小升初語(yǔ)文練習(xí)題
小升初語(yǔ)文練習(xí)題1
1、給下列加紅字注音(10分)
檔( )次 給( )予 模( )樣 懲( )罰 潛( )能
殲( )滅 造詣( ) 膝( )蓋 盡( )管 拖累( )
2、補(bǔ)全成語(yǔ)或根據(jù)拼音寫出正確漢字(10分)
巧妙絕( ) 抑揚(yáng)頓( ) 言簡(jiǎn)意( ) 無(wú)動(dòng)于( ) 眼花( )亂
脈bó( ) 淵bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 錫bó( )
3、對(duì)下列兩個(gè)句子中加括號(hào)字解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)
他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。
養(yǎng)花有(益)身心，勝于吃藥。
A.背著 增加 B.負(fù)擔(dān) 增加 C.負(fù)擔(dān) 好處 D.背著 更加
4、下面詞語(yǔ)中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠(yuǎn)望
5、下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是( )(2分)
A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。
B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。
D.雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩(shī)。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題2
一、積累與運(yùn)用。
1.細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來(lái)。
bào yuàn ji? ?u kuí wú chú chuān
2.成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，也很有意思，你來(lái)試試看。
⑴將成語(yǔ)補(bǔ)充完整：精兵( )政 ( )機(jī)妙算 文質(zhì)( )( )
�、瞥烧Z(yǔ)加減法：( )顧茅廬 +( )步登天 =( )海為家
十全十美-( )上( )下=( )心( )意
�、菍�(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子
3.古詩(shī)文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。
�、潘廊ピf(wàn)事空，___________。 (陸游《示兒》)
⑵人之學(xué)問知能成就，猶_______也。 (王充《論衡·量知篇》)
⑶____________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (杜甫《春夜喜雨》)
�、嚷尻�(yáng)親友如相問，_____________。 (王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
4.語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎?給自己加把勁!
⑴本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識(shí)了幾件我國(guó)的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的________，1995年我國(guó)贈(zèng)給聯(lián)合國(guó)的________，舉世聞名的古代繪畫_________，坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫(kù)_________，1980年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的________等。
⑵《將相和》中的"將"指 ，"相" ，"和" 的意思是______。
文章由"______"、"_______"、"_________"這三個(gè)小故事組成，我欣賞的人是 ，由他的品質(zhì)我想到了 。
�、�"遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。"這段話選自課文《______》，他主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的______鐵路。從這段話中我體會(huì)到________。
5.六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識(shí)，綜合能力也有了很大的提高，請(qǐng)你試一試!
�、鸥鶕�(jù)朗讀語(yǔ)氣填上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞及標(biāo)點(diǎn)。
今天是星期六 (疑問)
今天是星期六 (肯定)
今天是星期六 (興奮)
⑵下面這副對(duì)聯(lián)你一定讀得很好，請(qǐng)用"/""·"標(biāo)注出停頓和重音。
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。
�、俏衣皆谛@里，看到校園的景色真美呀!請(qǐng)寫出四個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語(yǔ)：
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹苗。值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙解釋道 ：
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語(yǔ)：
來(lái)到閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。
六年的小學(xué)生涯讓我與城東小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說(shuō)……(寫幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情，70字左右)
二、閱讀與理解。
"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。"(笛卡爾語(yǔ))請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練習(xí)。
(一)
"她多想給自己暖和一下……"人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.你一定還記得，這個(gè)片段選自課文 ，它的作者是被稱為" "的 。你還閱讀過他的其他童話，如 、 。
2. 回憶課文，美麗的東西指：
3. 談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說(shuō)說(shuō)透過這兩個(gè)"幸福"你感受到什么?
(二)
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。"( )是坐公共汽車，你( )要永遠(yuǎn)坐在前排。"父親從來(lái)不允許她說(shuō)"我不能"或者"太難了"之類的話。
對(duì)年(幻 幼)的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)?w?i wai)從小受到父親的"殘酷"教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著"永遠(yuǎn)坐在前排"。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己 的毅力和
精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是，她的考試成績(jī)(竟 競(jìng))然 。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上 ，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)："她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是 ，每件事情都做得很出色。"
正因?yàn)槿绱耍氖嗄暌院�，英�?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為"鐵娘子"的瑪格麗特·撒切爾夫人。
"永遠(yuǎn)都要坐前排"是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在"前排"的卻總是不多。許多人所以不能坐到"前排"，就是因?yàn)樗麄儼?quot;坐在前排"僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到"前排"的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐�，更重要的是他們把理想變成了行�?dòng)。
一位哲人說(shuō)過：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。
2.第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。
3.適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。
堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 拼搏 競(jìng)爭(zhēng) 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4.聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)的意思。
鳳毛麟角： "殘酷"：
5.請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目：
6.瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著"永遠(yuǎn)坐在前排"?
