語(yǔ)文教學(xué)的話：致某些家長(zhǎng)的信
致某些家長(zhǎng)的信：
說(shuō)明：2017年11月16日，安定縣雷鳴初級(jí)中學(xué)舉行期中考試，蔡夫新老師監(jiān)場(chǎng)，考場(chǎng)上，有部分學(xué)生講話，蔡老師便提出警告。不久，有個(gè)叫黃騰宇的學(xué)生又跟同學(xué)嘀嘀咕咕。蔡老師制止未果，黃騰宇依然不能安靜下來(lái)，于是，蔡老師把黃騰宇從座位上拉站起來(lái)，告誡他，如果不聽(tīng)話就到辦公室考試。幾天后，黃騰宇的家長(zhǎng)竟然來(lái)到學(xué)校反映情況。蔡夫新見(jiàn)到家長(zhǎng)后，就“在學(xué)校沒(méi)有要求他配合的情形下”，直接走到辦公室，對(duì)著該家長(zhǎng)說(shuō)“我沒(méi)有打人”之類(lèi)的話。四天后，蔡夫新在兩位副校長(zhǎng)的陪同下，到黃騰宇家里向家長(zhǎng)道歉。緊接著，安定教育局黨組竟然召開(kāi)會(huì)議討論研究，決定給予蔡夫新通報(bào)批評(píng)。細(xì)節(jié)文件上說(shuō)的清楚，我已經(jīng)不屑說(shuō)了。
尊敬的家長(zhǎng)，你好!
做好人，別任性!這是我說(shuō)的第一句話。
現(xiàn)在你可能還沉浸在無(wú)比的興奮中吧，我不管你是什么身份的人，也不知你做什么工作。但，我要祝賀你獲得了這樣的興奮和由于你的堅(jiān)持老師被通報(bào)批評(píng)而獲得的快意。你可在你的孩子面前爭(zhēng)光了，在你的親戚朋友當(dāng)中榮光了，在你村莊、單位同事面前露臉了。
而我作為一個(gè)教書(shū)近40年的老師，在看到這個(gè)事情的時(shí)候，你知道嗎，我的心里在滴血，我的內(nèi)心在憤怒。親愛(ài)的家長(zhǎng)，你把孩子送到學(xué)校目的是什么?不是讓孩子好好做人嗎?不是讓老師好好教育今后能夠成才嗎?
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我可以保證地說(shuō)，我們做老師的，和你的心情是一樣的，你怎么愛(ài)孩子，我們愛(ài)你孩子的程度一點(diǎn)也不會(huì)比你差;你怎么希望孩子，我們希望你孩子成人、成才的程度也一點(diǎn)不會(huì)比你差。
師徒如父子，其實(shí)我們做老師的請(qǐng)你相信，從對(duì)對(duì)你孩子特點(diǎn)的了解上，從對(duì)你孩子真正的關(guān)愛(ài)上，不少是超過(guò)父母的。因?yàn)�，我們的關(guān)愛(ài)帶著職業(yè)的特點(diǎn)，沒(méi)有父母之愛(ài)的“私心”的遮蔽，所以，我們?nèi)绾螌?duì)待孩子，你們應(yīng)該信任和放心。
當(dāng)然，我們的群體中也有極少極少又極少的人，可能由于情緒，對(duì)孩子的管理過(guò)頭、過(guò)失，但你們要相信老師的出發(fā)點(diǎn)，都是好的。那種故意刁難孩子，故意“欺負(fù)”孩子的老師更是極少極少極少更極少的。
這樣的“老師”學(xué)校制度會(huì)約束的，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)的，老師們會(huì)看不起他進(jìn)而會(huì)阻止他的行為的。我要說(shuō)的是，現(xiàn)在不少老師，由于你們，由于你們之中個(gè)別人無(wú)理的刁難，無(wú)理的雞蛋里面挑骨頭，無(wú)理的要求加上不負(fù)責(zé)的媒體的渲染，已經(jīng)是謹(jǐn)小慎微了，已經(jīng)是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了，已經(jīng)是如履薄冰、如臨深淵了，已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了，已經(jīng)對(duì)自己角色懷疑了。
就這一點(diǎn)小事，老師沒(méi)有絲毫錯(cuò)誤而遭受處理，你感覺(jué)你牛了，你感到你孩子牛了么?其實(shí)你已經(jīng)把孩子推入另一種“無(wú)禮”的深淵，一個(gè)看似無(wú)人敢惹其實(shí)走向內(nèi)心孤獨(dú)的深淵。因?yàn)�，他�?huì)清楚，老師是對(duì)的，他是錯(cuò)的，周?chē)耐瑢W(xué)也清楚。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，考試時(shí)候說(shuō)話對(duì)么?自修的時(shí)候說(shuō)話對(duì)么?上課的時(shí)候說(shuō)話對(duì)么?不按時(shí)交作業(yè)對(duì)么?老師督促一下、要求一下不應(yīng)該么?如果老師不管、不督促、不批評(píng)才叫真正的不負(fù)責(zé)，真正的失職，對(duì)你孩子的管教是感謝呢，還是抱有敵意呢?人心都是肉長(zhǎng)的，好好想想吧!
