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《鯨》小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)練習(xí)題（精選2套）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最離不開(kāi)的就是練習(xí)題了，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編幫大家整理的《鯨》小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鯨》小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)練習(xí)題 1
一.根據(jù)課文填空。
“在（ ）的古代，鯨的祖先跟（ ）的祖先一樣，生活在（ ）。（ ）發(fā)生了（ ），鯨的祖先生活在靠近（ ）；又經(jīng)過(guò)了（ ）的年代，它們的前肢和尾巴（ ）變成了（ ），后肢完全（ ）了，整個(gè)身子成了（ ）的樣子，適應(yīng)了（ ）的生活�！边@段話說(shuō)鯨進(jìn)化的原因是 ，鯨的進(jìn)化經(jīng)過(guò)了 。
二.寫(xiě)出結(jié)構(gòu)段的段落大意。
第一段（第一自然段）：
第二段（第二自然段）：
第三段（第三自然段）：
第四段（第四至七自然段）：
三.為了說(shuō)明鯨很大，課文用了列數(shù)字的方法，說(shuō)鯨有“十六萬(wàn)公斤重”。課文還用了一些數(shù)字，你寫(xiě)在下面，再寫(xiě)出這些數(shù)字說(shuō)明了鯨的什么特點(diǎn)。
四.為了把鯨的“大”說(shuō)具體，課文用大象和鯨作比較。請(qǐng)你找出文中其他“作比較”的例子，分析一下作者“作比較”的目的是什么。
五.回答
課文是從那四個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性的？
六.總結(jié)本課在說(shuō)明動(dòng)物特點(diǎn)上面值得學(xué)習(xí)的地方。
七.閱讀習(xí)作，完成練習(xí)。
觀蛇
青島堿廠子弟小學(xué) 安樂(lè)
暑假的一天，我和家人一起到中山公園去游覽。
一走進(jìn)蛇展覽館，我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)約4米的蟒蛇在玻璃展室里面蜷成一團(tuán)。它的頭是橢圓形，眼睛淡綠色，很圓，冷冷的'。它背上是黃褐色的斑紋，腹部白色，尾巴又尖又長(zhǎng)。太丑陋了！我不禁想：人們害怕蛇可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑陋吧!
這時(shí)我的表弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蟒蛇，你敢出來(lái)和我斗一斗嗎？小心我把你的皮剝了，煮著吃了你�！闭f(shuō)著還用手敲玻璃。這一下可把蛇給惹怒了，它閃電般地沖過(guò)來(lái)。這一下把弟弟?chē)樀米诘厣峡奁饋?lái)，卻把我給逗笑了。我說(shuō)：“蛇在籠子里，還隔著玻璃，怎么能出來(lái)呢？你說(shuō)要吃蛇，蛇一來(lái)就嚇得哇哇大哭，你今天吃錯(cuò)了什么藥？”他一邊擦去眼淚一邊用淘氣的口氣說(shuō)：“吃了怕蛇藥�！边@下把周?chē)娜硕盒α恕?/p>
這時(shí)我問(wèn)表弟：“你剛才為什么害怕呢？”他說(shuō)：“因?yàn)樯哂卸�。”“難道天下的蛇都有毒嗎？”我問(wèn)媽媽。她微笑著說(shuō)：“毒蛇和無(wú)毒的蛇在外表上沒(méi)有多大的區(qū)別。一般看來(lái)，毒蛇頭比較大，呈三角形，頸部細(xì)小，尾短，斑紋顯著；而無(wú)毒蛇頭較小，多呈橢圓形，尾長(zhǎng)。我和弟弟才明白蟒蛇沒(méi)有毒。
我們又看了五步蛇、竹葉青、銀環(huán)蛇和金環(huán)蛇。使我感到好奇的是：蛇沒(méi)有腳，為什么能很快地爬行？回到家后，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來(lái)蛇全身都包裹著鱗片，但這些鱗片和魚(yú)的鱗片不同，是皮膚最外面一層角質(zhì)層變成的，所以也叫做角質(zhì)鱗。蛇是沒(méi)有胸骨的，它的肋骨能前后自由活動(dòng)。當(dāng)肋皮肌收縮的時(shí)候，引起肋骨向前移動(dòng)而使腹鱗稍稍翹起，翹起的鱗片尖端像腳一樣踩住地面或其他物體，就推動(dòng)身體前進(jìn)。