7.讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。
三、習(xí)作。(兩題任選一題，不少于400字)
1.在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的?古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以"珍惜時(shí)間"為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2.想象一下未來(lái)的世界是怎樣的?請(qǐng)以"暢想未來(lái)"為題，對(duì)未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你，未來(lái)的……任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題3
小升初古文題目(一)
曹彬仁愛
曹武惠王，國(guó)朝名將，勛業(yè)之盛，無(wú)與為比。嘗曰：“吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人。”其所居堂屋敝，子弟請(qǐng)加修葺，公曰：“時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生�！逼淙市膼畚锷w如此。 ( 張光祖《言行龜鑒》)
[注釋] 蟄：動(dòng)物在冬眠時(shí)潛伏在土中或洞穴中不食不動(dòng)的狀態(tài)。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)其所居堂屋敝 ( )
(2)吾為將 ( )
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線句。
時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。
3.文章開頭介紹曹武惠王是“國(guó)朝名將”，其作用是什么?
4.文章通過 、 這兩件事刻畫了曹武惠王“ ”的德行。
小升初古文題目(二)
狄仁杰
狄仁杰為并州法曹，有同府法曹鄭崇質(zhì)，母老且病，當(dāng)使絕域。仁杰曰：“太夫人有疾而公遠(yuǎn)使，豈可貽親萬(wàn)里之憂。”乃詣長(zhǎng)史藺仁基，請(qǐng)代崇質(zhì)行。時(shí)仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：“吾等獨(dú)無(wú)愧耶�！毕啻绯�。 (孔平仲《續(xù)世說(shuō)》)
1. 解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)當(dāng)使絕域 ( ) (2)乃詣長(zhǎng)史藺仁基 ( )
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線句。
因謂曰：“吾等獨(dú)無(wú)愧耶。”
3. 文章后半部分寫仁基與司馬李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4. 讀了這篇短文，你有什么體會(huì)?
小升初古文題目(三)
猿母中箭
僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復(fù)射。 (《墨客揮犀·三》)
[注釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。
1. 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)： 付子已 ( )
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
射者折矢棄弓，誓不復(fù)射
3. 用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”?
4.讀了這則故事，你有什么體會(huì)?
小升初古文題目(四)
銀燭
明天順間，豐慶為河南布政使，按部①行②縣，縣令某墨③吏也，聞慶至，恐，飾白銀為燭以獻(xiàn)。慶初未之覺也。既而執(zhí)燭者以告，慶佯曰：“試爇④之�！痹唬骸盃k而不能燃也�！睉c笑曰：“不能燃烏用燭為?”貯以故筐，明日盡還之。顧謂令曰：“汝?duì)T不燃，易可燃者。自今慎勿復(fù)爾�！傲畛觯娲罂�，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語(yǔ)人。
[注釋]①部：規(guī)定，程序。②行：巡視，考察。③墨：貪墨，貪財(cái)。④爇[ruò]：點(diǎn)燃，焚燒。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)豐慶為河南布政使( ) (2)顧謂令曰( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
汝?duì)T不燃，易可燃者
3.縣令“飾白銀為燭以獻(xiàn)”的目的是
4、聯(lián)系全文分析，豐慶是個(gè)怎樣的人?
小升初古文題目(五)
趙人患鼠
趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍①去諸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于④無(wú)雞乎?無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也!”
[注釋]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛稱墻。④病于：病，有害。于，比。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)貓善捕鼠及雞 ( )(2)弗食雞則已耳 ( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
其子患之，告其父曰：“盍去諸?”
3.“貓善捕鼠及雞”的特點(diǎn)表現(xiàn)在
4、這則故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?
小升初古文題目(六)
東坡逸事
東坡為錢塘守時(shí)，民有訴扇肆①負(fù)債二萬(wàn)者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也�！惫钜陨榷畞�(lái)，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負(fù)。
[注釋]①肆：商店。②判字筆：判案所用的毛筆。③行、草：行書、草書。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)東坡為錢塘守時(shí) ( )(2)遂悉償所負(fù) ( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。
3.“就判字筆隨意作行、草” 中的“隨意”一詞有什么作用?
