備課組長的工作職責(zé)（通用22篇）
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責(zé)任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編精心整理的備課組長的工作職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
備課組長的工作職責(zé) 篇1
備課組長是在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負責(zé)人，負責(zé)所在年級的學(xué)科教學(xué)與教研工作。
1、 根據(jù)學(xué)科教研組工作要求，制定備課組的執(zhí)行工作計劃。學(xué)期初有計劃、期末有工作總結(jié)。負責(zé)按本學(xué)科的'教學(xué)計劃，將教學(xué)內(nèi)容、進度及疑難問題及時與教研組長溝通。
�。�1）備課組整體工作目標
�。�、落實教學(xué)基本目標
ｂ、落實教學(xué)要點的思路、措施
ｃ、確定交班考試成績目標
2、 按時組織好集體的備課活動（每周一次），保證備課的時間和質(zhì)量，要有中心發(fā)言，有研討，組織學(xué)習(xí)大綱，明確教材的知識體系，明確重難點。做好集體備課記錄。
3、 跟蹤了解本學(xué)科的教學(xué)成績（三年），對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本學(xué)科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。
4、 指導(dǎo)、督促、檢查備課組每位教師的教學(xué)工作，經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽2-3節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、 每周查一次作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。
6、負責(zé)本學(xué)科試題的編寫，確保質(zhì)量。
7、 組織閱卷、登分上報等工作。填寫試卷質(zhì)量分析總表。
8、認真落實與本備課組有關(guān)的師徒結(jié)對工作，主持本學(xué)科年段的校級課題研究，積極組織本組教研活動，提高備課組群體教學(xué)水平。
9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)手段，用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高45分鐘課堂效率。
10、抓好學(xué)科競賽和課外活動。
備課組長的工作職責(zé) 篇2
備課組長是在學(xué)科教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負責(zé)人，負責(zé)年級的學(xué)科教學(xué)與教研工作。其工作職責(zé)如下：
1、根據(jù)學(xué)科教研組工作要求，學(xué)期初制定備課組的工作計劃，并組織實施，期末有工作總結(jié)。
2、組織備課組教師進行集體備課。每周至少集體備課一次，每次備課確定中心發(fā)言人，根據(jù)教材和課標，共同研究教學(xué)目標與要求，探討教法與學(xué)法等。備課組要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一基本要求。做好集體備課記錄。
3、指導(dǎo)、督促、檢查備課組內(nèi)每位教師的教學(xué)工作，并深入課堂了解教師的教學(xué)情況和本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體提高。每期聽課15節(jié)以上。
4、認真編制每次測驗和考試的試題，既要保證考查質(zhì)量，又要有一定的.層次和梯度，難易適度。組織期中、期末考試的閱卷、登分等工作，并組織備課組教師認真做好質(zhì)量分析。
5、搞好組內(nèi)業(yè)務(wù)進修，組織好研究課和本組教師的相互聽課，交流情況，揚長補短，不斷提高備課組群體教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、抓好學(xué)科競賽和課外活動。
7、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)。
備課組長的工作職責(zé) 篇3
一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)組織本備課組的活動，以努力提高本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。同一年級同一學(xué)科有兩名以上(含兩名)教師任教，應(yīng)建立備課組，設(shè)一名備課組長，負責(zé)組織集體備課活動及其它有關(guān)教學(xué)工作。
二、備課組每兩周進行一次集體備課活動，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。
三、備課組長應(yīng)按照全面實施素質(zhì)教育的要求，組織備課組教師認真學(xué)習(xí)教育方針、教育教學(xué)工作文件、教學(xué)科學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育思想，明確培養(yǎng)目標，制訂每學(xué)期備課組工作計劃，按照教育規(guī)律開展教學(xué)工作。
四、備課組集體備課，不能僅僅安排教學(xué)進度，應(yīng)該就課程標準、教材和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，聯(lián)系學(xué)生實際，積極開展研討。
五、同一備課老師，布置給學(xué)生的`作業(yè)內(nèi)容、要求應(yīng)該一致，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應(yīng)該一致，并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析和調(diào)控。
