六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題1
一、給加點(diǎn)字注音。
浉河()迤邐()
二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
1.故鄉(xiāng)的河流名不見(jiàn)經(jīng)傳：只是淮
(huáizhǔn)河上的一個(gè)小支流。
2.坐在城頭上看滾滾濁流卷著大樹(shù)、死人、死馬和屋頂轟然漂(piàopiāo)過(guò)。
三、比一比，組詞語(yǔ)。
浉()壯()
獅()狀()
憾()雉()
撼()稚()
四、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
1.我甚至很羨慕他，這是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!()
2.我像一條大魚(yú)似的擎著魚(yú)叉潛入水下去追逐小魚(yú)，那是最愜意的時(shí)光。()
3.最狼狽的是短褲被人偷走。()
4.非常遺憾的是，我們只遇到一只野兔和一只雉雞。()
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題2
西師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題：《“妙極了”與“遭透了”》。
學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。
一、一錘定音。
好萊塢(wū wù) 吝嗇(nìn 1ìn) 呵護(hù)(hē hè)
二、補(bǔ)全詞語(yǔ)。
贊不( )( ) 勇( )直( ) 相( )相( )
竭盡( )( ) 興高( )( ) 直言( )( )
三、火眼金睛。(找錯(cuò)別字并改正)
鼓歷( ) 贊楊( ) 刻服( ) 噦索( )
嬌傲( ) 具怕( ) 免強(qiáng)( ) 拔涉( )
四、聯(lián)系上下文，理解下列句子。
我感到慶幸——在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有不吝贊揚(yáng)、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)各種各樣的“肯定”與“否定”。
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題3
(一)判斷題(對(duì)的打√，錯(cuò)的打×)
1、作者以《一本男孩子必讀的書(shū)》為題，意思是女孩子沒(méi)有必要讀。()
2、魯濱遜養(yǎng)鸚鵡是為了殺肉吃。()
3、《魯濱遜漂流記》是一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。( )
4、魯濱遜在荒島上救下一個(gè)俘虜，給他取名叫做“星期六�！�( )
(二)填空題
1、《一本男孩子必讀的書(shū)》指的是《魯濱遜漂流記》，作者是(英)國(guó)的(笛福)。這是一部(長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn))小說(shuō)，描寫(xiě)了(魯濱遜在在一座荒蕪人煙的小島上一段長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活)，我們認(rèn)識(shí)了(聰明機(jī)智，毅力堅(jiān)強(qiáng))的魯濱遜。
2、“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！钡拿允�(笛福)說(shuō)的，意思是(一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄.)你所積累的意志頑強(qiáng)，不怕困難的名言是：(困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。)(寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。)
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題4
1、“疆”是結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。用部首查字法，先查部首，再查畫(huà)。“疆”字在字典里有兩種注釋：①地域，領(lǐng)域，邊界;②界限。成語(yǔ)“萬(wàn)壽無(wú)疆”的“疆”字的意思應(yīng)選第種解釋。(3分)
2、填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(3分)
(1)人們乘舟蕩漾在西湖上，()著如畫(huà)的美景，心曠神怡。
(2)陳毅的塑像剛落成，來(lái)()的人就很多。
(3)這里的`書(shū)太多了，稍微()一下，得花半天的時(shí)間。
3、按要求寫(xiě)句子。(3分)
(1)爸爸說(shuō)：“我明天要去昆明，你自己做飯吃�！�(直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ))
(2)微微發(fā)胖的臉上有一對(duì)時(shí)常瞇起的慈祥的眼睛。(縮寫(xiě)句子)
(3)面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?(改為陳述句)
4、當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮得太多，看問(wèn)題反而糊涂;旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說(shuō)的“，”。詩(shī)人蘇軾在《》中“，�！闭f(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。(5分)
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題5
一、看拼音寫(xiě)漢字。
dìnɡduócānɡlǎoyáohuànɡrúmènɡchūxǐnɡ
()()()()
màilǒnɡcháoxiàozhuīqiúcushīliánɡjī
()()()()
二、在括號(hào)里給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
麥子(mài mèi) 嘲笑(cáocháo) 壟斷(lǒnglóng)沉甸甸(diāndiàn)
侍奉(sì shì) 即使(jí jì)判斷(pàn pàng)似乎(sì shì)
三、比一比，組詞。
壟( )潮( )顆( )穗( )摘( )
籠( )嘲( )棵( )惠( )商( )
四、寫(xiě)出近義詞。
嘲笑( ) 準(zhǔn)確( ) 如同( ) 定奪( )
即使( ) 勸阻( ) 帶領(lǐng)( ) 搖晃( )
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題6
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
hào hàn yǔ zhu pí fū zōng sè
( ) ( ) ( ) ( )
tān lán shē mí jiàn tà xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( )
zhì xī kǎn fǎ mǐn miè cháng yáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。
棕( ) 伐( ) 駿( )徜( ) 醇( )
粽( ) 代( ) 俊( )淌( ) 釀( )
三、動(dòng)動(dòng)腦筋選一選。
1.(清脆 青翠)的水流聲從山坡落下來(lái)，孩子們驚奇地(仰望 俯視)山頂，一片叢林不見(jiàn)溪流。孩子們又向遠(yuǎn)處(眺望 觀望)，山腳下的小河在靜靜地流淌。
2.接連幾天大雪，山林白茫茫一片。哪兒是路，哪兒是道怎么也分不清。面對(duì)饑寒交迫(①用強(qiáng)力壓制，硬逼;②接近;③急促)，大家一籌莫展(①?gòu)堥_(kāi)，舒展開(kāi);②施展;③放寬)，舉(①全;②推薦;③拿;④向上抬，托)棋不定。
六年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題7
一、看拼音，寫(xiě)漢字。
wúnài()cóngróng()piējiàn()
shuxuē()dīngzhǔ()jilì()
zuànzhe()jiūzhù()
二、多音字注音并組詞。
沖____()強(qiáng)_____()
奔_____()____()_____()_____()
三、根據(jù)語(yǔ)意寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.一眼看見(jiàn)。()
2.處境困難，不好處理。()
3.跟過(guò)去完全一樣。()
4.形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。多用于對(duì)別人的感激。()
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