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人教九上語文第二單元習(xí)題及答案解析

時間:2021-07-11 16:36:19 語文 我要投稿

人教九上語文第二單元習(xí)題及答案解析

  班級姓名成績

人教九上語文第二單元習(xí)題及答案解析

  一、積累與運(yùn)用(22分)

  1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。(4分)

  褻dú()忐忑()睿()智強(qiáng)聒()不舍

  諛()詞旁騖()扶掖()yǔn()落

  2.下面詞語中有四個錯別字,請在錯別字上打上“×”號,并將正確的字工整地寫在田字格里。(4分)

  咀咒庸碌斷章取義重蹈復(fù)轍

  凌架憐憫媚上欺下怒不可惡

  3.填空。(6分)

 、佟毒礃I(yè)與樂業(yè)》體裁是,文章選自,作者,字,他是我國近代維新派代表人物。

 、诜鼱柼┦欠▏、家、家。

 、劬S克多·雨果是法國著名作家,他的作品有《》《》等。

  ④我們能目睹、感受法國批判現(xiàn)實主義作家的《人間喜劇》的風(fēng)彩,需要感謝翻譯家,文藝評論家先生,是他把這部巨著介紹到中國來的。

 、荨督o教師的一百條建議》是蘇聯(lián)教育家的代表作之一。

  4.改革開放以來,報紙、雜志、電視及其他媒體上出現(xiàn)大量的新的詞語,它們是新事物、新思想的反映,例如“希望工程”“炒魷魚”“電子郵件”等,請你再舉兩個例子,寫在下邊的橫線上。(4分)

  ①②

  5.下面的這則會議通知有四處錯誤,請一一指出。(4分)

  通知

  研究決定,本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學(xué)生代表會議,收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。

  此致

  敬禮

  教務(wù)處9月25日

 、鸥袷椒矫娴腻e誤是:①②

 、苾(nèi)容方面的錯誤是:①②

  二、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  (一)(22分)

  第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將會全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來,并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇?傊,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。

  怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之知!狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值;我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成!币粋人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害了自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神。”孔子說“素其位而行,不愿乎其外!蔽艺f的敬業(yè),不外這些道理。

  6.朱熹對“敬”字的解釋是。(2分)

  7.“人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活!比祟悺盀樯疃鴦趧印焙芎美斫,但人類“為勞動而生活”就費(fèi)解了。請你從第一段中找出一句能闡釋這句話含義的一個句子,抄寫在下面。(4分)

  8.選段中加點字“因”的意思是,請你再寫出兩個帶有“因”字且意思與此相同的成語。(3分)

  9.“佝僂丈人承蜩”的故事說明了一個怎樣的道理?(4分)

  10.文章引用了莊子和孔子的名言,兩者去掉一個好不好?為什么?(4分)

  11.“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人!币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,你能從身邊舉一個這樣的例子并談?wù)勀愕目捶▎??分)

 。ǘ14分)

  他戰(zhàn)勝了古老的法典、陳舊的教條。他戰(zhàn)勝了封建的君主、中世紀(jì)式的法官、羅馬天主教式的神甫。他把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓。他教導(dǎo)人,安撫人,教化人。他為西爾旺和蒙巴伊斗爭,如同他為卡拉斯和拉巴爾斗爭;他承受了一切威脅,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。他不屈不撓,堅定不移。他以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。

  ……

  這是睿智的微笑。這微笑,我再說一遍,就是伏爾泰。這微笑有時變成放聲大笑,但是,其中蘊(yùn)涵有哲理的憂傷。對于強(qiáng)者,他是嘲笑者;對于弱者,他是安撫者。他使壓迫者不安,使被壓迫者安心。以嘲笑對付權(quán)貴;以憐憫安撫百姓。啊!我們應(yīng)為這微笑感動。這微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理,正義,仁慈和誠實;它把迷信的內(nèi)部照得透亮,這樣的丑惡看看是有好處的,它讓丑惡顯示出來。它有光,有催生的能力。新的社會,平等,讓步的欲望和這叫做寬容的博愛的開始,相互的善意,給人以相稱的權(quán)利,承認(rèn)理智是最高的準(zhǔn)則,取消偏見和成見,心靈的安詳,寬厚和寬恕的精神,和諧,和平,這些都是從這偉大的微笑中出來的。

  12.上兩段分別寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了人物的什么精神?(4分)

  13.“他戰(zhàn)勝了古老的法典、陳舊的教條。他也戰(zhàn)勝了封建的君主、中世紀(jì)式的法官、羅馬天主教的神甫!边@句話所指的內(nèi)容是什么?用原文回答。(3分)