六、備課組內(nèi)，中老年教師要關(guān)心、愛護、幫助青年教師，青年教師要虛心學(xué)習(xí)，盡快提高思想、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學(xué)研究、互學(xué)互幫的風(fēng)氣。
七、每一次備課組活動，應(yīng)事前準備，在個人備課基礎(chǔ)上進行集體備課，每次活動后，應(yīng)對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。
八、負責(zé)具體實施差生轉(zhuǎn)化工作。
九、每一次集體備課活動，應(yīng)有書面記錄。每學(xué)期結(jié)束時，將記錄交教研組長，由教研組長將各備課組記錄送教務(wù)處存檔。
備課組長的工作職責(zé) 篇4
1.備課組在組長的支持下開展集體備課活動。開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制訂出課時計劃(包括本學(xué)期的教學(xué)要求，課時分配，各單元要求，中心發(fā)言，測驗、考試的安排)于開學(xué)第二周交教研組長。
2.備課組活動要做到“三定”，即定時間、定地點、定活動內(nèi)容，可以按周或按課、單元、章節(jié)進行，原則上每兩周一次，要做好備課活動記錄。
3.集體備課活動每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等，集體討論，集思廣益，及時作好記錄。組長要指導(dǎo)青年教師寫好教案。
4.備課組內(nèi)同教材要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)(對個別學(xué)生因材施教除外)，統(tǒng)一測試內(nèi)容。
5.備課組每學(xué)期至少兩次學(xué)習(xí)、研究本學(xué)科的教學(xué)大綱，市、區(qū)有關(guān)教學(xué)工作文件。要經(jīng)常了解、分析學(xué)生情況，有針對性的改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6.備課組內(nèi)要加強相互間的聽課，每學(xué)期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課，并組織好評課。
7.單元測驗命題前，備課組要充分討論內(nèi)容、難度、期望值等。單元測驗或考試后，要及時進行試卷分析。對不同類型的學(xué)生采用不同方式輔導(dǎo)，“培優(yōu)”、“補差”、“防差”。
8.組長要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況，培養(yǎng)良好的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
9.每學(xué)期末進行一次小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。
10.每學(xué)期開展1-2次學(xué)科競賽，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
備課組長的工作職責(zé) 篇5
一、學(xué)期初，組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標準和考試說明，明確本年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進度和要求；同時，根據(jù)科組工作計劃、學(xué)科及年級的實際情況，制訂本備課組工作計劃。
二、每周組織一次備課組活動，就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動，相互交流，群智群策加群力，全面提高備課組工作效率和促進備課組老師的專業(yè)發(fā)展。要求每次備課組活動不少于40分鐘，做到“三定四統(tǒng)一”（三定：定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實；四統(tǒng)一：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核）；填寫好備課組活動記錄表，每月按時交科組長檢查，學(xué)期末匯總給科組長，然后由科組長交教科處備查。
三、結(jié)合年級要求，積極開展備課組互聽、普聽課活動，經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)情況和本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注新教師的培養(yǎng)，對新教師給予具體細致、耐心的幫助。備課組長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。
四、有效、有序安排好早讀、晚練、周三限時訓(xùn)練（數(shù)學(xué)）、周六自學(xué)、興趣班、月考等常規(guī)專項工作，分好工，選好、組好題，并做好反饋、跟蹤等后續(xù)工作。
五、參加備課組長聯(lián)席會，向科組長匯報備課組工作的.開展情況；協(xié)助科組長檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項教學(xué)工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇6
1.備課組長在教研組長的具體領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實教研組布置的各方面工作。
2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄，認真研究大綱、教材，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一安排教學(xué)進度，制定教學(xué)計劃，征詢教學(xué)意見和建議，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
