語文《理想》同步練習題
[學法導引]
《理想》是一首哲理詩， 通過一連串形象生動的比喻，告訴我們理想是成功的保證，理想是前進的方向， 不懈地追求才能到達理想的彼岸。
學習這首詩首先要調(diào)動自己的人生體驗，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的典型事例，去領悟詩中精練含蓄的語言和富有哲理的語句，其次要學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀全詩，最后要找出詩中關于理想的十二個比喻，并分析其作用，進而了解全詩的主旨。此外，還要學會用比喻的修辭寫一段話。
[典題例析]
例題：品讀下面詩句，聯(lián)系自己的生活體驗，領會下列詩句的深刻含義。
理想如果給你帶來榮譽，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，笑里的酸辛。
解析：讀著這幾句詩，我們很容易聯(lián)想到雜交水道之父袁隆平的故事。如今，被譽為當代神農(nóng)氏的科學家，身價以億計算的袁隆平在鮮花、掌聲和歡笑之中快樂地享受人生�？墒牵卸嗌偃酥涝谒趯崿F(xiàn)理想之前，熬過怎樣一段漫長與黑暗，艱難與曲折的日子：他在偏遠的農(nóng)村餓著肚子翻山越嶺來回40多公里換回稻種；他搞雜交水稻被譏諷為癩蛤蟆想吃天鵝肉；他搞實驗的壇壇缽缽被造反派砸爛；他為找回被掃蕩一空的秧苗發(fā)瘋似地跳下深井從53年到74年，整整21年時間在黑暗中摸索，在屈辱中試驗，忍受著誤解與譏笑，飽嘗了孤獨與寂寞。袁隆平的經(jīng)歷是這幾節(jié)詩最好的注腳。
參考答案：在實現(xiàn)理想的過程中，付出的要比得到的多得多。
[課時訓練]
訓練一
一、選擇題。
1、指出下列加點字中注音有誤的一項。 （ ）
A、蛻變（tuì） 饑寒（jī） 綴連（zhuì） 倔強（jiàng）
B、洗濯（zhuó） 玷污（zhān） 扒竊（qiè） 詛咒（zòu ?）
C、海天相吻（wěn）碌碌一生（lù）堅貞（zhēn） 庸人（yōng）
D、鬢發(fā)（bìn） 寂寥（liáo） 榆揚（yú） 當心（dāng）
2、指出下列詩句朗讀停頓恰當?shù)囊豁棥?（ ）
A、理想/是船舶， 載著/你出海遠行。
B、理想使/你微笑地/觀察著生活。
C、請乘/理想之馬，揮鞭/從此起程。
D、有理想者就是/一個/大寫的人。
3、請聯(lián)系上下文， 指出下列句中加點詞解釋錯誤的一項。 （ ）
A、理想如珍珠， 一顆綴連著一顆。 （連結）
B、理想是肥皂， 洗濯你的自私心。 （清洗、沖洗）
C、理想更多是帶來被誤解的寂寥。 （寂靜、空曠）
D、理想被玷污了， 不必怨恨。 （染上雜質(zhì)）
4、下列詩句， 不構成比喻關系的一句是。 （ ）
A、理想是羅盤， 給船舶導引方向。
B、理想是船舶， 載著你出海遠航。
C、理想是一種獲得， 理想又是一種犧牲。
D、理想是路， 引你走到黎明。
二、閱讀分析。
閱讀本詩的第8、11兩節(jié)， 回答后面問題。
第8節(jié)： 理想使忠厚者常遭不幸，
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大，
有理想者就是一個大寫的人。
第11節(jié) 英雄失去理想， 蛻作庸人。
可厭地夸耀著當年的功勛；
庸人失去理想， 碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
5、這兩節(jié)詩所要表達的'意思是什么？
6、這兩節(jié)詩主要采用了什么寫作手法？ 它有什么表達效果？
7、大寫的人是指怎樣的人？ 結合你身邊的生活，列舉出你所知道的大寫的人的名字，并簡說其事跡。
8、夸耀當年的功勛， 為什么說是可厭的？
9、詛咒著眼前的環(huán)境， 為什么說是可笑的？
訓練二
一、請摘出詩中你最喜歡的詩句兩句， 并簡述喜歡的理由。
二、比較閱讀下面語段， 回答文后的問題。
理想
理想是石， 敲出星星之火；
理想是火， 點燃熄滅的燈；
理想是燈， 照亮夜行的路；
理想是路， 引你走到黎明。
理想如珍珠， 一顆綴連著一顆，
貫古今， 串未來， 瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈， 歷史的脊梁骨，
古照今， 今照來， 先輩照子孫。
理想開花，桃李要結甜果：
理想抽芽，揄揚會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好。天上太陽正晴。
在山的那邊
--在山的那邊， 依然是山
山那邊的山啊， 鐵青著臉
給我的幻想打了一個零分！
媽媽， 那個海呢？
在山的那邊，是海嗎？
是的！人們啊，請相信--
在不停地翻過無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會攀上這樣一座山頂
1、分別摘出兩首詩中能表明主旨的詩句。
《理想》
《在山的那邊》
2、說說這兩首詩的共同之處。
3、為什么說人類有了理想， 才使世界不斷向前發(fā)展？請結合你所知道的人和事， 舉出一二個具體事例來證明這個論斷正確。
4、仿照《理想》中理想是的比喻句式，寫幾句話。
三、 將下面語句工工整整地抄在摘錄本上， 并背誦下來， 把它介紹給你的父母。
4、 理想是人生的太陽， 理想是世界的主宰。
5、 微風難尋，落日難追，但心中的目標 只要執(zhí)著地去追尋就一定能得到。
6、一個有遠大理想而不付諸行動的人，猶如一片沒有播種的土地，一條不經(jīng)流水的江河， 一株永不結果的大樹， 一只失去舵手的航船。
參考答案
《理想》訓練一
1、B2、C3、C 4、C
5、樹立遠大理想意義重大。
6、對比，突出強調(diào)理想對于人生的重要。
7、指崇高偉大，具有高尚人格的人。周恩來，從小立下為中華崛起而讀書的志向，終于成了一個對中國革命有巨大貢獻的偉大政治家。
8、吃老本，躺在功勞簿上爭奪名利，當然令人討厭。
9、凡是只會怨天尤人，詛咒眼前的環(huán)境，當然可笑。
10、略
《理想》訓練二
一、略 二、1、理想開花，桃李要結甜果：理想抽芽，揄揚會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好。天上太陽正晴。在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂。
2、內(nèi)容上，都抒發(fā)了樹立理想，為理想而奮斗不息的思想感情。表現(xiàn)手法上，都采用了比喻、擬人等修辭手法。
3、萊特兄弟想在空中飛翔，不斷實驗，發(fā)明了飛機；瓦特想讓火車跑得快一點，不懈努力明了蒸汽機。
4、略
【語文《理想》同步練習題】相關文章：
語文同步練習題精選07-19
語文同步練習題07-29
語文錢學森同步練習題08-07
語文蒲公英的同步練習題08-07
語文《亡羊補牢》同步練習題07-30
小學語文同步練習題07-31
語文亡羊補牢同步練習題07-27
語文同步練習題及答案練習題07-28
語文刷子李的同步練習題08-07