我想,將來(lái)會(huì)當(dāng)一名作家,寫(xiě)很多的好看的故事。我也想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,給病人治病,看到他們的笑容,我心里也會(huì)感到十分高興。

  這就是我,一個(gè)普普通通的女孩。

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