3.認真搞好集體備課，確定專題和主講老師，分析掌握教學(xué)重點、難點，充分把握學(xué)情，了解教學(xué)質(zhì)量和效果。備課要做到五統(tǒng)一：教學(xué)目的統(tǒng)一、重點、難點統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、基本例題統(tǒng)一、作業(yè)基本題統(tǒng)一。
4.組織學(xué)習(xí)、實施教學(xué)常規(guī)各項要求；認真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課活動；統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量和要求；檢查本組教師批改質(zhì)量；制定期中、期末復(fù)習(xí)計劃；做好單元、期中、期末考試命題和考試后質(zhì)量分析工作；組織落實課外興趣小組活動、競賽輔導(dǎo)的工作。
5.深化教學(xué)改革�；钴S備課組內(nèi)教研氣氛，確立課題，積極參與教學(xué)研究和改革，掌握省、市、縣同級同類學(xué)校教改、教學(xué)情況，努力提高本年級、本學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率。
6.加強備課組的團結(jié)合作力量，促進教育資源共享，在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進修等方面加強交流協(xié)作，不斷提高備課組的'整體教學(xué)水平。
7.學(xué)期初制訂備課組活動計劃，學(xué)期末完成總結(jié)。有關(guān)備課組具體活動情況每月向教研組匯報一次，期末時，將備課組活動記錄本交教導(dǎo)處存檔。
8.完成教導(dǎo)處和教研組交給的其它任務(wù)。
備課組長的工作職責(zé) 篇7
1、備課組長應(yīng)在教研組長的指導(dǎo)下，開展本年級本學(xué)科的教學(xué)研究工作，貫徹教研組的計劃，擬定本年級段教學(xué)進度計劃，完成教學(xué)任務(wù)。
2、組織本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，掌握好教學(xué)進度。
3、組織本組教師進行集體備課活動，制訂課時計劃，討論目的要求，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。
4、組織本組教師進行教學(xué)改革試驗，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進。
5、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，做好期中和期末考試的命題工作，客觀地檢查教學(xué)質(zhì)量，認真進行質(zhì)量分析，研究減輕學(xué)生過重負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
6、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生的'科技活動
7、對新教師的教學(xué)給予具體指導(dǎo)和幫助。
備課組長的工作職責(zé) 篇8
1、負責(zé)本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計劃，組織備課組教師認真學(xué)習(xí)鉆研新課標和教材，明確教學(xué)定位、進度和難度、容量以及作業(yè)量。
2、按計劃組織每兩周一次的集體教研活動，在集體備課的基礎(chǔ)上,各課任教師要根據(jù)所教班級的情況,認真進行二次備課.認真開展教法學(xué)法研究。
3、組織備課組內(nèi)教師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，及時了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級組意見，協(xié)調(diào)好教與學(xué)的.關(guān)系。
4、組織教師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗考試后，及時總結(jié)備課組教學(xué)情況，進行質(zhì)量分析，找出問題、及時改進。
5、組織備課組內(nèi)的教師搞好培優(yōu)補差工作，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、具體、細致、耐心地幫助青年教師;幫助工作經(jīng)驗少、業(yè)務(wù)上有困難的教師盡快成長，提高全組教師的整體教學(xué)水平。
7、負責(zé)本備課組活動的考勤和記載工作，做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查。
8、積極開展教科研活動，積極參與學(xué)校課題研究，編寫校本教材，督促組內(nèi)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教科研文章。
備課組長的工作職責(zé) 篇9
備課組是各年級同學(xué)科教師的教學(xué)研究組織。備課組長在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學(xué)校的教研教學(xué)工作計劃，組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究和備課活動，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)如下：
1.建立備課組為中心的教育教學(xué)集體。帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材內(nèi)容，明確所擔(dān)任學(xué)科的`教學(xué)目標，熟悉所任教班級學(xué)生的情況，組織備課組教師制訂教學(xué)工作計劃，安排全學(xué)期的教學(xué)進度，并檢查貫徹執(zhí)行情況。
2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動，組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課。具體要求：(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容、定主備人）。(2)記好“備課組活動記錄表.
