副班主任的工作職責（通用16篇）

　　工作職責就是工作者具體工作的內(nèi)容所負的責任。及達到崗位要求的標準，完成上級交付的任務。下面是關(guān)于副班主任的工作職責的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　副班主任的工作職責 1

　　為貫徹教育部印發(fā)的《中小學德育工作指南》精神，進一步加強未成年人思想道德建設，建設一支優(yōu)秀的班主任隊伍，切實推進德育工作，根據(jù)教育部《中小學班主任工作規(guī)定》精神，結(jié)合本校德育工作實際，制定副班主任、班主任的職責。

　　一、副班主任的工作職責：

　�。ㄒ唬﹨f(xié)助班主任做好出操進退場的紀律和安全管理工作。

　�。ǘ�）協(xié)助班主任做好上午、下午放學路隊的護送和安全管理工作。

　　（三）學校、年級或班級組織學生集會、社會實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，要與班主任一起共同組織管理。

　　（四）協(xié)同班主任做好班級家訪、家長會工作。

　�。ㄎ澹┌嘀魅纬霾睢⑹虏〖贂r，副班主任履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。（若班主任請假時間一周或以上，學校按比例將班主任津貼補給副班主任）

　　二、班主任的職責

　�。ㄒ唬┱{(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。

　　（二）組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，營造良好的班風。做好班主任如下的日常組織管理工作：

　　1.組織每周一次的班會課。

　　2.組織學生參加全校、年級的活動。

　　3.督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和學校的`規(guī)章制度。

　　4.組織好大課間活動，督促學生按時到位，上好體育課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

　　5.了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。

　　6.處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學校。

　　7.做好教室的清潔衛(wèi)生管理和文化布置。

　�。ㄈ�）教育指導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　1.教育學生學習并踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，逐步樹立為人民服務的思想。

　　2.教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

　　3.教育、組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

　　4.關(guān)心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

　　5.鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。

　　6.對學生進行安全教育。

　　7.做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作，完成“學生成長手冊”的填寫工作。

　　8.落實學校德育處布置的促進學生全面發(fā)展的各種工作。

　�。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

　�。ㄎ澹┯喓冒嘀魅斡媱潱瑱z查計劃執(zhí)行情況，填寫《班主任工作手冊》，做好班級工作總結(jié)。

　　副班主任的工作職責 2

　　一、向?qū)W生進行思想品德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)。督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

　　二、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習質(zhì)量。

　　三、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，教育學生要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的`勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　四、關(guān)注學生課外生活，指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

　　五、組織領(lǐng)導班委會工作，培養(yǎng)班級干部，關(guān)心指導班隊活動，搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)，全面提高學生的素質(zhì)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。

　　六、主動聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時了解和反映各種活動和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫好本班學生思想品德評語，激勵學生不斷進步。聯(lián)系本班學生家長，定期做好家訪工作，求得家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學生教育工作。

　　八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

　　九、熱愛黨的教育事業(yè)，對學生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學生的表率。

　　副班主任的工作職責 3

　　1、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。

　　2、做好班級收費、開票據(jù)工作，期中積極協(xié)助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學生的成績報告單。

　　3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。(注：班主任應事先告之副班主任。)

　　4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學校舉行的各類活動，副班主任也應參加，協(xié)助班主任管理。

　　5、每月一次的主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動)，應到場觀摩并參與指導。指導本班學生出好兩周一期的`大隊部黑板報，具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。

　　6、 一周兩次的放學后管理必須做好學生清堂工作，保證學生離校后地面干凈，門窗關(guān)閉，桌椅整齊。

　　7、要全面了解班級學生思想道德情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家訪每學年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。

　　8、教育學生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。

　　副班主任的工作職責 4

　　為了明確職責，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：

　　1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊切工作的職責；

　　2、副班主任應協(xié)助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結(jié)；

　　3、副班主任應經(jīng)常（采取一切可行途徑）對所在班的`學生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育；

