圣誕節(jié)活動策劃方案(精選15篇)
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)活動策劃方案1
活動地點：幼兒園大操場
主持人：xxx
活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設(shè)祖國。
團結(jié)合作，加油加油！
圣誕快樂，加油加油！
二、集體表演
《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈
父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
2、運禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球
父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
四、活動結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)活動策劃方案2
一.主題：我秀我風采，越秀越精彩
流程：
1)主持人上場致開場白
2)節(jié)目表演
3)圣誕老人活動
4)感恩環(huán)節(jié)
5)抽獎環(huán)節(jié)
6)主持人致結(jié)束詞
二.前期準備
場地：
1)學校多媒體教室
2)據(jù)學校實力租賃當?shù)卮笮蜁?/p>
宣傳：
1)海報： 提前設(shè)計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動
公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
2)文案： 雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，
3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設(shè)計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內(nèi)容加以指導(內(nèi)容要誠懇感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
物資：1).會場大幅背景的噴繪
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽
4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少需要各自準備4套
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)
6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮
促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物
2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求
4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)
5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)
三.現(xiàn)場解析
場地：
場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學校用自己的多媒體教室!
不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，第二，學校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租20xx個座位的場地，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能讓每個孩子都上臺。但若學校希望通過本次活動提高當?shù)仄放朴绊懥�，大型晚會非常有必�?
這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學校教室開展圣誕晚會!
由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。
如圖，今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。
每一個晚會讓兩個老師負責，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負責，并且他們也擔當主持人工作!
會前：
1)在開始之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片，吸引學生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂，也能讓家長感覺到學校時刻都在營造一種英語學習氛圍;
2)學生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線，否則會影響會場紀律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的，另外，當晚會質(zhì)量提高了，家長其實更愿意站著觀賞。
主持人開場
1)最好是兩位老師帶兩位學生，老師一組，一個說中文，一個說英文;學生一組，一個說中文，一個說英文;
2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀律，分組競賽，宣布開始
3)晚會串場時，一定要宣布分組紀律分數(shù)，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設(shè)有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學生喊口號：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”
節(jié)目表演
1)開場最好是教師的集體節(jié)目，然后是學生節(jié)目。學生節(jié)目以集體為主，盡量讓所有學生都上臺，展現(xiàn)風采。有特殊才藝的個體學生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點!
2)學生節(jié)目可展示惟樂音標手勢操，其他教材的英語故事、話劇等等，為我校課程做宣傳
圣誕老人活動
1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來，不時摸摸學生的頭，掐掐臉!
2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”，歌畢，帶領(lǐng)學生做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆!
3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學生認出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯!
4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現(xiàn)安全事故，上臺做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。學校圣誕節(jié)活動方案學校圣誕節(jié)活動方案。
4)游戲推薦：游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規(guī)則后，
1.邀請最積極的學生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當主持人喊道“go”的時候，所有人一起用屁股做爆氣球，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學一個禮物!
2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接東西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)
圣誕節(jié)活動策劃方案3
活動時間：12月23日（星期二）—1月5日（星期一）
活動主題：相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕
