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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《與童話親密接觸》習(xí)作設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-29 10:18:11 語(yǔ)文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《與童話親密接觸》習(xí)作設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)理念:

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《與童話親密接觸》習(xí)作設(shè)計(jì)

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要“激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想”,“鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)”。學(xué)生天真浪漫,富于幻想,在他們眼中,一朵小花,一棵小草都是有感情的。因而,對(duì)于童話故事,他們有著濃厚的興趣。因此,本設(shè)計(jì)旨在創(chuàng)設(shè)一種口頭編童話的氛圍,讓學(xué)生在引人入勝的情境中,展開(kāi)豐富的想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解秋天的景物特征。

  2、感受用童話故事描述畫(huà)面的趣味性。

  3、能仔細(xì)觀察畫(huà)面,發(fā)揮想象力,學(xué)會(huì)口頭編童話故事。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、能仔細(xì)觀察畫(huà)面,發(fā)揮想象力。

  2、感受用童話故事描述畫(huà)面的趣味性,學(xué)會(huì)口頭編童話故事,做到言之有物,言之有序,言之有趣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、課前指導(dǎo)學(xué)生觀察秋天,到附近的田野、小河尋找秋天、感受秋天。

  2、每天看半小時(shí)童話書(shū),對(duì)童話有一定的感知,愛(ài)上童話。

  3、準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄音帶或數(shù)碼相機(jī)。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)年級(jí):三年級(jí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、欣賞童話創(chuàng)境激趣

  (一)談話:小朋友,秋天已來(lái)到我們身邊。秋天里,我們到過(guò)果實(shí)累累的果園,還欣賞了美麗的校園景色 。你們覺(jué)得秋天是怎樣的.呢?(學(xué)生自由說(shuō))

  過(guò)渡:是啊,秋天是美麗的,它給我們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅。今天,老師還給大家?guī)?lái)了一個(gè)秋天里的童話。小朋友,想欣賞一下嗎?

 。ǘ┱n件演示:畫(huà)面一,樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落到地上。畫(huà)面二,樹(shù)葉落在水溝里,螞蟻把它當(dāng)作船。畫(huà)面三,落葉順?biāo)缴掷。?huà)面四,落葉載著螞蟻回家。同時(shí)配上老師講述的故事《落葉》。

 。ㄈ⿲W(xué)生欣賞童話故事,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

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