  14.作者運(yùn)用詩化的語言,對比鮮明,文采飛揚(yáng),請找出兩組,抄寫下來。(4分)

  15.讀了此文,你一定會對伏爾泰生出敬仰之情,請你用一幅對聯(lián)或一組比喻排比句贊美他或概括他的品質(zhì)。(3分)

  三、文言文閱讀(12分)

  老河兵與二石獸

  滄州南一寺臨河干①,山門圮②于河,二石獸并沉焉。閱③十歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹④數(shù)小舟,曳鐵耙,尋十余里無跡。一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之,笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮⑤,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛⑥乎?”眾服為確論。

  一老河兵⑦聞之。又笑日:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得之于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

  注:①干:岸邊。②圮(pí):倒塌。③閱:經(jīng)歷。④棹(zhào):船槳,這里作動詞用。⑤柿(fèi):木片。⑥顛:顛倒,荒唐。⑦河兵:治河的士兵。

  16.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是()。(3分)

  A.滄州南一寺臨河干(面對)B.二石獸并沉焉(合并)

  C.求二石獸于水中,竟不可得(畢竟)D.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣(停止)

  17.對下列句子中加點的“之”所指代的意思,理解正確的一項是()。(3分)

 、僖恢v學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之②沿河求之,不亦顛乎

  ③一老河兵聞之④果得之于數(shù)里外

  A.①和②句相同,③和④句不同B.①和③句相同,②和④句相同

  C.①和③句不同,②和④句相同D.①和④句相同,②和③句不同

  18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

  然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  19.為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒唐的,而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請根據(jù)文意,用自己的話簡要回答。(3分)

  四、寫作(30分)

  20.閱讀下面的材料,按要求作文。

  做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。的確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  請以“責(zé)任”為話題,寫一篇作文?梢詫懽约旱慕(jīng)歷,也可以寫別人的事;可以從正面寫,也可以從反面寫;可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。

  要求:①除詩歌外,文體自選。②不少于550字。

  第二單元B卷

  班級姓名成績

  一、積累與運(yùn)用(23分)

  1.補(bǔ)全下列詞語,并解釋所填的字。(8分)

 、僬氯×x()②心無旁()

  ③怒不可()④盡職守()

  2.愛情是文學(xué)作品傳誦不衰的主題。請寫出中外描寫愛情的文學(xué)作品各一部,并寫出其作者及男女主人公的名字。(6分)

  書名:《》作者:主人公:

  書名:《》作者:主人公:

  3.問題探究。(9分)

 、佟八艿皆{咒、受到祝福地走了:受到過去的詛咒,受到未來的祝福。先生們,這是榮譽(yù)的兩種美好的形式!本渲械摹斑^去”“未來”指代什么?

 、凇丁锤道准視祪蓜t》中,作者提到羅曼·羅蘭筆下的約翰·克里斯朵夫(以貝多芬為原型),說傅聰常以克里斯朵夫自命,其個性也與之相像;又說“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”。其用意是什么?

 、蹖W(xué)習(xí)了課文《致女兒的信》一文后,你對愛情有了哪些理解?

  二、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  (一)寫給千里之外的孩子(傅雷)(19分)

  1954年1月30日晚

  親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事!@一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀(jì)是一切向前望的,不愿意回顧的;我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。

  真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝,即使我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨的,我相信我一定會做到不太落伍,不太冬烘注,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。

  孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!

  你走后第二天,媽媽哭了.眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物。偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!

  注:冬烘,指思想迂腐,知識淺陋。

  4.“只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的'小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。”句中“快樂”和“惆悵”矛盾嗎?為什么?(4分)

  5.“兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!”結(jié)合上下文說說作者這樣說的原因。(4分)

  6.“我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭!蹦阌羞^這種因為父輩的“嚕里嚕蘇”而“憎惡”父輩的體驗嗎?讀了本文,你有什么想法?(4分)

  7.“許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯!痹谀愫透篙厒兿嗵幍倪^程中,也一定有過這樣的人生體驗:對父輩的言行起初并不理解,但隨著閱歷的增加,開始認(rèn)同、接受。請談?wù)勛约旱捏w驗感悟。(4分)

  8.讀了上文后,再聯(lián)系課文《〈傅雷家書〉兩則》,談?wù)勀銓Ω道走@位父親的印象。(3分)

 。ǘ┙o我未來孩子的信(張淑梅)(17分)