活動說明：每年的12月25日，是_徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。而元旦節(jié)也是我們個的一大節(jié)日，我們可以參照以下的促銷活動方案！
活動內(nèi)容：
一、場境布置：
A、門口：一服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是‘merrychristmas！’遇上大約10歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。
B、大堂：中央擺上圣誕樹，圣誕樹要大，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。
C、玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等（精品批發(fā)市場有現(xiàn)成的出售）
D、餐廳：服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤別致的圣誕點心，點心主要有蛋糕，餅干，也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心，周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一有獎吉祥物，不同的吉祥物到服務(wù)臺領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物E。過道：用紅紙扎成小巧的燈罩，每隔一米五掛一只，順著過道掛兩列。
二、賣場圣誕氛圍營造
A、門前廣場可設(shè)置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。
B、服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
C、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會的天堂
三、促銷活動
�。ˋ）狂歡帽子節(jié)！展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子！讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采！操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
�。˙）定餐送手套，定餐滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套。
圣誕節(jié)活動策劃方案4
一、活動目的
通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的感情聯(lián)系并引導消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、活動內(nèi)容
內(nèi)部布置：主題延續(xù)萬圣節(jié)之后走向圣誕驚魂夜，主要展示圣誕驚魂夜海報，少量插入萬圣節(jié)南瓜燈及萬圣節(jié)布置物品，讓顧客感受到與萬圣節(jié)有不同之處，工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務(wù)。
（一）活動安排：
活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲，20：00活動開始后俱樂部播放萬圣節(jié)成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影（營銷部協(xié)助制作），將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中，主持人在播放影片同時解說從萬圣節(jié)走向圣誕節(jié)，萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。
（二）節(jié)目安排：
20：30第一場派對。
21：30開場舞舞蹈隊。
21：35—22：00人妖演藝三等獎抽獎。
22：00—22：10舞蹈佳麗二等獎抽獎。
22：10—22：15抽獎互動游戲。
22：15—22：40魔術(shù)表演一等獎抽獎。
22：40—23：20第二場派對。
23：20—23：25中場舞秀。
23：25—23：35嘉賓主持。
23：35—23：40中場拍賣大公仔。
23：40—24：00矮人特技。
24：00—24：05敲圣誕鐘聲全場齊歡。
三、活動籌備
1、酒店大堂及活動現(xiàn)場由營銷部負責。
2、酒店活動獎品由采購負責。
獎品：
特等獎：1（名）每天一名鋼琴一架。
一等獎：2（名）每天二名品牌手機一部。
二等獎：10（名）每天十名高級床上用品。
三等獎：20（名）每天二十名免費房券。
3、活動現(xiàn)場設(shè)在三樓_廳和五樓_廳，西餐桌分別放置人席位，燭光晚宴（由餐飲部負責）。
4、制作精美宣傳冊和媒體宣傳（由營銷部負責）。
5、酒店一切布置用品（由營銷部和采購共同完成）。
注：
1、此次活動參加人員較多各崗位需按照所負責區(qū)域明確分工指定專職負責人員。
2、工作人員均頭戴圣誕帽及身配圣誕裝飾物為客人服務(wù)。
3、財務(wù)部負責將中獎?wù)咂鄙虾炞稚w章。
四、活動預(yù)算
1、門票預(yù)計收入18—19萬，兩天預(yù)計36—38萬。
2、支出費用。（兩場）
�。�1）場景布置（大堂、各營業(yè)點、活動場地等）2萬。
�。�2）演出公司及場地效果7萬（兩場）。
（3）自助餐成本（兩場）7—8萬。
（4）獎品3萬。
費用總計20萬。
五、銷售方案
銷售方式：全員銷售。
�。�1）_月_日前。所有宣傳資料及廣告方案到位。
�。�2）鼓勵全員銷售，每售一張圣誕餐券給予_元的獎勵。
�。�3）凡事在_、_—_日購票的賓客可享受當日客房_折的優(yōu)惠。
圣誕節(jié)活動策劃方案5
一、背景分析
圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時，中國的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢，如今在中國，在圣誕節(jié)前的`半個月甚至一個月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費者，同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多，也給郵政開展市場營銷活動、業(yè)務(wù)宣傳、擴大社會影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時機。
二、開發(fā)過程
1、信息獲取在玄武區(qū)支局的一次局務(wù)會上，營銷部總監(jiān)X向各網(wǎng)點負責人進行了一個簡短的賀卡項目開發(fā)培訓，當x總監(jiān)就《市場視野》中關(guān)于國外郵政圣誕營銷案例進行解讀時，北京東路所主任X想到昨日她收到的浦發(fā)銀行關(guān)于圣誕促銷的小冊子。X是浦發(fā)銀行的信用卡用戶，當月收到的浦發(fā)銀行賬單里有一本小冊子，專門介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動的，里面有一頁介紹說浦發(fā)銀行將于平安夜在位于X街區(qū)的浦發(fā)銀行時尚廣場舉辦慶�；顒印當時在會上就提出我們是不是可以從這個活動中開發(fā)出點什么樣業(yè)務(wù)出來。
x總監(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動詳情：X浦發(fā)銀行時尚廣場的圣誕慶�；顒舆^去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年，往常，現(xiàn)場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外，還會在平安夜向市民發(fā)放許愿卡，現(xiàn)場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。
2、方案策劃看過介紹后，x總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢？既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發(fā)銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了浦發(fā)銀行真情回饋社會的同時又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價格低，也易于主辦方接受。