我要舉個(gè)例子，比如你睡午覺(jué)，你的孩子大聲嚷嚷你讓他嚷嚷嗎?你不讓他嚷嚷他還繼續(xù)嚷嚷，還有許多事情，他不聽(tīng)話，你沒(méi)有罵過(guò)、吵過(guò)，甚至拿起鞋子、掃帚疙瘩打過(guò)?老師批評(píng)一下、教育一下有什么不對(duì)呢?(這里沒(méi)有一點(diǎn)讓老師像你們一樣打罵孩子的意思，就是讓人設(shè)身處地地想一想)而你通過(guò)你的影響，你的權(quán)勢(shì)或者親戚朋友的權(quán)勢(shì)、金錢(qián)或關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用他們的權(quán)利，處理了我們可憐兮兮但始終如一愛(ài)生如子的老師;受到不公還想著孩子的進(jìn)步和發(fā)展的.老師，就是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)嗎?
恰恰相反，他們?nèi)绻幸稽c(diǎn)責(zé)任心，就會(huì)跟你講清道理，勸你不要無(wú)理取鬧，對(duì)孩子負(fù)責(zé)也應(yīng)該感謝老師，這樣你的錯(cuò)誤會(huì)小一點(diǎn);有兩點(diǎn)責(zé)任心，就會(huì)和你據(jù)理力爭(zhēng)，指出你的錯(cuò)誤，你心理的扭曲，你的錯(cuò)誤會(huì)再小一點(diǎn);有三點(diǎn)責(zé)任心，就會(huì)“沖天一怒為紅顏”對(duì)你進(jìn)行批評(píng)，就是丟掉烏紗帽也不會(huì)答應(yīng)你處理老師的要求。你的錯(cuò)誤會(huì)更小一點(diǎn)，他們這樣做是對(duì)你負(fù)責(zé)，對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)，對(duì)你的名聲負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的正義負(fù)責(zé)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，你知道嗎?處理一個(gè)應(yīng)該表?yè)P(yáng)不該處理的老師，它傷的不是一個(gè)老師的心，而是千千萬(wàn)萬(wàn)老師的心，傷的是視老師如父母千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的心。一個(gè)不能公正對(duì)待老師的人，他會(huì)公正的嗎?他有希望嗎?一個(gè)不公正對(duì)待老師的社會(huì)，是公正的有希望的社會(huì)嗎?
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，當(dāng)老師心寒了，你的孩子還有溫暖嗎?社會(huì)還有溫暖嗎?正義、仁愛(ài)還有嗎?親愛(ài)的家長(zhǎng)，如果你文明你會(huì)好好地對(duì)待為你孩子付出的老師;如果你有愛(ài)心，你會(huì)感恩為你孩子用盡心血的老師;如果你有一點(diǎn)人性的善良，你就不會(huì)抱著不正確的目的去刁難我們老師。親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)不要圖一時(shí)之快，請(qǐng)不要你是底層就欺負(fù)講文明而弱小的老師，請(qǐng)不要用你的或者借來(lái)的權(quán)利去絞殺文明的心。這不僅為你，更主要的為你的孩子，為我們的社會(huì)。
做好人，別任性，親愛(ài)的家長(zhǎng)!
【本文作者：陳寶貴。(公眾號(hào)：大語(yǔ)文作文)】
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