試用期轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我于2015年10月09日起任學(xué)生科輔導(dǎo)員一職，在充實與忙碌中，至今已有一段時間。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下、在同事的幫助下，我逐步適應(yīng)了新的工作環(huán)境，熟悉學(xué)校的的工作流程。去年我曾在廣州華商職業(yè)學(xué)院擔(dān)任會計系輔導(dǎo)員一職，并在學(xué)年末獲得優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀黨員等稱號，因此在學(xué)生工作方面或多或少有一些經(jīng)驗可循，了解學(xué)生的特點，對學(xué)生的各種表現(xiàn)有一定的心理預(yù)期，因此能夠很快的融入到現(xiàn)在的工作中，現(xiàn)將試用期間的工作情況總結(jié)回報如下：
一、面對新的工作環(huán)境，我首先是熟悉工作職責(zé)、工作流程及學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)峰教育是一所全日制自考學(xué)校，
不論是學(xué)校還是學(xué)生都有著自身的特點，不同于其他學(xué)校，學(xué)峰強(qiáng)調(diào)每個員工都要獨當(dāng)一面，要求高效的辦事效率以及一絲不茍的態(tài)度對待學(xué)生，對待工作。因此，我時刻提醒自己客服懶惰，提防松懈，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)同事，負(fù)責(zé)的態(tài)度對待同學(xué)，嚴(yán)格以身作則，樹立在同學(xué)中的威信以求更好的管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。
二、作為學(xué)生新的老師，有必要首先讓學(xué)生認(rèn)識老師、了解老師，因此在接任2014級（大二）學(xué)生的初期，我就通過
各種途徑建立與同學(xué)彼此信任的關(guān)系，只有樹立威信才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，只有負(fù)責(zé)任我才能取信于學(xué)生。
1.主持召開新的班會，讓處于管理空白的大二年級感受到來自學(xué)校和老師對他們的關(guān)注和關(guān)心；范文TOP100同時選出新一屆的班委會成員一改往日班級懶散松懈的氛圍，讓班級工作走上正常的軌道。
2.通過和學(xué)生干部的聊天交流，了解學(xué)生特點，了解班級情況。我們的學(xué)生都是有志于取得更高學(xué)歷的.同學(xué)，他們渴望能夠通過自己的努力提高自己的學(xué)歷水平，但是畢竟學(xué)生素質(zhì)參差不齊，所以有必要為他們營造一個氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。在談天中，了解班級人數(shù)，男女生構(gòu)成比例，以及走讀生人數(shù)，班級出勤情況等等。
3.走訪宿舍，查看學(xué)生的生活情況，解決他們遇到的困難，和學(xué)生做朋友，建立彼此融洽的師生關(guān)系。
三、極深入學(xué)生群體，了解學(xué)生特點，從而制定適合、有效的工作方法。接手的是新的班級，首先建立和學(xué)生之間的
相互信任，熟悉班級情況，積極發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)模范作用，讓各班委各司其職，根據(jù)分工處理好自己的工作，防止出現(xiàn)一人累死，他人旁觀的班委團(tuán)體，全面做好班級工作。
四、嚴(yán)格考勤，組織活動。通過到課率檢查督促學(xué)生回歸課堂，提高考證率，并且鼓勵班級積極參加學(xué)�；顒�，達(dá)到 提
高班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間交流的作用。
每個學(xué)生都代表了一個家庭的期望。每個學(xué)生背后都有一個家庭的付出，因此作為老師，作為輔導(dǎo)員責(zé)任重大，無論生活、學(xué)習(xí)、思想、心理上，每個學(xué)生都需要我們認(rèn)真對待，關(guān)于學(xué)生的事情無小事。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我及時較好的完成了各項工作。但在工作的過程中，我也存在不足，比如沒有關(guān)注到所有同學(xué)等。高校輔導(dǎo)員工作是一項責(zé)任重大的工作，需要以正確的態(tài)度對待，以高度的責(zé)任心投入。因此在接下來的時間里我會繼續(xù)努力，積累經(jīng)驗，力求把以后的工作做得更好。
以上是我試用期間的工作總結(jié)，鑒于以上表現(xiàn)，特此總結(jié)并向?qū)W校領(lǐng)們提出轉(zhuǎn)為正式員工的申請，懇請得到批準(zhǔn)！
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