  孩子,我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農(nóng)民,可以是工程師,可以是演員,可以是流浪漢,但你必須是個理想主義者。當(dāng)你童年的時候,我們講英雄的故事給你聽,并不是要你一定成為英雄,而是希望你具有純正的品格;當(dāng)你少年的時候,我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂,是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。理想會使人出眾。孩子,不要為自己的外形擔(dān)憂。理想鍛造你的氣質(zhì),而最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意,而你亦會為此受盡磨難。

  但是,孩子,你盡管去爭取,理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中,你會結(jié)識到許多智者和君子,你會見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥,但絕無色彩。不要為這蠅頭小利放棄自己的理想,不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜,你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實惠的東西,它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無人欣賞你,學(xué)會精神享受,學(xué)會與他人不同。

  其次,孩子,我希望你是個踏實的人。人生太過短促,而虛的東西又太多,你很容易眼花繚亂,最終一事無成。如果你是個美貌的女孩子,年輕的時候會有許多男性寵你,你得到的東西過于容易,這會使你流于淺薄和虛偽;如果你是一個極聰明的男孩子,又會以為自己能夠成就許多大事而流于輕(tiǎo)。記住,每個人的能力有限,我們活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書,做好一個主婦。不要輕視平凡的人,不要投機(jī)取巧,不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道,做好一件好事太難,但決不要放棄。

  你要懂得和珍惜感情。不管男人女人,不管墻內(nèi)墻外,相交一場實在不容易。交友的過程會有誤會和摩擦,但你想一想,偌大世界,能有緣結(jié)伴而行的又有幾人?你要明白朋友終會離去,生活中能有人伴在你身邊,聽你傾談,傾談給你聽,你就應(yīng)該感激。要愛自己和愛他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟,你的眼波要像春天一樣嫵媚。你要會流淚,會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇。悲劇能豐富你的心靈。

  希望你不要媚俗。你是個獨立的人,無人能抹殺你的獨立性,除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會欣賞真,要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多,但出類拔萃的人極少。而出類拔萃又往往隱藏在卑(suǒ)狂浪下。在形式上,我們無法與既定的世俗爭斗;而在內(nèi)心,我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)(chǎn)媚的笑容,我將會羞愧得掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無價值,不要把自己置于大眾的天平上,你會因此無所適從,人云亦云。

  在具體的做人上,希望你不要打斷別人的談話,不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時來讀書,要回信給寫信給你的朋友。不要老想著別人應(yīng)該為你做些什么,而要想著應(yīng)該怎么去幫助他人。

  借他人的東西要還,不要隨便接受別人的恩惠。要記住,別人的東西,再好也是別人的;自己的東西,再差也是自己的。還有一件事,雖然做起來很難,但相當(dāng)重要,這就是要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年地長大,你會漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人,你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點。這會使你(jǔ)喪和自卑。但你一定要正視它,不要躲避,要一點點地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。

  不管世界潮流如何變化,但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的:正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優(yōu)秀的人。

  9.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

  輕tiǎo()卑suǒ()chǎn()媚jǚ()喪

  10.選文寄托了一位母親對孩子的希望。讀完全文,你認(rèn)為作者希望自己的未來的孩子應(yīng)是一個怎樣的人?(3分)

  11.“這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的含義的?(3分)

  12.文章第一段中“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中“鍛造”一詞好不好?請談?wù)勀愕目捶ā#?分)

  13.文中許多語句富含哲理,請寫出你最喜歡的一句(試題中涉及到的語句除外),并簡要說明理由。(4分)

  三、文言文閱讀(11分)

  山雞與鳳凰

  楚人有擔(dān)山雞者,路人問曰:“何鳥也?”擔(dān)者欺之曰:“鳳凰也!甭啡嗽唬骸拔衣動续P凰久矣,今真見之,汝賣之乎?”曰:“然!蹦顺辎偾Ы穑ヅc;請加倍,乃與之。方將獻(xiàn)楚王,經(jīng)宿而鳥死。路人不遑惜②其金,悵③不得以獻(xiàn)耳。國人傳之,遂聞于楚王。王感其欲獻(xiàn)己也,召而厚賜之,過買鳳之直十倍矣。

  〖注釋①酬:指付款。②遑惜:可惜。③悵:遺憾。

  14.解釋文中加點字。(4分)

 、偃辎诜舰壑苤

  15.根據(jù)上下文將下列各分句的主語補(bǔ)入括號內(nèi)。(4分)

  ()乃酬千金,()弗與;()請加倍,()乃與之。

  16.翻譯句子。(3分)

  王感其欲獻(xiàn)己也,召而厚賜之,過買鳳之直十倍矣。

  四、寫作(30分)

  17.閱讀下面的材料,按要求作文。

  培根曾說:“美有如夏日的水果,易于腐爛,難于持久;并且就其大部分說來,美使人有放蕩的青年時代,悔愧的老年時代;可是,無疑地,假如美落在人身上,落的得當(dāng)?shù)脑,它會使美德更為光輝,而惡德更加赧顏的!

