職業(yè)生涯是什么解析
職業(yè)生涯是指個體的歷程,一般是指一個人終生經(jīng)歷的所有的整個歷程。 職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長過程。下面是小編收集整理的職業(yè)生涯是什么解析，希望大家喜歡。
1、職業(yè)生涯的含義
職業(yè)生涯是指個體的歷程，一般是指一個人終生經(jīng)歷的所有的整個歷程。
職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長過程�？茖W地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實現(xiàn)確立的人生目標，非常重要。
2、職業(yè)生涯的的含義
是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。
3、職業(yè)生涯的的期限
職業(yè)生涯規(guī)劃的期限，劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。
短期規(guī)劃，為五年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的'任務。
中期規(guī)劃，一般為五年至十年，規(guī)劃三年至五年內(nèi)的目標與任務。
長期規(guī)劃，其規(guī)劃時間是十至二十年以上，主要設定較長遠的目標。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的特性
�。�1）可行性：規(guī)劃要有事實依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢想，否則將會延誤生涯良機。
�。�2）適時性：規(guī)劃是預測未來的行動，確定將來的目標，因此各項主要活動，何時實施、何時完成，都應有時間和時序上的妥善安排，以作為檢查行動的依據(jù)。
�。�3）適應性：規(guī)劃未來的，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應有彈性，以增加其適應性。
（4）連續(xù)性：人生每個發(fā)展階段應能持續(xù)連貫性銜接。
5、影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的因素
進取心與責任心、自信心、自我表現(xiàn)認識和自我表現(xiàn)調(diào)節(jié)、情緒穩(wěn)定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力。
拓展
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
職業(yè)規(guī)劃也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)”。
在學術(shù)界人們也喜歡叫"生涯規(guī)劃"，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用"人生規(guī)劃"來稱呼，其實表達的都是同樣的內(nèi)容。又叫職業(yè)生涯設計。
是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構(gòu)成。
對年輕人而言，職業(yè)選擇是否適當，將影響其將來事業(yè)的成敗以及一生的幸福；
對社會而言，個人擇業(yè)是否適當，能決定社會人力供需是否平衡。
如果每個人都適才適所，那么，不僅每個人都有發(fā)展的前途，而且社會亦會欣欣向榮；相反，則個人貧困，社會問題叢生。由于職業(yè)選擇，對一個人及社會都有極重大的關(guān)系。
職業(yè)規(guī)劃主要包含：
職業(yè)認知及職業(yè)導向：主要工作是使學生可以利用各種機會，試探一些自己認為有興趣的工作，以便真正的了解自己的能力和興趣適合那些工作。
職業(yè)試探：在這個時期，學生可以利用各種機會，試探一些自己認為有興趣的工作，以便真正的了解自己的能力和興趣適合那些工作。
具體職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)在前兩個階段里對自己興趣、能力的了解，以及對職業(yè)的認識，再輔以職業(yè)人員的咨商、輔導，制定一個具體的職業(yè)發(fā)展計劃，以為將來職業(yè)生涯的依歸。
職業(yè)規(guī)劃專業(yè)書籍《10天謀定好前途：職業(yè)規(guī)劃實操手冊》對職業(yè)發(fā)展的定義
人生職業(yè)發(fā)展主要有以下四個階段：
（1）探索階段：15歲～24歲之間；
�。�2）確立階段：24歲～44歲之間，這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心 部分。這一階段包括了三個子階段： 嘗試子階段（25歲～30歲之間）、 穩(wěn)定子階段（30歲～40歲）、 以及職業(yè)中期危機階段（在30多歲和40多歲之間的某個時段上）；
�。�3）維持階段：45歲～65；
（4）下降階段：66歲以上，當退休臨近的時候。
處在不同職業(yè)發(fā)展階段 的人，應考慮不同的事情。例如：在探索階段，可以多做些嘗試、探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐步找到最適合自己的職業(yè)。
而40歲以上的人，就不應該做過多的嘗試，而是應該認真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向，選擇本人有優(yōu)勢的職業(yè)做長遠的打算。
這里的年齡階段劃分還應該針對不同的職業(yè)加以區(qū)分。例如：在中國，作為職業(yè)足球運動員，30歲已經(jīng)該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的。 可以看到，目前，在校大學生處在第一階段——探索階段。
——這，就是職業(yè)生涯規(guī)劃！
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