六年級(jí)語(yǔ)文牛郎織女補(bǔ)充習(xí)題

　　四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)

　　1.王母是個(gè)殘暴專制,不顧骨肉親情的人

　　2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開(kāi)人間、不愿與親人分離。

　　3.寫老牛死時(shí)，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來(lái)留著，好在緊急時(shí)派用場(chǎng)。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的`，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因?yàn)橄挛呐＠扇プ吠跄改锬锖涂椗�，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個(gè)部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。

　　4.四大民間故事是指:

　　牛郎織女

　　孟姜女

　　白蛇傳

　　梁山伯與祝英臺(tái)

　　牛郎織女

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