4.讀了這則故事，你有什么啟發(fā)?
小升初古文題目(七)
趙母訓(xùn)子
趙武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書而田獵，如是吾無(wú)望矣!竟不食其膳。武孟感激勤學(xué)，遂博通經(jīng)史，舉進(jìn)士，官至右臺(tái)侍御史。(《續(xù)世說(shuō)》)
1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)如是吾無(wú)望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
嘗獲肥鮮以遺母
3. 趙母的希望是什么?
4.這則故事，給你的啟發(fā)是什么?
小升初古文題目(八)
善士于令儀
曹州于令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“爾素寡過，何苦而盜耶?”“迫于貧爾。”問其所欲，曰：“得十千足以資衣食�！比缙溆c之。既去，復(fù)呼之，盜大懼，語(yǔ)之曰：“汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰�！绷糁撩魇谷�。盜大感愧，卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
(1)爾素寡過( ) (2)既去，復(fù)呼之( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。
3.從文中看，鄰舍子“卒為良民”有兩個(gè)原因：
(1)
(2)
4.文中從下面三個(gè)細(xì)節(jié)刻畫于令儀的“善”：(1)耐心了解情況，表現(xiàn)他的寬容;
(2) (3)
小升初古文題目(九)
鑿壁借光
匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
1.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)主人怪問衡 ( ) (2)愿得主人書遍讀之 ( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。
(1)衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之
(2)衡乃與其傭作而不求償
3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是( )
A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉 B.不以物喜，不以己悲
C.何以戰(zhàn) D.必以分人
4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是鑿壁借光，從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是
現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容 。
小升初古文題目(十)
原谷諫父
原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎?是負(fù)義也�！备覆粡模鬏洟�，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具?”谷曰：“他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之�！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。
[注釋]①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤兇：不吉利。
1、 解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)是負(fù)義也 ( )(2)無(wú)需更作此具 ( )
2、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。
父不從，作輿，捐祖于野。
3、原谷父親后悔的原因是什么?
4、這個(gè)故事給我們什么啟示?
小升初古文題目答案
(一) 曹彬仁愛
1、(1)居住 (2)擔(dān)任
2、當(dāng)時(shí)正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著各種蟲子，不能傷害它們的生命
3、為下面的故事作襯托，突出他“仁心愛物”
4、不以個(gè)人喜怒殺人 冬日不修敝屋 仁心愛物
(二) 狄仁杰
1、(1)派往 (2)到……去
2、(藺仁基)因此對(duì)李孝廉說(shuō)：“我們難道不感到慚愧嗎?”
3、表現(xiàn)出狄仁杰的品行影響了他人，側(cè)面襯托出狄仁杰品性的高尚
4、人與人之間要真誠(chéng)相待，友好相處，盡力幫助他人
(三) 猿母中箭
1、結(jié)束，完
2、射箭的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭
3、射者為猿母中箭后把子女給托雄猿的情景所震撼
4、我們不要濫殺生靈，應(yīng)與大自然和睦相處，要尊重、熱愛生命。
(四) 銀燭
1、(1)做，擔(dān)任 (2)說(shuō)，對(duì)……說(shuō)
2、你的蠟燭不能夠燃燒，換可以燃燒的
3、希望豐慶不要追查他的貪財(cái)行徑，保住官位
4、他是個(gè)清廉正直的人，是個(gè)做事講究方法策略的人(是個(gè)照顧別人面子的人)
(五) 趙人患鼠
1、(1)善于(2)吃
2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說(shuō)：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢?”
