高中的語文知識(shí)：語文長短句變換
一、長句變短句
例1：將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。
古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變的作用、人類發(fā)展過程體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問題的一個(gè)分支學(xué)科。
筆者認(rèn)為，做此類題可分為三步：
第一步，提取句子主干。
無論一個(gè)多么復(fù)雜的長句，它總是只有一套主謂賓，所以，面對一個(gè)復(fù)雜的長句，首先要找出句子的主干。分析這個(gè)長句的結(jié)構(gòu)，很容易得出此句的主干為：古人類學(xué)是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。
第二步，切分輔助成份。
此題的定語即研究的對象，比較復(fù)雜，需要仔細(xì)切分。研究的對象，此句共列舉了三個(gè)：
�、倩澈锖同F(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系
�、趧趧�(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變的作用
�、廴祟惏l(fā)展過程體質(zhì)特征的變化和規(guī)律
而這三個(gè)研究對象又都從屬于“人類起源和發(fā)展問題”，可見，句列舉的三個(gè)對象只是人類起源和發(fā)展問題的一部分，是舉出的幾個(gè)具有代表性的例子。
第三步，調(diào)整切分的語句和主干，形成有邏輯的語段。
提取切分后共得到三個(gè)句子：
�、俟湃祟悓W(xué)是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。
�、诠湃祟悓W(xué)研究人類起源和發(fā)展問題。
�、劾缁澈锖同F(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變的作用、人類發(fā)展過程體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。
因①②兩句的主語相同，為簡明起見，我們調(diào)整時(shí)可以把放在后面的句子的主語省略或用“它”代替。參考答案為：
古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展問題，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變的作用、人類發(fā)展過程體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。它是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。
高考作文素材：數(shù)學(xué)史上的花
【摘要】每年的'高考作文都會(huì)以一些時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)或已經(jīng)過時(shí)但對人有啟發(fā)的素材作為命題參考素材，今天為大家介紹的“數(shù)學(xué)史上的花”素材就是其的一例。
18世紀(jì)，索非·熱爾曼在一本名為《數(shù)學(xué)的歷史》的書看到，年近80歲的阿基米德因?yàn)閷Ｗ⒌匮芯可扯焉系囊粋�(gè)幾何圖形，疏忽了羅馬士兵的問話，結(jié)果被長矛戳死。她想，能令人癡迷到將生死置之度外的問題，必定是世界上最迷人的問題了。
從那以后，15歲的索非·熱爾曼對數(shù)學(xué)著了迷�？赡菚r(shí)，學(xué)術(shù)界不鼓勵(lì)女性研究數(shù)學(xué)。
鄰居男生勒布朗，是巴黎綜合工科學(xué)校大數(shù)學(xué)家拉格朗日的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)業(yè)艱難途輟學(xué)了。索非·熱爾曼靈機(jī)一動(dòng)，喬扮男裝進(jìn)入學(xué)校，并將自己的名字改成了勒布朗。
一切按照計(jì)劃順利進(jìn)行。當(dāng)拉格朗日發(fā)現(xiàn)，他想要單獨(dú)會(huì)見的才華橫溢的“勒布朗先生”竟然是個(gè)女孩時(shí)，不由得大吃一驚。
索非·熱爾曼紅著臉，緊張得心都要從嗓子眼里跳出來了。她懇切地道歉，然后鼓起勇氣說：
“難道您也認(rèn)為女性研究數(shù)學(xué)會(huì)受到神的懲罰嗎?”拉格朗日大笑起來，他說：“不，我是在想，怎樣才能說服校長，讓你以真正的女孩身份來學(xué)習(xí)!”
后來，拉格朗日不僅成為熱爾曼的導(dǎo)師，還成為她的忘年交。在數(shù)學(xué)家們的幫助下，熱爾曼寫出了杰出論文《彈性振動(dòng)研究》，奠定了現(xiàn)代彈性理論的基礎(chǔ)。
素材運(yùn)用有些事情被人們認(rèn)定不能去做，但有的人卻勇敢地做了，而且做得很成功，就像索非·熱爾曼為所有女性贏得了與男性平等學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)一樣。這樣的人多了，人們錯(cuò)誤的觀點(diǎn)就終會(huì)被顛覆。
總結(jié)：數(shù)學(xué)史上的花到此就講解完了，下一講將會(huì)為大家講解收回你內(nèi)心的優(yōu)勢的內(nèi)容，敬請關(guān)注。
【高中的語文知識(shí)：語文長短句變換】相關(guān)文章：
小學(xué)語文期末句式變換的知識(shí)點(diǎn)09-09
高二語文句式變換知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)09-02
高中語文知識(shí)梳理01-26
高中語文知識(shí)大全10-06
語文高中基礎(chǔ)知識(shí)08-31
語文高中的基礎(chǔ)知識(shí)09-01