　　4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時性工作；

　　5、副班主任應在出操、集會、家長會、家訪時協(xié)助班主任做好工作；

　　6、副班主任應協(xié)助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質(zhì)報告單工作；

　　7、在班主任離崗的情況下，副班主任應自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

　　副班主任的工作職責 5

　　一、抓好學生的思想道德教育，按照學校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節(jié)晨會課，上好每月最后一周的班隊（會）課。

　　二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，必須與班主任一起到場，共同組織管理。

　　三、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。

　　四、組織學生出好每月一次班級黑板報工作。

　　五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開好學生繳費收據(jù)。

　　六、協(xié)助班主任做好學期結(jié)束工作，副班主任負責謄寫學籍卡、素質(zhì)報告書上的.學生評語。

　　七、學期結(jié)束副班主任認真撰寫副班主任工作總結(jié)，并上交德育處。

　　副班主任的工作職責 6

　　一、范圍

　　凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時間為一學年。新學年根據(jù)任課情況和教齡情況，重新調(diào)整。

　　二、任務和職責

　�。ㄒ唬�學習班主任工作的基本思路和方法：

　　1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。

　　2、對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的、正確的學習方法。

　　3、進行勞動教育和體育鍛煉教育。

　　4、對學生課外生活的指導。

　　5、班級先進的日常管理，如干部的培養(yǎng)、學生自理能力的培養(yǎng)、班級建設等方面的有效做法。

　　6、聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。

　　7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。

　　8、聯(lián)系家長特別是召開家長會的工作。

　　另外，副班主任要認真學習有關(guān)書籍，在一學期的時間里，要閱讀有關(guān)班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出2000字的'學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。

　�。ǘ�）加強實踐，提高能力：

　　1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。

　　2、要珍惜鍛煉、實踐的機會，多參與班級的檢查督促學生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經(jīng)驗。

　　3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。

　　三、檢查督促

　　為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自己學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結(jié)，學校將根據(jù)總結(jié)和班主任師傅的意見，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。

　　副班主任的工作職責 7

　　副班主任工作是在學校德育項目組領(lǐng)導下，配合班主任共同管理班級的教育者。其崗位具體職責如下：

　　在班主任的領(lǐng)導下參與班級管理工作，有事同班主任商量決定。

　　參與班主任工作計劃的制定，提出合理化建議。

　　做到班會、中隊主題會、家長會，學生外出和校內(nèi)重大活動到位。

　　指導學生出好每月一期的班級黑板報。

　　在班主任因故請假或外出進修時，能自覺做好班級管理工作。如管理學生早操、午會課、十分鐘勞動等。

　　配合班主任做好學生的'思想工作，每學期家訪5—8人，個別教育10人以上。

　　學期末配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

　　不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇教育隨筆。

　　副班主任的工作職責 8

　　為了進一步提高青年教師教育教學工作的能力，充分發(fā)揮中老年班主任的傳、幫、帶作用，在部分班級設立副班主任。為明確副班主任的職責，特制訂如下條約：

　　一、努力學習班主任教師的'奉獻敬業(yè)精神，虛心求教，主動自覺地參與和熟悉班主任的各項工作。

　　二、在班主任指導下，做好各項收費工作。

　　三、在班主任指導下，做好學生出操和晨間衛(wèi)生工作。

　　四、協(xié)助班主任做好班級布置工作，主要負責黑板報出版工作。

　　五、協(xié)助班主任做好學生思想工作。

　　六、協(xié)助班主任組織各項外出活動及中午排隊工作。

　　七、協(xié)助班主任組織開展好班隊活動。

　　八、協(xié)助班主任組織學生開展文娛、體育、科技等興趣活動和競賽活動。

　　九、每月聽班主任教師兩節(jié)晨會課，每學期觀摩一次中隊活動課。

　　十、每月上好兩節(jié)見習晨會，每學期在班級中開展一次見習中隊活動。

　　副班主任的工作職責 9

　　為了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養(yǎng)班主任后備梯隊，本著減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：

　　1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

　　2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量，增強班級凝聚力。

　　3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

　　4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。

　　5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動，如：體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔的'升旗任務等。