3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點與方向；組織本組教師進行教學(xué)改革試驗，相互聽課(小型的、有主題的研討課），開展評議，及時分析教學(xué)情況，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。相互間取長補短，共同提高業(yè)務(wù)水平。
4.協(xié)調(diào)本組教師的教學(xué)進度，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改革教學(xué)方法，以保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.協(xié)助教研組長組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)科活動，認真抓好本年級學(xué)科的輔優(yōu)扶差工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，做好學(xué)閑生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系，促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。
7.及時向教務(wù)主任、教研組長匯報本組的工作情況。
8.按照學(xué)校統(tǒng)一布置，協(xié)助教務(wù)處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學(xué)科抽查和測評工作，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇10
1、帶領(lǐng)本備課組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，組織本組教師討論學(xué)期教學(xué)計劃，并督促執(zhí)行。
2、在遵循統(tǒng)一性的原則下，定期組織并主持備課組教師的集體備課活動。
3、負責(zé)檢查并督促組內(nèi)教師按規(guī)范要求寫好備課教案，同時對組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況進行調(diào)查研究，提出改進意見。
4、認真組織本組教師進行公開課、示范課及說課和評課活動，及時記錄、反饋，跟蹤改進情況。
5、協(xié)助教研組長抓好本年級選修課、活動課和學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動，落實本年級本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的補缺補差工作。
6、認真組織全組教師從事教育研究，撰寫教研論文。有組織、有計劃地進行課題研究。帶頭進行教改實驗，及時總結(jié)并積極推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗。
7、協(xié)助教研組長做好教學(xué)常規(guī)檢查。做好本學(xué)科教學(xué)資料的'收集并及時交給教研組長。
8、制定本年級本學(xué)科“雙基”教學(xué)的基本要求，并采取切實措施加以落實。
9、負責(zé)本年級本學(xué)科教學(xué)的檢測與評估。
10、完成學(xué)校相關(guān)部門交辦的其他工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇11
備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)班人，根據(jù)教研組長的安排負責(zé)同年級同學(xué)科教師的備課活動和學(xué)期、學(xué)年統(tǒng)一考試（調(diào)測）的問卷工作。其主要職責(zé)是：
一、組織同教材老師學(xué)習(xí)、討論學(xué)科《大綱》和《課堂教學(xué)常規(guī)》等規(guī)章，明確規(guī)范備課的要求和標準。
二、在同小組老師熟悉教材、獨立鉆研的基礎(chǔ)上，組織集體備課，講求備課的效率和質(zhì)量。
三、進行集體備課時，積極引導(dǎo)老師把握教材的教學(xué)目標和要求，認真研究教材的重點和難點，共同探討教學(xué)過程和方法，統(tǒng)一教學(xué)進度；依據(jù)學(xué)科特點，設(shè)計書面作業(yè)、實驗操作和單元、章節(jié)等考查試題。
四、經(jīng)常了解本小組老師的教學(xué)情況、授課進度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進和優(yōu)化教學(xué)的措施，以保證階段性教學(xué)任務(wù)的`順利完成。
五、組織安排同年級同教材老師相互聽課，交流切磋教學(xué)技藝，取長補短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
六、落實學(xué)校和教研組布置的工作任務(wù)，并及時檢查完成情況；向教研組長反饋教學(xué)信息。
七、根據(jù)有關(guān)要求，負責(zé)做好試卷的批閱工作，匯總、統(tǒng)計所閱試卷的各檔分數(shù)，計算好平均分、合格率、優(yōu)秀率等必要數(shù)據(jù)，并認真進行試卷的評估分析，總結(jié)教學(xué)得失。
備課組長的工作職責(zé) 篇12
一、帶領(lǐng)全組教師認真鉆研課程標準、德育綱要，端正教育思想，認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，負責(zé)擬定學(xué)期授課教學(xué)（進度）計劃，草擬并實施本組備課活動計劃。
二、主持備課活動，組織好每周一次的集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課等活動，積極進行教學(xué)改革，努力形成本組特點，不斷提高本年級學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
三、協(xié)助教科室、教務(wù)處、教研組安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)，檢查評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、緊密結(jié)合本學(xué)科特點，組織本組教師積極探索促進學(xué)生和諧發(fā)展的教學(xué)方法，努力做到寓德育于教學(xué)之中。
