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語(yǔ)文閱讀中國(guó)文化和的精神閱讀理解及習(xí)題

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語(yǔ)文閱讀中國(guó)文化和的精神閱讀理解及習(xí)題

  現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

語(yǔ)文閱讀中國(guó)文化和的精神閱讀理解及習(xí)題

 、贊h字中的“和”,淵源有自,其來(lái)尚矣,在甲骨文和金文中均有所見(jiàn)。有關(guān)“和”字,《說(shuō)文解字》口部書(shū)作“咊”,解為“相應(yīng)也”,系與入口之飲食有關(guān);龠部有“龢”字,解為“調(diào)也”,本是樂(lè)器的象征,皿部有“盉”字,解為“調(diào)味也”,原指調(diào)味器!皡簟、“龢”、“盉”三字,同音同源,字形雖異,卻都以“禾”字為旁!昂獭蹦耸恰昂汀钡挠^念的基本喻象,這透露出農(nóng)耕文明的歷史特點(diǎn)。歷史上“和”的概念經(jīng)歷了由實(shí)轉(zhuǎn)虛的演變過(guò)程,它逐漸從形而下的具體器物與感官經(jīng)驗(yàn)抽象而為形而上的價(jià)值理念和精神訴求,用來(lái)表達(dá)協(xié)調(diào)、調(diào)和、協(xié)和、和諧、和睦、和平、平和等思想觀念。“和”成為涵蓋自然(天地人)、社會(huì)(群家己)、內(nèi)心(情欲意)等層面與音樂(lè)、繪畫(huà)、飲食和養(yǎng)生等領(lǐng)域的基本原則,以及修身、齊家、治國(guó)、平天下的本質(zhì)規(guī)定?梢哉f(shuō),一個(gè)“和”字,差不多道盡了中華文明的精神特質(zhì)。

  ②先賢所謂“和”,是“異”中之“和”,無(wú)“異”就無(wú)“和”。用今人的流行話語(yǔ)說(shuō),“和”講的就是“多樣性的統(tǒng)一”!昂汀钡木袷且猿姓J(rèn)事物的差異性、多樣性為前提的;而“同”則不然,它旨在排斥異己,消滅差別,整齊劃一!巴钡倪@種單一性、純粹性的傾向,最終必然導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯直至滅亡;而“和”對(duì)多樣性的堅(jiān)守,不同事物或?qū)α⒁蛩刂g的并存與交融,相成相濟(jì),互動(dòng)互補(bǔ),是萬(wàn)物生生不已的不二法門(mén)。

 、酃湃藢(duì)“和”與“同”的異同與優(yōu)劣有著深刻的洞識(shí)!蹲髠鳌ふ压辍份d,齊國(guó)晏嬰與齊景公論和同之別,他指出:“和如羹焉”,和“五味”才成美味佳肴;“聲亦如味”,和“六律”、“七音”方為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。相反,“同之不可也如此”,一種調(diào)料難免乏味,一種聲音讓人厭煩。在此基礎(chǔ)上,孔子明確提出“和而不同”的命題,并把和同與否作為區(qū)分君子與小人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):“君子和而不同,小人同而不和!边@與《中庸》所載孔子“君子和而不流”的說(shuō)法,意義相近。孔子將事事茍同、不講原則的人譏之為“鄉(xiāng)愿”,即好好先生,他批評(píng)說(shuō):“鄉(xiāng)愿,德之賊也。”章太炎《諸子學(xué)略說(shuō)》說(shuō):“所謂中庸,實(shí)無(wú)異于鄉(xiāng)愿。彼(孔子)以鄉(xiāng)愿為賊而譏之。夫一鄉(xiāng)皆稱愿人,此猶沒(méi)身里巷,不求仕官者也。若夫逢衣淺帶,矯言偽行,以迷惑天下之主,則一國(guó)皆稱愿人。所謂中庸者,是國(guó)愿,是有甚于鄉(xiāng)愿者也?鬃幼I鄉(xiāng)愿而不譏國(guó)愿,其湛心利祿又可知也!睉(yīng)該說(shuō),被章太炎貶為“鄉(xiāng)愿”、“國(guó)愿”的中庸,并不是先哲追慕的理想層面與理論形態(tài)的中庸,而是指它在歷史上扭曲變形的社會(huì)表現(xiàn);他所批評(píng)的孔子,也并非孔子本人,乃是專制政治的符號(hào)性存在。孔子及其價(jià)值理念,在后世沒(méi)能擺脫被毒化與同化的厄運(yùn)。

 、茉诰駥用,“和而不同”的理念,從被動(dòng)的方面看,意含反抗政治強(qiáng)權(quán)或文化霸權(quán)的壓迫與同化;從積極意義看,則昭示了兼容并蓄、海納百川的包容精神與博大胸懷。

 。ü(jié)選《光明日?qǐng)?bào)》的《中國(guó)文化“和”的精神》)

  1.下列對(duì)“和”字的理解不正確的一項(xiàng)是( )

  A、歷史上“和”的概念經(jīng)歷了由實(shí)轉(zhuǎn)虛,從形而下至形而上的的演變過(guò)程。

  B、“和”包括了自然、社會(huì)、人文、藝術(shù)等領(lǐng)域的基本原則和本質(zhì)規(guī)定。

  C、“和”在甲骨文和金文中出現(xiàn),可以說(shuō),它道盡了中華文明的精神特質(zhì)。

  D、修身、齊家、治國(guó)、平天下均體現(xiàn)了“和”的精神訴求和思想觀念。

  2.第③段中,關(guān)于古人對(duì)“和”的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是( )

  A、晏嬰與齊景公論和同時(shí)以美味佳肴與動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)為喻是為了說(shuō)明和同之間有別。

  B、在孔子看來(lái),“君子和而不同,小人同而不和”是作為區(qū)分君子與小人的`標(biāo)準(zhǔn)。

  C、章太炎認(rèn)為,“鄉(xiāng)愿”、“國(guó)愿”不是指它在歷史上扭曲變形的社會(huì)表現(xiàn),而是先哲追慕的理想層面與理論形態(tài)的中庸。

  D、古人對(duì)于“和”的認(rèn)識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過(guò)程,與道德或政治產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。

  3、下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A、“和”的漢字淵源自有,是中華文明的精神體現(xiàn),影響了一代代的中華兒女。

  B、“和”強(qiáng)調(diào)事物的相成相濟(jì)、互動(dòng)互補(bǔ),而“同”則導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯甚至滅亡。

  C、“和而不同”既有反抗壓迫、反抗同化的內(nèi)涵,又有兼容并蓄、海納百川的精神要義。

  D、古人對(duì)“和”與“同”的異同與優(yōu)劣有著深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)代人認(rèn)為只要處理好“和”與“同”的關(guān)系并合理運(yùn)用,中國(guó)的發(fā)展一定很美好。

  參考答案:

  1. c,第一段最后原文為“差不多道盡”,本題改變了范圍,曲解文意。

  2. C,不是……而是……內(nèi)容顛倒了,屬顛倒錯(cuò)位。

  3 .D,后一句無(wú)中生有。本題屬歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。

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