　　6.協(xié)助班主任管理班級紀律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。

　　7.參與校內(nèi)外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。

　　8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風、學風。

　　副班主任的工作職責 10

　　一、為更有效地加強班級管理

　　形成“全員育人”的良好氛圍，實現(xiàn)教育的培養(yǎng)目標，我校設副班主任協(xié)助班主任管理學生。

　　二、職責

　　1、副班主任協(xié)同班主任上門家訪。

　　2、班級舉行走出校園的集體活動時，副班主任隨班管理學生。

　　3、督促并指導學生每二周一次刊出圖文并茂的黑板板。

　　4、履行對學生的思想教育、安全管理等職責。

　　5、一年級正副班主任管理學生用餐。

　　6、班主任外出時，副班主任履行班主任應盡的職責。5個工作日以內(nèi)不另發(fā)補貼；從第6個工作日起增發(fā)3元/日的補貼。

　　7、協(xié)助班主任處理好偶發(fā)事件，溝通好家長與學校的關(guān)系。

　　三、考核與獎懲

　　1、副班主任的'考核參照《班主任（輔導員）工作考核辦法》，根據(jù)得分，按班主任獎金的一半發(fā)給。

　　2、設副班主任津貼15元/月，盡職責金額發(fā)給，未盡職責視情扣獎。

　　3、副班主任學期安全獎25元。若在職責范圍內(nèi)出現(xiàn)安全事故，查明原因，追究應負的責任，酌情扣獎。

　　4、副班主任工作考核由學校及所在班主任老師一同進行。

　　副班主任的工作職責 11

　　副班主任工作是在學校德育小組領(lǐng)導下，配合班主任共同管理班級的教育者。其崗位具體職責如下：

　　一、協(xié)助班主任抓好學生的思想道德教育，經(jīng)常與班主任交流班級情況。

　　二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，要與班主任一起共同組織管理。

　　三、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

　　四、協(xié)助班主任認真抓好各項安全工作。

　　五、經(jīng)常和班主任一起與學生家長進行溝通，抓好個別生教育。

　　六、協(xié)助班主任認真做好各類表冊的.填寫工作。

　　七、協(xié)助班主任認真做好各種學生書籍、表冊、報刊、服裝的分發(fā)工作。

　　八、學期末配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

　　副班主任的工作職責 12

　　班主任、副班主任安全管理職責

　　1、班主任是班級安全工作的第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。

　　2、及時傳達有關(guān)安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。

　　3、經(jīng)常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。

　　4、應對本班學生進行校園公共安全教育，做到經(jīng)常、及時、有針對性。

　　5、應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

　　6、應對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關(guān)部門，并提醒學生注意。

　　7、應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，在第一時間通知其監(jiān)護人。

　　8、應認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，如主題大會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

　　9、對班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學校。

　　10、如遇學生缺席或發(fā)生校內(nèi)安全事故，必須及時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。

　　副班主任安全職責

　　1、副班主任配合班主任負責班級學生的安全工作。

　　2、及時與班主任進行溝通，參與、并配合組織班級管理的各項工作。

　　3、協(xié)助班主任及時傳達有關(guān)安全文件精神，參與制定和提出班級安全管理工作要求。

　　4、經(jīng)常深入所負責的班級，主動了解班級管理工作中出現(xiàn)的`問題，并及時與班主任進行溝通。

　　5、協(xié)助班主任對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，幫助處理并上報學校有關(guān)部門。

　　6、每天協(xié)助班主任做好對學生的點名工作，掌握學生出席情況。

　　7、協(xié)助班主任老師認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動。

　　8、遇突發(fā)情況，應配合班主任老師及時處理，并快速通知學校，與家長取得聯(lián)系。

　　副班主任的工作職責 13

　　1、協(xié)助班主任做好排演節(jié)目、體育達標訓練、收繳費用等工作。

　　2、協(xié)助班主任組織好各項學生活動，如：掃墓、秋游等。

　　3、協(xié)助班主任出好班級墻報。

　　4、協(xié)助班主任抓好出操及中餐的紀律。

　　5、協(xié)助班主任抓好班級衛(wèi)生工作。

　　6、副班主任一學期家訪率應保證在30%以上。

　　副班主任的工作職責 14

　　總?cè)蝿眨?/strong>

　　協(xié)助班主任管好班務、少先隊工作，營造團結(jié)奮進的良好班風，促進學生身心健康和諧發(fā)展。

　　具體職責：

　　1、了解班主任工作職責，協(xié)助配合班主任工作。

　　2、經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，了解、反饋學生情況，對學生進行有針對性的教育。

　　3、能按學校要求，主動參與班級常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

　　4、協(xié)助班主任做好學生的思想教育工作，經(jīng)常與學生談心，了解學生思想動態(tài)，及時教育、協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。

