五年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考試卷
1、看拼音寫詞語。(9分)
fèixūwājuézāogāoténgxiěchàntǒu
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jǐnggàochūbǎnshīhúnluòpòyīrùjìwǎng
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2、下列詞語書寫完全正確的一組()(2分)
A.龍蛇盤撓不容爭(zhēng)辨于回綿延
B.鷹隼雄立鴻鵠群游井然有序
C.聊勝于生疑滑如脂浩瀚如海
D.抑揚(yáng)頓挫破爛不湛喋喋不休
4、把下列對(duì)應(yīng)的歇后語用線連起來。(3分)
外甥打燈籠開動(dòng)(凍)了
孔夫子搬家真(針)好
小蔥拌豆腐名(鳴)聲在外
四月的冰河照舊(舅)
上鞋不用錐子一清(青)二白
隔著門縫吹喇叭凈是書(輸)
3、選擇正確的讀音，在下面劃上橫線(4分)
埋(máimán)怨謹(jǐn)慎(shènshèng)
歧(qíqǐ)途靦腆(tiǎndiǎn)
混(hùnhún)亂龜(jūnguī)裂
5.寫出劃線詞語的反義詞(4分)
A.當(dāng)同學(xué)們遇到困難或危難時(shí)，我們應(yīng)拔刀相助，而不能()
B.有的人死得輕于鴻毛，而有的人則死得()。
C.阿衰過去做作業(yè)總是馬馬虎虎，現(xiàn)在改正了缺點(diǎn)做作業(yè)()。
D.在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上()敵人。
6.選詞填空(4分)
平靜寧靜寂靜安靜幽靜僻靜
A.沒有風(fēng)，湖面()得像一面鏡子。
B.蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)()的小站。
C.冬天的山村，到了夜里格外()。
D.語文課時(shí)，教室里()得連一根針掉到地上都能聽見。
7.按要求寫句子。(6分)
A.雨剛停，太陽就出來了。(改為擬人句)
B.難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)
C.這首詩流暢、優(yōu)美。(改成感嘆句)
8.讀句子想一想下面句子各用了哪些描寫人物的方法。(4分)
A.褐色的口罩上方，一對(duì)疲憊的眼睛吃驚地望著我。()
B.我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。()
C.我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。()
D.“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著。”()
9.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。(4分)
A.“杉、磯、混、曼、爆、礫”這六個(gè)字按音序排列的順序是“爆、混、磯、礫、曼、杉”。()
B.“自毫、振耳魚聾，敬揚(yáng)，磨練，仰勝于無”這四個(gè)詞中只要3個(gè)錯(cuò)別字。()
C.“這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地?fù)肀г谝黄稹边@句話《地震中的父與子》這篇課文提領(lǐng)全文的'關(guān)鍵句子。()
D.“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�！边@個(gè)句子中的“冷漠”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了“我”與正處在成長(zhǎng)期的孩子間的隔閡。()
10.讀句子回答問題。(6分)
A.母親掏衣兜，掏出一卷揉得鄒鄒的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。這句話()詞用得好，運(yùn)用了()描寫方法，說明了()，我又體會(huì)到了()。
B.若使琵琶能結(jié)果，滿城蕭管盡開花�！芭谩焙汀笆捁堋倍际且环N()，而“枇杷”卻是一種()。這句話是對(duì)寫錯(cuò)別字的人的()。
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