3、陌生拜訪x總監(jiān)著手策劃出一個方案后，立即開始尋找主辦方。當時的情況兩眼一摸黑，知道這個活動是浦發(fā)銀行辦的，但又不知道具體是哪個部門負責，辦公地點在哪里，負責人是誰。為此，x總監(jiān)走訪距離浦發(fā)銀行時尚廣場最近的浦發(fā)銀行城中支行，與銀行一負責人交流后才知道，這個活動其實是浦發(fā)銀行南京分行與Xx有限公司合辦的，具體操作都是由X有限公司負責的。該負責人看過我們的方案后非常認同，于是主動幫助我們聯(lián)系了X有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預(yù)約后，第二天x總監(jiān)又趕到了位于X路的X有限公司。與活動負責人接觸后，對方表示這個想法非常好，但是這樣做會導致活動成本增加，需要跟上級領(lǐng)導請示，而且還要和浦發(fā)銀行方面進行洽談，對方也同意后才能做。x總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個月的時間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費幾天時間，到時就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個方案就黃了。于是，x總監(jiān)主動提出，由我們出面與浦發(fā)銀行方面進行溝通，X方面欣然表示同意。
當天，x總監(jiān)又來到浦發(fā)銀行南京分行找到市場部的負責人進行了洽談，看了方案后，對方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時間緊迫，該負責人當即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計。
4、項目實施此后，三方又進行了多次接觸，項目進展十分順利。期間X方面提出郵局能否在現(xiàn)場收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場填寫、現(xiàn)場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當場寄出的，感覺會更好些。x總監(jiān)表示同意，并承諾到時會抽派人手，全力支持。
三、實施效果
最終，我們與X方面達成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發(fā)銀行免費向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場收寄。
平安夜，現(xiàn)場活動非常成功：在浦發(fā)銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負責向市民免費派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
四、營銷啟示
1、敏銳的市場洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場的同時，郵政人也要與時俱進，要善于從此類社會熱點中發(fā)掘商機，積極開拓市場。
2、幫客戶贏在這次活動中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發(fā)銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動使浦發(fā)銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利，正是因為在策劃方案時，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預(yù)期，幫助客戶實現(xiàn)效果化。
圣誕節(jié)活動策劃方案6
活動目標
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖.cOm書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
�。�1）圣誕老公公是誰？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與
春節(jié)的對比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
圣誕節(jié)活動策劃方案7
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，在圣誕節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。
二、活動目的：
1、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。
2、提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。
3、通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去
三、活動名稱：“情系老人”
四、活動時間：
20xx年11月22日
五、活動地點：xx小區(qū)
六、活動單位：xx小區(qū)
七、活動參與人員：小區(qū)若干成員
八、活動流程：
（一）活動前期：
1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點相關(guān)負責人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
（二）活動中期：
1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工
4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活；
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
九、活動注意事項：
1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負責人，以保證活動人員的安全。
圣誕節(jié)活動策劃方案8
一、扮圣誕老人送禮物辦會員
既然是圣誕節(jié)，當然少不了圣誕老人�？梢宰尵W(wǎng)吧一個員工裝扮成圣誕老人，并且在口袋里裝一些糖果、小布偶之類的東西。穿梭在網(wǎng)吧各個區(qū)域，看到顧客，就派發(fā)點禮物。禮物不在大，不再貴重，在于一個網(wǎng)吧出乎意料的創(chuàng)意。
還可以辦會員搞優(yōu)惠，后回頭客越來越多。
二、不同游戲主題的聚會比賽
很多人去網(wǎng)吧就是為了玩游戲，網(wǎng)管可以根據(jù)游戲服務(wù)器本地PF值顯示的統(tǒng)計，本篇文章來自資料管理下載。了解網(wǎng)吧最受歡迎的游戲是什么，然后舉辦幾場游戲的競技比賽，比如上午是魔獸爭霸賽，下午是勁舞賽。游戲參賽者均有禮物，得獎?wù)叨Y物更大。這樣不但能讓網(wǎng)吧的知名度大漲，還讓客戶覺得網(wǎng)吧是一個專業(yè)的娛樂網(wǎng)吧。
三、充值抽獎活動
抽獎是大家都很喜歡的一個活動，對于當天在網(wǎng)吧充值達到10元以上的會員，均有一次抽獎機會，也可重復抽獎但要分次數(shù)。比如充值50，就有5次抽獎機會。
網(wǎng)吧收銀員最好做一個看上去很喜慶的抽獎箱子，箱子用紅
紙來做底色，再貼上一些插畫，如圣誕老人、雪花、馴鹿。獎品可以是5元充值費，10元充值費，礦泉水一瓶，泡面一桶，
3元代金券，餐巾紙等等。
四，與餐飲合作
節(jié)日的時候，很多人都想放松，比如有的人直接在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲一整天時間，所以可以說他們吃住都會在網(wǎng)吧，這時候網(wǎng)吧如果有自己的餐飲服務(wù)是最好的，本篇文章來自資料管理下載。如果沒有那網(wǎng)吧可以與提供餐飲的人合作一起賺錢從中抽取利潤也是不錯的，不過飯菜的質(zhì)量一定要好，不然會把網(wǎng)吧的名聲搞臭的。
圣誕節(jié)活動策劃方案9
一、活動背景
20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。
二、活動目的
本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
三、活動時間
