關(guān)于實習(xí)生求職自薦信4篇

　　在如今這個時代，自薦信不再是罕見的東西，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的實習(xí)生求職自薦信4篇，希望對大家有所幫助。

實習(xí)生求職自薦信 篇1

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為我開啟一扇希望之門；我叫周醒，是來自湖南省xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的一名學(xué)生。即將實習(xí)的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的簡歷。

　　我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感；兩年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，積極參加各項集體活動，努力完成學(xué)生干部工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評，從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善；此外，我在湘潭縣河口鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習(xí)期間，跟隨老師的帶領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了敏銳的觀察力以及嚴謹踏實的工作態(tài)度。令人高興的是。在此期間，不僅得到了大多患者的信賴還受到帶教老師的好評和鼓勵，同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責(zé)任心”對患者的重要性。我寢多次被評為優(yōu)文寢，培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作能力。

　　面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心 。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

　　最后，衷心的祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利，事業(yè)蒸蒸！

　　此致

敬禮！

實習(xí)生求職自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦信材料。

　　回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學(xué)校期間，我不斷積極進取，立足專業(yè)基礎(chǔ)扎實，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)良。積極參與學(xué)校組織的各種活動，擔(dān)任班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學(xué)們的認可。

　　準備踏出校門的我談不上十分的成熟和擁有足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔”。面臨人生的重大抉擇之際，我希望能在以后的單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想與價值。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我熱切地希望能得到您的賞識，我將以全部才華和滿腔的熱情投入到工作中！

此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

實習(xí)生求職自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次實習(xí)的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的.舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)實習(xí)的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了工程經(jīng)濟、成本管理及計算機應(yīng)用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習(xí)慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學(xué)習(xí)我個人認為就是方法的學(xué)習(xí)，程序設(shè)計最終是編程的方法，工程管理最終是如何決策、協(xié)調(diào)、計劃、控制的方法，等等。因此對于學(xué)習(xí)工程管理的我，非常重視理論同實際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗同現(xiàn)實生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中均擔(dān)任過班長，大學(xué)里現(xiàn)擔(dān)任班級資助委員，深得同學(xué)、老師的認可。通過當資助委員的鍛煉，讓我認識到每項資助工作都代表一份責(zé)任，我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學(xué)

　　提供幫助；通過當資委的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習(xí)慣；通過當資委的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。

　此致

敬禮！

自薦人：

年月日

實習(xí)生求職自薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習(xí)的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)海外實習(xí)的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計算機應(yīng)用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習(xí)慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學(xué)習(xí)我個人認為就是方法的學(xué)習(xí)，會計最終是結(jié)算的方法，程序設(shè)計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等；因此對于學(xué)習(xí)人力資源的我，非常重視理論同實際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗同現(xiàn)實生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過班長，深得同學(xué)、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學(xué)習(xí)，不斷充實、提高、超越自己，通過當班長的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習(xí)慣，通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

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