我喜歡蛇，因?yàn)樯吣芟麥缋鲜�，蛇膽和蛇皮可以做藥。因此我們要保護(hù)蛇。
發(fā)表于《學(xué)習(xí)方法報(bào)》指導(dǎo)教師：朱維山
1. 本文是從哪些方面寫(xiě)蟒蛇的？
2.寫(xiě)表弟的神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言和蟒蛇有關(guān)系嗎？為什么？
八.仔細(xì)觀察一種動(dòng)物，看它的樣子怎樣，怎樣活動(dòng)、吃食、喝水、休息、繁殖……然后寫(xiě)一篇習(xí)作，介紹它的特點(diǎn)。
《鯨》小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)練習(xí)題 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（８分）
dong wu kuan chang bu ru huan jing
�。� ） （ ） （ ） （ ）
hai yang feng li pen quan qing xie
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字組詞（10分）
即（ ） 胎（ ） 睡（ ） 柱（ ） 肺（ ）
既（ ） 抬（ ） 唾（ ） 拄（ ） 柿（ ）
幼（ ） 腭（ ） 哺（ ） 屢（ ） 鯨（ ）
幻（ ） 鄂（ ） 捕（ ） 濾（ ） 鰭（ ）
三、給下列多音字注音，并組詞（９分）
�。撸撸撸� ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ）
長(zhǎng) 重 覺(jué)
�。撸撸撸� ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ）
四、選詞填空（９分）
寬敞 寬闊 寬廣
１、我們坐在（ ）的教室里上課。
�。�、草原是多么（ ）��！
３、這條馬路剛修好，十分（ ）。
捕捉 逮捕 追捕
４、那個(gè)罪犯被（ ）了。
�。怠⑽覀儾荒埽� ）國(guó)家珍稀動(dòng)物。
６、（ ）敵人的任務(wù)是十分危險(xiǎn)的。
五、找一找哪些句子能說(shuō)明鯨不是魚(yú)類，打上“√”（５分）
�。薄ⅥL的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。（ ）
２、須鯨吃小魚(yú)和蝦，齒鯨吃大魚(yú)和海獸。（ ）
�。场ⅥL每天都要睡覺(jué)。（ ）
�。础ⅥL是胎生的。（ ）
�。�、鯨用肺呼吸。（ ）
六、理解課文內(nèi)容，并填空（９分）
�。�、《鯨》是______文，主要介紹了鯨的_____、_____、_____、_____這幾方面的知識(shí)。運(yùn)用了_______________等說(shuō)明方法。
�。�、因?yàn)開(kāi)______________________________________________________，所以鯨是哺乳動(dòng)物。
�。录�(jí)智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）
七、閱讀課文第４至第７自然段，看看有什么相同之處（５分）
八、你能在括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)嗎？（６分）
�。薄X鯨（ ）吃大魚(yú)，（ ）吃海獸。
�。�、（ ）鯨的體形像魚(yú)，（ ）不屬于魚(yú)類。
九、讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有無(wú)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，句子的意思有什么不同？你從中受到什么啟發(fā)？（９分）
１、須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。
�。病ⅥL隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。
十、你還知道鯨的哪些知識(shí)嗎？寫(xiě)一寫(xiě)（１０分）
十一、說(shuō)明文的表達(dá)方法有哪些？（１０分）
十二、讀一讀這段話，再畫(huà)一畫(huà)（１０分）
鯨每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)總是幾頭聚在一起，尾向外，圍成一圈。
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