五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
jùpàzhīchēngbèisònɡyúlè
()()()()
línɡhúnhuáqiáozàoyīnɡàojiè
()()()()
zhàngàitǐngbáwānyánshànliáng
()()()()
二、我能用“——”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
囫圇(húwú)眷戀(juànquàn)眼瞼(liǎnjiǎn)
干涸(héké)玷污(diànzhān)點(diǎn)綴(zhuìchuò)
(4分)
三、用“然”字組成不同的詞填在句子中的括號(hào)里。(4分)
1、外公那么大年紀(jì)了，()在我面前哭了。
2、()桂花樹(shù)的樣子笨笨的，但是我()喜歡它。
3、裝上“吃音玻璃”后，房間里()安靜了許多。
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。(9分)
()()不絕()()不舍
安然()()能()善()
不求()()流光()()
1、在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅()的'畫(huà)頁(yè)。
2、今天是周末，去新華書(shū)店買書(shū)的同學(xué)()。
3、這個(gè)雞蛋掉在地上竟然()，真是奇怪!
五、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(5分)
不是……而是……盡管……還是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
1、()噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們()想出了許多制服它的辦法。
2、()裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里()只剩下12分貝了。
3、它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，()樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，()到地上來(lái)。
4、“夾絲玻璃”()被打碎了，碎片()藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它()魚(yú)類，()哺乳動(dòng)物。
六、按要求寫(xiě)句子。(6分)
(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素(修改病句)
(2)老師說(shuō):“你們要注意安全。”(改為間接引語(yǔ))
(3)桂花很香。(改為夸張句)
(4)看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。(改為反問(wèn)句)
(5)橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。(改為被字句)
(6)我家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。(縮句)
七、語(yǔ)言積累(6分)
(1)一日無(wú)書(shū)，
(2)家在夢(mèng)中何日到，(3)，梅花香自苦寒來(lái)。
(4)，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
(5)，荷香隔岸聞。
八、默寫(xiě)古詩(shī)《秋思》，并解釋后兩句詩(shī)的意思(5分)
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