3、月余，鼠盡而其雞亦盡
4、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：當(dāng)事物必須加以取舍時(shí)，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大)
(六) 東坡逸事
1、(1)擔(dān)任 (2)欠
2、長(zhǎng)時(shí)間下雨并且天氣一直寒冷，扇子賣不出，不是不肯償還債務(wù)
3、表現(xiàn)了蘇東坡書法水平高超，為人瀟灑倜儻
4、盡可能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，運(yùn)用自己的能力去幫助有困難的人
(七) 趙母訓(xùn)子
1、(1)指望、希望(2)吃
2、他曾經(jīng)捕獲肥美的動(dòng)物來(lái)給母親
3、勤學(xué)苦讀，獲取功名
4、例：家庭(母親的)教育，會(huì)影響人的一生
(八) 善士于令儀
1、(1)犯過錯(cuò) (2)離開
2、你很貧困，晚上帶著十千錢回去，恐怕被人盤查
3、(1)平時(shí)很少有過錯(cuò)，本來(lái)就是個(gè)好人(2)於令儀對(duì)他的善舉深深地感動(dòng)了他
4、(2)滿足鄰舍子的愿望，表現(xiàn)他的大方;(3)天亮才讓鄰舍子離開，表現(xiàn)他的周到
(九) 鑿壁借光
1.(1)對(duì)……感到奇怪(2)得到
2. (1)匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬
3.D
4.鑿開墻壁，借鄰居家的燈光 勤學(xué)苦讀
(十) 原谷諫父
1、(1)違背，背棄(2)再
2、父親不聽他的勸告，制作了一輛小推車，(載著爺爺)到野外拋棄他。
3、生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。
4、老人養(yǎng)育子女很不容易，子女不能因?yàn)槔狭硕鴴仐壦麄儭?或者：父母是兒女的榜樣，要注意自己的言行。)
小升初語(yǔ)文練習(xí)題4
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
xīn shǎng zhǘ fá cháo xiào tuǒ tiē an wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi ēn cì wēi xié mǜ dǚ hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shěn yuè dàn shēng jiǎn pǚ miǎn tiǎn
( )( ) ( ) ( )
chǖ bǎn téng xiě lǐn liè jì jìng ǒu ěr
( )( ) ( ) ( ) ( )
là zhǘ píǎo qīfǜ xīzhōu léi zhuì píqì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī dēng dào qiàn bǎo yu shèng qì líng rén
( )( ) ( ) ( ) ( )
qiān chuí wàn záo shǜshāo zhuān xīn zhì zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi yàn yǚ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng lóng tìtu shāng hén lěi lěi rēng jiǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng jī bó bó chén dian dian
( )( ) ( ) ( )
二、詞語(yǔ)積累
1、把下面詞語(yǔ)填寫完整。
)( )充數(shù) 應(yīng)接( )( )
)( )可掬 神機(jī)( )( )
)( )大悟 全神( )( )
)( )失措 調(diào)兵( )( )
張( )李( ) 南( )北( )
波( )壯( ) 盛氣( )( )
排( )倒 ( ) 翻( )覆( )
傷痕( )( ) 專( )致( )
和( )可親 天之( )子
漫( )遍( ) 歡( )喜( )
揚(yáng)( )避( ) 爭(zhēng)( )恐( )
瞻( )顧( ) 情不自( )
茍( )殘( ) 生機(jī)( )( )
自( )自( ) 咄咄( )人
東( )西( ) 南( )北( )
前( )后( ) 左( )右( )
弄( )成( ) 化( )為( )
承( )啟( ) 棄( )圖( )
2、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：朝氣(勃)(勃) (斤)(斤)計(jì)較
神采( )( )( )( )向榮
氣勢(shì)( )( )( )( )有味
得意( )( )( )( )不忘
威風(fēng)( )( )( )( )如生
文質(zhì)( )( )( )( )不樂
小升初語(yǔ)文練習(xí)題5
1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子。
2. 在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。
3. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。
4. 他很果斷，從來(lái)不聽別人的意見。
5. 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。
6. 星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。
7. 我的家鄉(xiāng)是青島市人。
8. 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。
9. 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
10. 放學(xué)回到家，小華喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。
11. 全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
12. 再過整整一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就畢業(yè)了。
13. 多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。
14. 劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。
15. 我們要學(xué)習(xí)張大偉同學(xué)關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
16. 因?yàn)閯e人的意見不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題6
1.把下列字母按大寫順序排列，再寫出小寫字母。(3分，排列正確2分，小寫1分)
X G H Q A D B F E W Y N M C I
大寫字母：____________________________________
小寫字母：_____________________________________
2.看拼音寫詞語(yǔ)(5分，每錯(cuò)1字扣1分，扣完為止。)
lián pō fēng shōu áo zhàn nǚ hái jǐ liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shuō yì shuō nǐ jiā xiāng sì jì de měi jǐng
( )
3.用下列多音字組詞。
中 省 還
zhng( ) shěng( ) hái( )
zhōng( ) xǐng( ) huán( )
4看拼音寫詞語(yǔ)。(7分，每空1分，歸類2分)
zàng mèi shu chú dù
安□ □力 閃□ □窗 □忌
所填的五個(gè)字，按音序排列為：___________________
5.多音字。
少 省 斗 空
Shǎo( ) shěng ( ) dǒu ( ) kāng( )
Shào( ) xǐng ( ) du ( ) kng( )
6.看拼音寫詞語(yǔ)。(7分，每錯(cuò)一字扣1分。)
pái huái dù jì nán áo jī’áng hōng kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhè gè shǔ xīng xing de hái zi míng jiào Zhāng Héng shìHàn cháo rén
( )。
7.多音字組詞。(4分，每錯(cuò)一詞扣0.5分,扣完為止)
強(qiáng) 曲 了
jiàng( ) qū( ) liào( )
qiáng( ) qǔ ( ) liǎo ( )
數(shù) 彈
shǔ( ) dàn( )
shù ( ) tán( )
14.看拼音寫詞句。(5分，每錯(cuò)一字扣1分，扣完為止。)
xiōng yǒng m rán lián pō zhàn páo kān tàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎ lán wǎ lán de ti ān kōng ,shì nà mē xiān yàn nà mē měi lì .
