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中考政治初一至初三知識點(diǎn)

時間:2021-12-03 16:24:55 政治 我要投稿

中考政治初一至初三必備知識點(diǎn)

  政治中考的范圍就是初一到初三的政治知識,只要將這三年的政治內(nèi)容熟悉好,記牢固,考試才能考好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考政治知識歸納,希望對大家有用!

中考政治初一至初三必備知識點(diǎn)

  中考政治初一知識

  學(xué)會調(diào)控情緒

  1.做情緒的主人

  (1)人的情緒是豐富多樣的。

  人的情緒是復(fù)雜多樣的,最常見的是把情緒分成四大類:喜、怒、哀、懼。在這四種情緒的基礎(chǔ)上,又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。豐富多樣的情緒構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。

  (2)情緒對人的影響。

  情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。一方面,情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。這是情緒對人積極影響。另一方面,情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,使人做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。

  (3)學(xué)會調(diào)控情緒。(理解)

  情緒是可以調(diào)控的,情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。

  青少年階段經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、消極、無所事事,甚至做出一些違背道德和法律規(guī)范的事情。所以,情緒需要調(diào)控,對任何人都一樣,對我們情緒多變的青少年來說,則更應(yīng)如此。

  2.排解(或調(diào)節(jié))不良情緒的方法

  (1)注意轉(zhuǎn)移法:

  有意識地轉(zhuǎn)移注意力,把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的刺激情緒中轉(zhuǎn)移到其他事物或活動上去。

  改變注意焦點(diǎn),分散注意力。

  做自己平時最感興趣的事情。

  改變環(huán)境,如到風(fēng)景秀麗的野外去散步等。

  (2)合理發(fā)泄法:

  遇到不良情緒時,通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達(dá)出來,或?qū)⒉涣记榫w通過別的途徑與方式宣泄出來。

  在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓觥?/p>

  向他人傾訴。

  進(jìn)行劇烈的運(yùn)動。

  放聲高唱或大聲喊叫。

  (3)理智控制法:

  在陷入不良情緒時,主動調(diào)動理智這道“閘門”的力量,控制不良情緒,并盡力使自己愉悅起來。

  自我解嘲,自我安慰。

  自我暗示,自己提醒自己,遏制不良情緒的產(chǎn)生。

  在困難和逆境的面前,有效地進(jìn)行自我激勵,以從不良情緒中擺脫出來。

  心理換位,與對方交換一個位置,站在對方的角度想問題。

  學(xué)會升華,將消極的情緒與頭腦中的一些閃光點(diǎn)聯(lián)系起來,將不良情緒轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動。

  中考政治初二基礎(chǔ)知識

  國家的主人 廣泛的權(quán)利

  1.我國的國家性質(zhì)

  我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

  2.我國現(xiàn)階段人民的范圍

  在我國現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。

  注意,不屬于中國人民的中國公民有:

 、俦粍儕Z政治權(quán)利的犯罪分子

 、趽碛兄袊鴩耐鈬

 、鄯至褔业娜

 、軘骋暫推茐纳鐣髁x制度的敵對勢力和敵對分子。

  人民是國家的主人,一切權(quán)力屬于人民。

  3.公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義

  所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。這種權(quán)益受國家保護(hù),有物質(zhì)保障。由憲法規(guī)定的.公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,是公民的基本權(quán)利

  4.人民與公民的區(qū)別

  人民是區(qū)別于敵人的政治概念。公民是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

  我國憲法規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

  在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過,后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。

  5.法律保障公民的權(quán)利

  我們享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障,其中,最重要、最有效的是法律保障。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。

  6.立法保障和司法保障

  立法保障,就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障,是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。

  7.從某種意義上說,社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于什么? ---人權(quán)能夠得到尊重和保障。

  8.我國公民享有的基本權(quán)利有哪些?

  ①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

  9.公民如何正確行使權(quán)利?

  (1)公民在享受權(quán)利的時候要尊重他人的權(quán)利。(2)公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)公民要以合法方式行使權(quán)利。

  10.如何行使言論自由的權(quán)利

  第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰就要對言論后果負(fù)責(zé)。

  中考政治初三知識要點(diǎn)

  實(shí)現(xiàn)我們的共同理想

  一、 走進(jìn)我們的理想

  1、我們的最高理想:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

  2、目前的共同理想: 把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

  3、兩個理想的關(guān)系:

  實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的 必要準(zhǔn)備 和 必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)共同理想,社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯出來,從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。

  實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的 必然趨勢 和 最終目的,F(xiàn)階段,我們?yōu)榘l(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。

  4、實(shí)現(xiàn)共同理想是當(dāng)代青少年的歷史使命,我們青少年應(yīng)該怎樣做?

 、賹W(xué)會自立、自強(qiáng),勇敢面對挫折,培育堅強(qiáng)意志

 、跇淞⑦h(yuǎn)大理想,立志成為祖國需要的人才

 、郯l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí),不斷提高創(chuàng)新能力,掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)

 、茉鰪(qiáng)社會責(zé)任感,為振興中華而努力拼搏

  二、共建小康藍(lán)圖

  1. 建國以來我們的生活實(shí)現(xiàn)了由 貧困到溫飽,再由溫飽到小康 的歷史性跨越。

  現(xiàn)在的小康:低水平的 不全面的 發(fā)展很不平穩(wěn)的

  2. 2020年全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們國家將呈現(xiàn)什么樣的景象?

 、倬C合國力顯著提高,我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)

 、谌嗣窀辉3潭绕毡樘岣

 、廴嗣裣碛懈映浞值拿裰鳈(quán)利

 、芨鞣矫嬷贫雀油晟

 、輰ν飧娱_放

  ⑥中國特色社會主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性

  三 、共創(chuàng)和諧社會

  1、和諧社會的特征:

  民主法治

  公平正義

  誠信友善

  充滿活力

  安定有序

  人與自然和諧相處的社會

  2、青少年為創(chuàng)建和諧社會怎么做?

 、倥W(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),使德智體美全面發(fā)展,促使自身和諧

 、谛⒕锤改福鹄蠍塾,勤儉持家,團(tuán)結(jié)鄰里,促進(jìn)家庭和諧

 、圩鹁磶熼L,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,促進(jìn)學(xué)校和諧

 、芪拿鞫Y貌,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法,促進(jìn)社會和諧

  3、構(gòu)建和諧校園(社區(qū))的建議:

 、匍_展形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動,如“文明班級的評選”、“三號學(xué)生”評選、“紅歌賽”等

 、诎l(fā)揮壁報、板報、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地的作用

 、奂哟笮@文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),如圖書室、語音室等

  ④加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律法制教育

 、堇蒙靸x式進(jìn)行愛國主義教育,利用社團(tuán)進(jìn)行人生觀、價值觀教育等

  4、共建和諧校園的標(biāo)語:

  建設(shè)和諧校園,從你我做起!

  校園是我家,和諧靠大家!

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