五、組織本年級單元檢測的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學(xué)方法、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
六、組織本組教師適當(dāng)編排學(xué)科配套系列輔助訓(xùn)練材料。
七、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，全面提高教師的'素質(zhì)。
八、關(guān)心本組教師的思想、工作和生活以及健康狀況。
備課組長的工作職責(zé) 篇13
一、備課組長應(yīng)在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展備課活動，努力貫徹教研組的計劃和決定。
二、備課組長應(yīng)做到下列各點：
1、在開學(xué)初，應(yīng)組織本組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研全學(xué)期的教材，了解全冊教材的內(nèi)部聯(lián)系和新舊關(guān)系，從而對一個學(xué)期的'教學(xué)內(nèi)容和總的要求，有一個全面的了解，并根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校提出的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，組織本組教師，制訂好本學(xué)校教學(xué)計劃，提出提高教學(xué)質(zhì)量的打算等。
2、在個人超前備課的基礎(chǔ)上，抓好本年級同科教師集體備課活動，制訂課時計劃，討論目的要求，考慮教學(xué)進度，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。
3、組織本組教師，積極開展教學(xué)改革的試驗，經(jīng)常開展相互聽課活動，推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗，認真團結(jié)本組的研究專題。
4、期中、期末組織本組教師，進行數(shù)學(xué)質(zhì)量分析，鞏固成績找出問題，確定改進措施，使教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，并及時將質(zhì)量分析的情況和意見，向教研組和教導(dǎo)處、校長室匯報。
5、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生的第二課堂。
6、對新教師的教學(xué)工作給予具體指導(dǎo)和幫助。
備課組長的工作職責(zé) 篇14
1、結(jié)合本組實際，協(xié)助教研組長制定教研組工作計劃。綜合學(xué)科備課組長在教研組長的指導(dǎo)下，制定好學(xué)科教研工作計劃。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標準和教學(xué)理論，鉆研教材，及時分析教學(xué)情況，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3、負責(zé)組織本組的集體備課活動，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，將集體備課落到實處。
4、配合教學(xué)部門做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作，配合教研組組織落實學(xué)生的學(xué)科競賽及評比活動，并且對學(xué)科競賽、測試做好質(zhì)量分析，向全組教師匯報；及時收交本備課組各類資料。
5、協(xié)調(diào)本備課組的工作，促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)
6、對新教師的教學(xué)工作給予具體指導(dǎo)和幫助。組織安排同組老師相互聽課、評課，交流切磋教學(xué)技藝，取長補短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7、定期檢查學(xué)科教師的教學(xué)進度，備課教案，了解和分析教與學(xué)的情況，提出解決存在問題的方法。把好質(zhì)量關(guān)。
8、協(xié)調(diào)本組教師的教學(xué)進度，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進教學(xué)方法，以保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的`共同提高。
9、加強各備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點與方向；組織與督促本組教師的橫向聯(lián)系，相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)水平。
10、完成學(xué)校布置的其他臨時工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇15
備課組是在教研組屬下，以各年級（年段）為單位的小組。備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)備課組的活動，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組長由教到處主任指名，經(jīng)校長批準后聘用，任期一年；負責(zé)年級學(xué)科的教研和備課活動，協(xié)助年級組長和教研組長開展本年級本學(xué)科的教學(xué)活動。
2、開學(xué)時制定本備課組教學(xué)進度，一式二份，一份及時交教務(wù)處以備查。
3、每周組織一次備課組活動（定期），認真落實集體備課制度，熟悉課程標準，研究教材、教法和學(xué)法；統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)和測驗，并認真填寫備課組活動記錄。
4、應(yīng)抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作，了解備課組教師的教學(xué)情況。
5、安排并落實拓展型課程和探究型課程，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動。