( )
8.多音字組詞。(3分)
jiàng( ) zuō( ) shǔ )
強(qiáng) qiáng( ) 作 zuó( ) 數(shù)
qiǎng( ) zu( ) shù( )
dàn( ) kān( ) shǎo( )
彈 看 少
tán( ) kàn( ) shào( )
小升初語(yǔ)文練習(xí)題7
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi
( ) ( ) ( ) ( )
bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
二、成語(yǔ)填空(10分)
( )無(wú)味 ( )有味 風(fēng)花( ) 心動(dòng)( ) 一知( )
如醉( ) 如( )如( ) ( )吞棗 別出( ) 大顯( )
三、比一比，再組詞(5分)
袍( ) 博( ) 瑞( ) 蠶( ) 魄( )
胞( ) 縛( ) 端( ) 吞( ) 魂( )
四、連線成朋友(8分)
皮鼓 隆隆 喜氣洋洋的 項(xiàng)目
銅鑼 嘩嘩 精彩紛呈的 霞光
禮炮 當(dāng)當(dāng) 變化莫測(cè)的 龍舟
水流 冬冬 千姿百態(tài)的 場(chǎng)面
五、先用“ ”畫出下面成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再改正。(6分)
膽大忘為( ) 登鋒造極( ) 反復(fù)無(wú)長(zhǎng)( )
豐富多采( ) 蜂涌而至( ) 嘔心歷血( )
六、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，寫出反義詞。(4分)
深淵 登上 震驚 精彩
七、按要求寫句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶經(jīng)常去居委會(huì)為大家服務(wù)。(連成一句話)
(2)孫明特別喜歡踢足球和籃球。(修改病句)
(3)我散步。(擴(kuò)句)
(4)小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來(lái)了。(仿寫句子)
八、默寫《 登飛來(lái)峰》 (5分)
1、
2、
九、按原文填空，并解釋所填句子的意思。(8分)
葉公子高好龍，鉤以寫龍，① 。于是天龍聞而下之，② 。葉公見之，③ 。是葉公④.
①
�、�
�、�
④
十、閱讀游樂園(12分)
________________________
如果有人問我,你最愛什么?我會(huì)自豪的回答:我最愛語(yǔ)文課本.
每天早晨,我坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍.二遍.三遍……..(毫 豪) 不倦.
上語(yǔ)文課時(shí),我總是聚精會(huì)神地聽講.課本里出現(xiàn)的少年潤(rùn)土,舍己為人 的海里布,賣火柴的小女孩…...就像磁鐵一樣吸引著我.
放學(xué)回家,我常常( 仿 妨) 照語(yǔ)文課本練習(xí)寫作.當(dāng)我的習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表是，我打心眼里感謝語(yǔ)文課本.
我愛語(yǔ)文課本,因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗?
