以職業(yè)生涯為題目的文章
職業(yè)生涯是以個人投入時間、精力最多的人生組成部分。人的全面發(fā)展必須建立在職業(yè)生涯發(fā)展的基礎之上，職業(yè)生涯規(guī)劃是人全面發(fā)展的重要手段，人的全面發(fā)展是成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的最終目的。因此，充分合理地利用職業(yè)生涯規(guī)劃，使個人進步、成長、有所成就，從而實現(xiàn)個人的人生價值，并促進企業(yè)、社會的進步與發(fā)展，就成為職業(yè)生涯規(guī)劃的核心所在。 當今，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃成了人們關注的熱點之一。
在雙向選擇的市場機制下，企業(yè)根據(jù)自身情況，對人才需求也有所不同，把對大學生的職業(yè)規(guī)劃指導提高到應有的地位，不僅影響大學生今后的人生，也是高等教育人性化的體現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃是縮小校園與社會差距的手段。 本文依據(jù)企業(yè)對人才的需求以及對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的迫切要求，首先對職業(yè)生涯規(guī)劃理論進行剖析，并對最新的發(fā)展趨勢進行了探討；
其次，論述了企業(yè)對人才的.需求狀況，重點探討了企業(yè)對大學生的要求和標準以及為什么對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃提出要求；再次，對畢業(yè)生就業(yè)過程中存在的問題進行分析，同時，深入研究剖析了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀和存在問題的分析，提出解決問題的方法即依據(jù)企業(yè)人才需求創(chuàng)建以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心的高校職業(yè)指導體系和創(chuàng)建人職和諧的大學生就業(yè)環(huán)境；
最后，結(jié)合本人在煙臺職業(yè)學院從事畢業(yè)生就業(yè)與職業(yè)指導的實際工作與研究結(jié)果，剖析了煙臺職業(yè)學院近幾年學生職業(yè)選擇的調(diào)查結(jié)果以及對學生職業(yè)指導的具體措施，提出大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟與實施原則。
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