6、組織好期中、期末考試和月考的集體閱卷工作，掌握評分標準，審核本備課組教師填報的'成績統(tǒng)計表，找出教學(xué)中存在的主要問題，制訂補救措施。做好每學(xué)期兩次月考的命題工作。
7、認真做好年級組和教研組布置的有關(guān)工作。
8、完成學(xué)校臨時交辦的其它工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇16
備課組長是學(xué)校開展教學(xué)工作重要組織，備課組長的主要任務(wù)是抓好本年級本學(xué)科的備課工作，對本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，確保備課組完成學(xué)校的教科研任務(wù)。具體職責(zé)如下：
一、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，依據(jù)新課程標準，擬定出本學(xué)科本年級的學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施。
二、認真組織集體備課，記好“備課組活動記錄表”。具體要求：
1.達到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一課內(nèi)、外作業(yè)的設(shè)計(講學(xué)稿)、統(tǒng)一以考代練的講義。
2.集體備課時要確定中心發(fā)言人，以文本的形式對教學(xué)目的`、內(nèi)容、方法、重點、難點提出意見，相互磋商。畢業(yè)年級的備課組要認真研究復(fù)習(xí)教學(xué)，經(jīng)常交流教學(xué)心得，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.記好“備課組活動記錄表”，要求如實填寫。
三、結(jié)合學(xué)生實際情況研究：
1.單元、章、節(jié)、課時的教學(xué)目標和要求；
2.正確處理好教材與學(xué)生能力發(fā)展的關(guān)鍵點；
3.練習(xí)和作業(yè)；
4.教學(xué)過程的組織，教學(xué)方法和學(xué)法的選擇；
5.統(tǒng)一教學(xué)進度。
四、負責(zé)檢查組內(nèi)教師的教案、上課、作業(yè)布置與批改，及學(xué)生輔導(dǎo)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映。
五、積極開展教學(xué)科研活動，認真落實本組科研課題并積極進行評議，共同探討研究性教學(xué)規(guī)律，提高課堂效率。
六、承擔(dān)單元測驗、期中、期末考試試卷命題工作，并組織教師抓好期中、期末復(fù)習(xí)。做好閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)。
七、對備課組教師的教學(xué)情況做到胸中有數(shù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。同時加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，組織本組教師積極參加市、區(qū)教研活動，組織好本組的教學(xué)公開課、研討課、觀摩課等活動。
備課組長的工作職責(zé) 篇17
1、負責(zé)管理學(xué)校內(nèi)部的保衛(wèi)工作，對學(xué)校及師生的安全負責(zé)。
2、根據(jù)上級公安機關(guān)要求和本校實際，制定并執(zhí)行學(xué)校保安計劃和措施，管好本組一切人員，統(tǒng)籌安排全校保衛(wèi)工作。
3、負責(zé)本校大小案件的`登記、查訪、破案工作，重大案件及時報告學(xué)校，與公安部門聯(lián)系，盡快破案。
4、建立與處室、校辦工廠、部門的安全簽約制度，督促處室、工廠、部門落實各種安全措施。
5、加強防火工作，建立學(xué)校義務(wù)消防隊，教育師生了解和掌握消防知識和技能技巧。
6、負責(zé)校內(nèi)巡視，防止外人進校干擾教學(xué)秩序。
7、安排好假期的學(xué)校保衛(wèi)工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇18
1.根據(jù)教研組工作計劃及學(xué)期課時安排，組織本組教師制訂本學(xué)科每學(xué)期的授課計劃，
實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導(dǎo)計劃等，經(jīng)教研組長審定，報送教務(wù)處。
2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標、探討教學(xué)方法并根據(jù)學(xué)校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學(xué)和分層教學(xué)的研究。
3.確定并具體開展本年級本學(xué)科的選修課程、興趣小組、學(xué)科競賽、個別輔導(dǎo)等活動。各項活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進度、定地點并逐步積累資料和經(jīng)驗，爭取創(chuàng)出本組的特色。
4.組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的'聽課次數(shù)每人每學(xué)期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反饋。確定每學(xué)期公開課、研究課或示范課的主題和人選。
5.確定本學(xué)科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習(xí)資料,控制練習(xí)或檢測的數(shù)量，提高練習(xí)的質(zhì)量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學(xué)生負擔(dān)。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6.協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。
7.完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇19