1. 畫出括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?(1分)
2. 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.(3分)
驕傲( ) 專心致志( ) 感激 ( )
3. 把短文分成三段,并寫段意(.4分)
4. 作者為什么愛語(yǔ)文課本?在段文中畫出有關(guān)的句子(2分)
5. 給段文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫在前面的橫線上(2分)
十一、作文 ：一本珍貴的書(26分)
要求：語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字
小升初語(yǔ)文練習(xí)題8
一、古詩(shī)應(yīng)用題：
根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩(shī)句填空。
1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：（'更上一層樓。'）
2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他：（'少壯不努力，老大徒傷悲。'）
3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（'誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。'）
4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（'當(dāng)局者迷，旁觀者清'）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（'不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中'）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（'慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。'）
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（'獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親'）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（'海內(nèi)存知己，天涯若比鄰'）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（'飛流直下三千尺，疑是銀河落九天'）的詩(shī)句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（'山重水復(fù)疑無(wú)路'）時(shí)，爸爸走過來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（'柳暗花明又一村'）。
10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：'福如東海，壽比南山'。爺爺卻嘆道：（'夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。'）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?#39;（'霜葉紅于二月花'）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。'爺爺高興地笑了。
11、老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的'小淘氣'。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？
12、 深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔......多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪 上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'。這落葉雖不是春天的`'落紅'，卻具有'落紅'的 獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？
13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是'碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳'。
14、 即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，'海內(nèi)存知己，天涯若比鄰'和'勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人'的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí) 寫下了'孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流'，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了'桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情'的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí) 也寫了'莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君'，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題。（只填序號(hào)）
1.'少壯不努力，老大徒(（2）)'出自《漢樂府·長(zhǎng)歌行》。
�。�1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中'無(wú)可奈何花落去'的下句是(（3）)。
�。�1）似曾相識(shí)鳥歸來(lái)（2）似曾相識(shí)雁歸來(lái)（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)
3.《七步詩(shī)》的作者是(（1）)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4.'但使龍城飛將在，不教胡馬度((1))'。
(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中'曉看紅濕處'的下句是（(3)）。
(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城(3)花重錦官城
6.'春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)'出自葉紹翁的（(1)）。
(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7.'海內(nèi)存知己，天涯若比鄰'是（(1)）的詩(shī)句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.'人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的詩(shī)句。
(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9.'停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花'中'坐'的意思是（（1））。
�。�1）因?yàn)椋?）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中'南朝四百八十寺'的下句是（（3））。
（1）多少樓臺(tái)煙波中（2）多少樓臺(tái)風(fēng)雨中（3）多少樓臺(tái)煙雨中
11.'獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親'是(（1）)的詩(shī)句。
�。�1）王維（2）王之渙（3）王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
�。�1）張養(yǎng)浩（2）馬致遠(yuǎn)（3）元好問
13.'野火燒不盡，春風(fēng)吹又生'一句出自(（1）)。
�。�1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》
14.'忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開'寫的是(（3）)。
�。�1）春色（2）梨花（3）雪景
15.'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'出自(（3）)的《無(wú)題》。
�。�1）李賀（2）李清照（3）李商隱
16.'無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)'出自杜甫的(（2）)。
�。�1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17.'三十功名塵與土，八千里路云和月'是(（1）)的詞句。
�。�1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游
18.龔自珍《己亥雜詩(shī)》'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'句中，'紅'是指(（2）)。
�。�1）紅色（2）花（3）樹葉
19.'海上生明月，(（3）)共此時(shí)'是張九齡的名句。
�。�1）天地（2）天下（3）天涯
20.'莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君'出自(（1）)的《別董大》。
�。�1）高適（2）岑參（3）王昌齡
21.'正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君'中的'君'是指（（2））。
�。�1）李延年（2）李龜年（3）崔九
22.'別時(shí)容易見時(shí)難''相見時(shí)難別亦難'分別是（（3））的詩(shī)句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱
三、古詩(shī)七彩園:（填色彩）
1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?