　　5、班集體開展活動時到班組織學生，管好安全、紀律等。

　　（集體活動包括：升旗儀式、晨會課（午間課）、課間操、班隊活動、家長會及各種外出活動等。）

　　6、協(xié)助班主任做好班級的各項收費工作。

　　7、協(xié)助管理班級所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生，每天指導督促學生打掃，做好保潔工作。

　　8、集會、早操，副班主任要按時到場，站在班級隊伍后面，協(xié)助維護好秩序。學校舉行的各類活動，副班主任也要參加，協(xié)助班主任管好班級。

　　9、保持與家庭的'聯(lián)系，每學期家訪量不少于班主任的三分之一。

　　10、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，班主任請假或因公外出時，要代理班主任全面負責班級工作，履行班主任職責。

　　11、積極協(xié)助班主任完成班級環(huán)境布置，黑板報、宣傳櫥窗版面的編輯、出版等工作。

　　12、與班主任合作組織、護送放學路隊，認真抓好安全工作。

　　13、協(xié)助班主任完成其他突擊性、臨時性工作。

　　副班主任的工作職責 15

　　副班主任是班主任的助手，應在學生工作處、年級組的安排下，認真履行以下職責：

　　一、副班主任要學習教育學、心理學原理，科學地運行教育學、心理學原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻精神、苦干精神、科學精神。虛心學習先進班主任工作經(jīng)驗。每學期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的`認識水平和工作水平。

　　二、要熱愛、關(guān)懷學生，與班主任密切配合，有目的、有計劃、精心地組織教育活動，不斷地對學生進行基本政治立場和思想觀點的教育，基本道德品質(zhì)和行力規(guī)范養(yǎng)成教育和訓練，進行健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　1、學期主要負責舉行一次主題教育活動。

　　2、輔助班主任指導本班的值日工作。

　　3、負責指導學生出好每月一次的班組黑板報。

　　4、指導學生用報讀報的工作。

　　5、指導住宿生創(chuàng)建文明寢室，培養(yǎng)學生生活自理能力和集體生活的文明習慣。

　　6、做好行為問題學生和有心理障礙學生的教育轉(zhuǎn)化工作。與本班1—2名特殊學生建立幫教關(guān)系。

　　7、指導班長實施“班長負責制”工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。

　　三、發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育功能，負責組織學生開展社會實踐活動，做到人員、內(nèi)容、時間、地點的落實，協(xié)助班主任開好家長會，進行家訪活動。

　　四、根據(jù)班主任統(tǒng)一安排，做好其他有關(guān)工作。

　　五、完成學生工作處和年級組布置的其他有關(guān)工作。

　　副班主任的工作職責 16

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，認真、細致地開展班級工作。

　　2、熱愛學生、尊重學生、關(guān)心愛護學生，特別要注意耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。

　　3、做遵守《師德規(guī)范》的模范，以身作則，言傳身教，做學生的表率。并不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力

　　4、參加學�；蚰昙壗M召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組布置的各項任務。協(xié)助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。

　　5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的'發(fā)相應的班主任津貼。

　　6、協(xié)助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協(xié)助班主任組織學生搞好衛(wèi)生，平時協(xié)助班主任管好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　7、配合班主任組織開展班級有關(guān)活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少于2次。

　　8、協(xié)助班主任做好家訪，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　9、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結(jié)束時，寫好副班主任工作總結(jié)，協(xié)助班主任謄寫素質(zhì)發(fā)展報告單等材料。

　　10、應發(fā)揚主動精神，發(fā)揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。

　　11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優(yōu)秀副班主任。

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