  你怎樣看待“美”呢?請以“美”為話題,寫一篇演講稿。

  要求:①寫真情實感,觀點有創(chuàng)見。

 、诓簧儆600字。

  第二單元A卷

  一、1.瀆;tè;ruì;guō;yú;wù;yè;隕2.咀-詛;復(fù)-覆;架-駕;惡-遏3.①演講稿;《飲冰室合集》;梁啟超;卓如②啟蒙思想;文學(xué);哲學(xué)③《悲慘世界》;《巴黎圣母院》④巴爾扎克;傅雷⑤蘇霍姆林斯基4.示例:數(shù)碼電視;白色污染;黑客;綠色食品5.⑴①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行;②正文后濫用致敬語⑵①地點不明;②代表人數(shù)不明

  二、(一)6.主一無適便是敬。7.勞作便是功德,不勞作便是罪惡。8.根據(jù);示例:因地制宜、因材施教、因人而異9.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖。10.不好。引用莊子、孔子的名言,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要,去掉一個后的論證力度不夠。11.示例:六合村支書李元龍積極帶領(lǐng)村民脫貧至富,積勞成疾,最終倒下。他全心全意為人民服務(wù),在自己平凡的工作崗位上干出了不平凡的事情,是當(dāng)代社會中我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

 。ǘ12.第一問:寫伏爾泰獨自戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了宗教、頑固、愚昧;對弱者憐憫安撫,對強(qiáng)者權(quán)貴嘲諷。第二問:表現(xiàn)了伏爾泰捍衛(wèi)自由、追求真理的精神。13.他為西爾旺和蒙巴伊斗爭,如同他為卡拉斯和拉巴爾斗爭。14.示例:“對于強(qiáng)者,他是嘲笑者;對于弱者,他是安撫者!薄八箟浩日卟话,使被壓迫者心安!薄耙猿靶Ω稒(quán)貴;以憐憫安撫百姓!15.略

  三、17.BC18.C19.既然這樣,那么天下的事,只知道其中的一個方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?20.因為學(xué)者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之間的關(guān)系,作出正確的判斷。

  四、21.略

  第二單元B卷

  一、1.①斷:截、隍\:追求,謀求③遏:抑制,阻止④。汗Ь炊(jǐn)慎2.示例:①《紅樓夢》;曹雪芹;林黛玉、賈寶玉②《簡愛》;夏綠蒂·勃朗特;簡愛、羅徹斯特3.①“過去”象征著黑暗與邪惡,“未來”意味著正義與光明。②鼓勵兒子像貝多芬那樣,不懼矛盾,勇敢面對,在解決矛盾的過程中趨向完美。③略

  二、(一)4.不矛盾?鞓肥侵富貞浧饍鹤有r的可愛及成長的經(jīng)歷,惆悵是指這些事情不能說給兒子聽。5.兒子長大了,成材了,還讓自己學(xué)到了很多,使自己對人生多增了幾許深刻的體驗。6.“尿布時代的往事”在父母那里是幸福和甜蜜的回憶,但子女卻常常羞于回顧這些。晚輩應(yīng)該理解這是父母對自己愛之切的表現(xiàn)。(體驗略)7.略8.示例:熱愛孩子,民主、平等,循循善誘等。

  (二)9.佻;瑣;諂;沮10.是一個理想主義者,是一個踏實,懂得和珍惜感情,獨立(不媚俗)的人,一個優(yōu)秀的人。11.是說即使在人生最困難的時期,也不會忘記那些美好的事物,使人對生活充滿信心,不致灰心喪氣。12.“鍛造”一詞一般用在金屬材料方面,本文用在人的內(nèi)在“氣質(zhì)”的養(yǎng)成上,能使語言具體、生動、可感。13.略

  三、14.①你②正要③這件事④同“值”,價錢15.路人;擔(dān)者;路人;擔(dān)者16.楚王被他一心向自己獻(xiàn)鳳的行為所感動,召見并重重賞賜他,超過他買鳳凰的價錢十倍了。

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