3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
4、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
四、古詩(shī)百花園填花名
1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
2、去年今日此門中，人面桃花相映紅。
3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
4、人閑桂花落，夜靜春山空。
5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。
3、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
4、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
六、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）
1、九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
3、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
4、酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。
5、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
6、故國(guó)三千里，深宮二十年。
七、古詩(shī)地名園：（填地名）
1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？
2、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
3、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
5渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
6桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。
7不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中
8京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山
9朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還
10即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)
11、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
12、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
13、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
八、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在橫線上
1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）
2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）
3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長(zhǎng)鶯飛）
4、千錘萬(wàn)擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬(wàn)擊）
5、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（萬(wàn)馬齊喑）
九、根據(jù)描述寫詩(shī)句
1'意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。'寫出了兒童捕蟬前的專注，
2'路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。'寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；
3'兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶'寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，
4'最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬'寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，
5'童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。'寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。
6'黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。'告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；
7'欲窮千里目，更上一層樓'告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。
8'山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。'告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；
9'明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。'告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；
十、讀詩(shī)句，寫地名
水光瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇--西湖
舉頭紅日近，俯首白云低--華山
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂--岳陽(yáng)樓
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。--泰山
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。--蘇州
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。廬山：'分明看見青山頂，船在青山頂上行'桂林。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題9
1、比喻
①明喻
1.生命像水,水在波動(dòng),那擴(kuò)散成花的紋路是用水的靈魂快樂的鑄造。
2.生命如流水，水在流淌，那翻騰、跳躍的波濤是用水的不息活力的彰顯。
3. 生命像大海，海在前進(jìn)，那洶涌，蓬勃的動(dòng)力是海的感情抒發(fā)的標(biāo)志。
4.生命像野草，草在成長(zhǎng)，那頑強(qiáng)，不懈的信念是草的重生活力的理想。
5.生命像河流，水在流放，在逝去，遠(yuǎn)去的激流是水對(duì)青春忠誠(chéng)的追思。
6.生命像彩虹，彩虹在駕橋。那彎曲、美麗的橋梁是彩虹的生命充滿色彩的表達(dá)。
7.生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。
8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。
9.生命像鮮花,花在開放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。
10.生命像大樹,樹在生長(zhǎng),那一圈圈的年輪是大樹生命歷程的記錄。
2、暗喻
E是一個(gè)書架，是智慧；
F是一面旗幟，是理想；
H是一個(gè)單杠，是運(yùn)動(dòng)。
是單個(gè)的人，是獨(dú)立。
J是一個(gè)魚鉤，是等待。
K是邁出正步的軍人，是規(guī)范。
L是一只靴子，是時(shí)尚。
M是一扇大門，是抉擇。
N是一道閃電，是激情。
P是一株蘆葦，是思想。
Q是一個(gè)氣球，是夢(mèng)想。
R是扶杖的老人，是消逝。
S是曲線，是優(yōu)美。
T是戴著帽子直立的人，那帽子可以象征某種榮譽(yù)，也可以象征某種壓力。
U是一只空杯子，是謙遜。
V是一個(gè)楔子，是專一。
W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。
X是作業(yè)本上的紅叉，是錯(cuò)誤。
Y是一株樹，是洗禮。
Z是一條曲折的大道，是人生。
I是單個(gè)的人，是獨(dú)立。
J是一個(gè)魚鉤，是等待。
K是邁出正步的軍人，是規(guī)范。
L是一只靴子，是時(shí)尚。
M是一扇大門，是抉擇。
N是一道閃電，是激情。
O是輪太陽(yáng)，是朝氣。
P 是一面旗幟，是理想。
Q是一個(gè)氣球，是夢(mèng)想。
R是扶杖老人，是消逝。
U是一只空杯子，是謙遜。
V是一個(gè)楔子，是專一。
W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。
小升初語(yǔ)文練習(xí)題10
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
áo yóu ɡuǒ zhe miǎo xiǎo ēn cì ɡnɡ xiàn kānɡ kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn ynɡ wēi xié mù dǔ kū jié huǐ huài hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lù jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī
麋( ) ( ) 馬 雄( ) ( )兒 ( )戀 松( )
2、給多音字組詞。
biǎn( ) ɡōnɡ( ) chónɡ( ) xiānɡ ( )
扁 供 重 相
piān( ) ɡnɡ( ) zhnɡ( ) xiànɡ ( )
3、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
晶瑩( ) ( )壯觀 ( )平衡
和藹( ) ( )枯竭 ( )毀壞
( )的球體 ( )的宇宙 ( )的威脅
( )的叢林 ( )的湖水 ( )的懷抱
( )的味道 親切的( ) 神圣的( )
4、為下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
①、地球所擁有的礦產(chǎn)資源( )上帝的恩賜，( )經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
�、凇⑷藗�( )不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源( )會(huì)越來(lái)越少。
�、�、人們?yōu)E用化學(xué)品，( )使自然資源不能再生，( )造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
�、�、在火星或月球上建造移民基地的設(shè)想( )實(shí)現(xiàn)了，( )是很遙遠(yuǎn)的事情。
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