人教版初二語(yǔ)文蘇州園林同步練習(xí)及答案
一、讀音辨析
軒榭(xuānxiè) 池沼(zhǎo)
丘壑(hè) 模樣(mú)
重巒疊嶂(zhànɡ) 相間(jiàn)
嶙峋(línxún) 庸俗(yōnɡ)
鏤空(lòu) 薔薇(qiánɡ)
二、詞語(yǔ)釋義
自出新裁：出于自心的剪裁、創(chuàng)造。
嶙峋：突兀的樣子。
景致：風(fēng)景。
階砌：臺(tái)階。
鑒賞：對(duì)藝術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。
因地制宜：根據(jù)具體地形，設(shè)計(jì)或選擇適合的事物。
斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。
重巒疊嶂：重重的山峰，層層的峭壁。
敗筆：繪畫中畫得不好的部分。
閱歷：親身見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)或做過(guò)。
雷同：指不該相同而相同。
別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
鏤空：雕刻出穿透物體的`花紋或文字。
三、語(yǔ)句解讀
1.倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。
“標(biāo)本”原指實(shí)物原樣或經(jīng)過(guò)整理、供學(xué)習(xí)研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物。這里是典范、樣本的意思。用這個(gè)詞非常簡(jiǎn)練地說(shuō)明蘇州園林在各地園林中的重要地位以及對(duì)各地園林的廣泛影響。
2.總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
“一切”“決不”表示十分肯定的意思，強(qiáng)調(diào)蘇州園林的總特點(diǎn)。
3.假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無(wú)法被復(fù)制;“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。
4.有幾個(gè)園里有古老的藤羅，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣……
這個(gè)句子寫出了藤蘿爭(zhēng)春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機(jī)盎然，沁人耳目。
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