六年級語文上冊詹天佑課后同步練習

　　一、完整詞語。

　　()崖()壁 狂風()()

　　()山()澗 翻山()()

　　二、詞語點將(據意寫詞)。

　　1.爭執(zhí)而相持不下。()

　　2.輕視;看不起。()

　　3.受攻擊后，反過來攻擊對方。()

　　4.暗中破壞，使不順利或不成功。()

　　5.利用對方的弱點，仗恃自己的勢力，脅迫對方滿足自己的要求。()

　　三、擇優(yōu)錄取。(選詞填空)

　　勘探 勘測 勘察

　　1.經過()，這里發(fā)現了一個特大油田。

　　2.公路建設之前，要做好線路的()。

　　3.他對這兒的水污染狀況進行了實地的'()。

　　哄笑 嘲笑 譏笑

　　1.他的一個口誤，引起了大家的一片()。

　　2.大家都()他經常說大話。

　　3.黃明想為班級做些事，董亮()他說：“就你那成績，也想掙老師的表揚啊?想得美!”

　　四、內容梳理(課文回放)。

　　《詹天佑》一課圍繞“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”這一中心句，寫了他在主持修筑鐵路過程中的三件事，其中他的“愛國”主要是通過()這件事給以突出表現的，他“杰出”的創(chuàng)造才能則是通過()和()這兩件事給以表現出來的。

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