1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)。
2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現(xiàn)場活動。
四、活動地點
影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。
五、面向?qū)ο?/strong>
適用于12歲以下的小朋友及父母。
六、活動主辦方、協(xié)辦方
學�；騿挝患瘓F
七、活動贊助
對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。
2、音響設(shè)備。
3、獎品。
4、主持人。
5、攝像。
八、宣傳策略
1、通過網(wǎng)絡(luò)進行宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）。
2、通過發(fā)傳單（邀請卡）。
3、通過張貼傳單。
九、活動流程
1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應(yīng)急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設(shè)備）。
2、做好跟親子們的溝通（包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）。
4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定。
5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定。
6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備。
7、晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負責錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關(guān)文章。
圣誕節(jié)活動策劃方案10
一、導語
送你一棵圣誕樹，樹上的星星都記住了我的許愿，愿你健康平安。送你一張圣誕卡，卡上的字字都帶上了我的寄語，祝你吉祥如意。平安夜、圣誕節(jié)快樂。
1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)
2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的'交往能力和自我展示才能。
二、活動準備
1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）
2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
三、活動時間
20xx年x月x日上午9：00——12：00
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒
四、環(huán)境布置
所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞
五、活動流程
�。ㄒ唬�9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]
（二）、活動開場9：30—10：30
1、主持人開場白
2、圣誕老人表演節(jié)目
3、集體舞：
a、圣誕快樂
b、親親小寶貝
c、1+1≠2
�。ㄈ�、游園活動10：30—12：00
在每個活動區(qū)，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。
a、游戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）
1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動地點：壯壯牛班班
準備：小框3個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）
玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。
b、游戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。
準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室
玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）
圣誕節(jié)活動策劃方案11
一、活動宗旨
新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風情，我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質(zhì)教育。
二、活動主題：感受節(jié)日氣氛、體驗英語魅力
三、活動時間：12月25日—1月6日
四、參加人員：全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界（負責人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）
�。�1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語�。ê笄谔幣浜希�
（2）電子屏幕出示主題標語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語�。L動播放每日一句英語勵志名言。（校務(wù)辦配合）
�。�3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經(jīng)典的英文歌曲。（xx負責）
（4）學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）
（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責）
�。�6）經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。（xx負責）
2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）
�。�1）選擇三十名三、四年級學生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學問好。
�。�2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。
3、英語活動秀
祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內(nèi)（限本校范圍內(nèi)，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進行祝福大派送。
三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優(yōu)勝組）（xx負責）
四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協(xié)助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報進行介紹。（全體英語教師）
五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責）
六年級：英語作文秀（根據(jù)主題，每班學生人人參與，評選優(yōu)秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負責）
六、活動要求：
1、各項活動負責人應(yīng)及早準備，精心設(shè)計，認真負責，保證活動質(zhì)量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作，教研組長在活動結(jié)束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。
2、英語教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確�；顒拥膱A滿順利完成。
3、后勤處負責相關(guān)活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務(wù)辦負責活動照片拍攝。