一、擬定教學(xué)計劃：組織全組教師認真學(xué)習(xí)大綱，并根據(jù)大綱提出年段教學(xué)目的和要求。在每學(xué)期開學(xué)初制定好學(xué)期教學(xué)計劃，在學(xué)期計劃中必須明確提出“雙基”、“寓德于教”要求，安排教學(xué)單元和進度。努力提高學(xué)生的自學(xué)能力、分析能力和解決問題能力。發(fā)展學(xué)生智力。
二、抓好集體備課：組織同組教師，在個人充分備課的基礎(chǔ)上進行備課。在備課中，對章節(jié)教學(xué)目的要求，“雙基”內(nèi)容的確定、重點、難點、關(guān)鍵問題的處理，教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、作業(yè)設(shè)計、章節(jié)過關(guān)、單元過關(guān)的要求都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的'實際情況，通盤計劃安排。要做到目的要求、教學(xué)安排、基本內(nèi)容、作業(yè)份量、考查辦法五個統(tǒng)一。
三、落實輔導(dǎo)措施：在教學(xué)工作統(tǒng)一要求的前提下，注意因材施教。抓好輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)工作認真做到“四落實”（即人員、內(nèi)容、措施、時間），對較差的學(xué)生要耐心幫助，使不同程度學(xué)生在原有基礎(chǔ)上，都得到提高。
四、檢查教學(xué)效果：通過聽課觀摩、調(diào)查研究、評講評學(xué)、階段考試、學(xué)科競賽等方式，了解教學(xué)效果，研究考試命題和評分標準，期中（末）考之后，均要組織好本組教師做好質(zhì)量分析。
五、提高業(yè)務(wù)水平：組織教師互相聽課，取長補短，共同提高，組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、互相聽課、觀摩評議，總結(jié)教學(xué)交流經(jīng)驗。
六、組織學(xué)科活動：通過講座、學(xué)習(xí)園地、課外活動指導(dǎo)等多種形式，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
備課組長的工作職責(zé) 篇20
1、根據(jù)學(xué)校、年級組的工作要求擬定年級學(xué)科教學(xué)工作計劃；
2、協(xié)助教研組長做好教學(xué)常規(guī)檢查（備課筆記、聽課筆記等）和調(diào)研、各類公開課及評課議課活動。
3、每兩周至少組織一次集體備課活動，做到“四有”：有時間地點、有主題、有主講人、有考勤和活動過程詳細記錄。
4、做好月考、期中和期末試卷的命題、閱卷和質(zhì)量分析工作。
5、協(xié)助教研組長抓好本年級組各類興趣小組和課外輔導(dǎo)活動，做到輔導(dǎo)時間、地點、教師、學(xué)生、內(nèi)容落實到位，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，落實補缺補差。
6、學(xué)期結(jié)束前將備課組集體備課記錄表和教師個人教學(xué)教研工作總結(jié)等交教研組長并轉(zhuǎn)交教科室存檔。
7、安排落實組內(nèi)老教師與青年教師的`“結(jié)對幫扶”活動。
8、完成學(xué)校相關(guān)部門交辦的其他工作。
備課組長的工作職責(zé) 篇21
1、在學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)制定出本學(xué)期、本學(xué)年教研工作計劃及活動安排，落實教研專題和教改項目的程序。
2、利用教研活動時間，組織本學(xué)科學(xué)習(xí)課程計劃、課程標準、教學(xué)理論和外地先進經(jīng)驗。
3、具體組織本學(xué)科教研、教改活動，重點抓好學(xué)科專題研究工作，有內(nèi)容、有記載。
4、組織課堂教學(xué)入門課、達標課、優(yōu)質(zhì)課評選；落實各教研部門下達的任務(wù)。
5、檢查備課組的集體備課，組織本組教師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報課活動。
6、督促教師開展教研活動，組織教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。
7、負責(zé)組織學(xué)科興趣小組活動，開展好本學(xué)科的小制作、小發(fā)明、小論文及學(xué)科競賽活動等。
8、重點抓好常規(guī)教學(xué)的`組織，督導(dǎo)及單元同步教學(xué)工作。
9、認真組織教師集體備課，寫好單元、課時教案。
10、經(jīng)常性組織教師聽課、評課、說課活動。
11、認真做好單元檢測題的出題、考試、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析。
12、有計劃地開展學(xué)科競賽，學(xué)科講座活動；積極幫助本班級組教師課堂達標。
備課組長的工作職責(zé) 篇22
1．明確本年級的教學(xué)工作目標，組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。
2．負責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，分析教與學(xué)的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標準，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。
4．安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。
5．經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報告工作，反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求，促進學(xué)校改進工作。積極參與教學(xué)研究的'改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進教學(xué)方法，
6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學(xué)研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
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