4年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文寒假練習(xí)
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。下面是4年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文寒假練習(xí)，請(qǐng)參考！
4年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文寒假練習(xí)
一.我能把這些音節(jié)補(bǔ)充完整。
d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en
熟視無(wú)睹 松馳 按摩 彬彬有禮 尷 尬 紳士
二.我會(huì)寫近、反義詞。
寫近義詞：寬闊一( ) 優(yōu)雅一( ) 平靜一( ) 聰明一( )
寫反義詞：緊張一( ) 溫和一( ) 密切一( ) 沉著一( )
三.我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的心情 神經(jīng)( ) 表演( )
( )的氣氛 表情( ) 尋找( )
( )的感覺 目光( ) 揮舞( )
四.我會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容寫出自己的理解。
1 課文用________________________________________________________事例來(lái)說(shuō)明象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。
2 作者用與象共舞為題，體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系__________,大想給泰國(guó)人的生活帶來(lái)了__________________________________________。
五.我會(huì)填一填，并選兩個(gè)詞語(yǔ)寫幾句連貫的話。
熟視無(wú)( ) 沖鋒( )陣 ( )( )有禮 難以忘( )
搖頭( )腦 不慌不( ) ( )( )起舞 毫不( )問(wèn)
六 巧填關(guān)聯(lián)詞
1、大象( )在公路邊上能看到，( )樹林也能遇到。
2、大象身軀( )龐大，( )舞姿優(yōu)美。
3、( )困難有多大，我們( )能克服。
七按課文內(nèi)容填空。
1、大象會(huì)對(duì)著你搖一搖它那對(duì)( )般的大耳朵。
2、那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對(duì)著她，行了一個(gè)屈膝禮，好像是在( )。
3、在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，象群______________，觀眾都______到了寬闊的場(chǎng)地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛________了在場(chǎng)的`每一個(gè)人。舞蹈的大象，沒(méi)有一點(diǎn)兒_______的感覺，它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏______________，______________，______________________著身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在空中________。毫無(wú)疑問(wèn)，它們和人一樣，________在音樂(lè)之中了。這時(shí)，它們的表情仿佛也是________的。我想，如果大象會(huì)笑，此刻所展示的便是它們獨(dú)特的________。
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