圣誕節(jié)活動策劃方案12
1、活動目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
XX
3、報名地點：
XX
4、參與對象：
XX全校師生
5、承辦單位：
XX
6、人員調(diào)配：
體育部和生活部負責會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動內(nèi)容：
�。�1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳
�。�2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
8、獎勵安排：
本子、筆、杯子、圣誕帽、小圍巾
圣誕節(jié)活動策劃方案13
一、活動主題思想
魔力圣誕派對
二、活動時間
xxxx年12月24日
票價：118每張
三、活動地點
二樓多功能大廳
四、活動內(nèi)容
（注：由酒商提供獎品）
平安夜，狂歡夜自助大時間：XXXX年12月24日18：0019：30
地點：xx會議中心
規(guī)模：280人
�。�1）內(nèi)容：大型自助餐（美國火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹、、，既有地道的中國菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等）綜藝節(jié)目演出，邀請專門演出隊伍精采演繹繽紛圣誕；
�。�2）集體參與游戲項目：”圣誕舞會”：自備服裝、道具等，舞會中可請部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，邀請晚會部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜；
自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點，琳瑯界風味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳，，讓您在”歡騰的xx”，盡享”繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍精靈還有時下最受小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
圣誕節(jié)活動策劃方案14
一年一度的圣誕節(jié)又快要到了，為了豐富孩子們的節(jié)日生活。在武陟分站群內(nèi)義工媽媽們的辛苦付出之下，義工媽媽們陪孩子們一起提前過了一個快樂的圣誕節(jié)。
雖然今天的天氣很冷，刮著大風，但這一點兒也不影響孩子們參加活動的熱情。家長們都陪著孩子們早早地來到了步步高二樓的圖書室內(nèi)，孩子們自由地翻看著自己喜歡的圖書，義工媽媽們都在積極地為活動準備著。每次活動需要的投影儀都是我們的義工媽媽潼媽提前準備的，我們的義工媽媽坤媽和霖媽都比較精通投影儀的使用方法，為了保證我們活動中投影儀的正常使用，我們的義工媽媽坤媽這么冷的天竟然把自己幾個月大的孩子都帶來了我們的活動現(xiàn)場，為了給我們找活動的場地，我們的義工美玲媽媽總是默默地付出著，從不計較什么，每次都是那么用心，總是找出非常溫馨的、適合孩子們活動的場地。
在我們的義工媽媽霖媽的主持下，我們武陟縣螢火蟲武陟分站的第14期線下活動開始了。
活動的第一項是：共讀圣誕繪本——《圣誕雪人》。
這是一個中國唯一的圣誕故事，這個繪本故事傳達了博愛、給予和共享的一本圖畫書。這本書的作者是原創(chuàng)兒童文學作家保冬妮，李宇珂繪，是中國風·兒童文學名作繪本書系中的一部，是一部像王爾德20xx的《快樂王子》一樣充滿愛的感動的繪本。從這個繪本里，我們的義工媽媽小敏給孩子們講述了我們?yōu)槭裁匆^這些外國的節(jié)日，就是為了文化的傳承，通過這些繪本教會孩子們正確的看待不同文化的現(xiàn)象和文化節(jié)日，不盲從，不跟風，而是發(fā)自內(nèi)心的做善良的自己。
在圣誕節(jié)到來之前，我們帶著孩子們一起閱讀這個繪本，了解這個節(jié)日，尊重一種文化。同時，我們也把最讓人崇敬的基督精神：舍己、公義、圣潔與愛傳遞給我們的孩子們。因為這個節(jié)日是分享愛、傳播愛、奉獻愛的日子，愿我們的孩子們在傳遞愛的同時，做一個樂于奉獻、樂于助人、做快樂雪人那樣的熱心人。
活動的第二項是：制作圣誕手工賀卡。
這次手工活動的制作材料全部都是我們的義工媽媽小敏給孩子們精心準備的。在我們義工媽媽小敏的指導下，孩子們興致勃勃的制作出了一張張精美的圣誕賀卡。從孩子們的笑臉中，就可以讀出孩子們內(nèi)心的快樂。
活動的第三項是：圣誕魔法氣球。
這個活動所需的材料是氣球，這是我們的義工媽媽堯媽為孩子們準備的。一個個充滿氣的氣球在堯媽的手里是那么的聽話，堯媽一步步的指導著孩子們，用彩色的氣球制作出了一個個活靈活現(xiàn)的小熊寶寶。孩子們手里拿著自己制作的手工，開心的不得了。
活動的第四項是：貼鼻子的小游戲。
事先，我們的義工媽媽楊晶為孩子們畫了兩張圣誕老人的頭像，是缺少鼻子的，還為孩子們準備了磁鐵鼻子。在潼媽的組織下，孩子們快速的站成了兩隊，分成兩個小組，用絲巾把孩子們的眼睛蒙上，在規(guī)定的30秒時間內(nèi)，每一個孩子都由自己的家長指揮著，給圣誕老人貼鼻子的游戲。游戲在孩子們的歡聲笑語中進行著，孩子們興奮地叫著、笑著、游戲著……
是��！快樂的時光總是短暫的。不知不覺中，我們的活動就要結(jié)束了，但是孩子們的興奮和激動依然還在�？粗⒆拥囊粡垙埿δ�，讓我更加深切地體會到了我們義工媽媽的對孩子們的一片深情。義工媽媽們，你們是好樣的！我們孩子們精彩的活動，是對你們辛勤付出的一種回報。
圣誕節(jié)活動策劃方案15
〔內(nèi)容與要求〕
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
〔活動重點〕進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
〔活動難點〕初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
〔活動材料〕長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等
〔活動過程〕
明確目的要求： 做做 講講找找 掛掛
一、介紹材料，明確要求
快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
（1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
�。�2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
老師準備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
二、做做
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
三、講講找找
1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 念）
◆《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
◆《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。
◆（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？----是一個兩個嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》
◆（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？
還有嗎？
四、掛掛
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請----把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
◆有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
◆拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請----來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
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