有關英語學習進程及各階段方法

　　首先：英語第一關--最最基本功但也是最最磨人心-- ＂死去活來＂

　　很形象啊，因為大多數(shù)人在這里來了又跑，跑了又來，反復好幾次，不是死去活來好幾次么？

　　此階段要求牢牢掌握2000核心詞匯和高中水平語法，
　　方法：沒有~~~＊＃￥＠　下苦功吧

　　注意！在這階段真的需要很辛苦，語法學習可沒有捷徑啊，幸~幸~~本人得益中學的填鴨秘芨--題海戰(zhàn)而得以通過，如果大家都有此遇，真有必要回頭謝謝老師們啊.

　　當然也有方法可以幫助你順利通過此關（快速過關就別想啦，呵呵），有好的老師（比如我啦）在一邊指導語法就非常有效，背詞匯方法就多啦，但記住此關一定要求掌握語法和單詞的用法，所以...慢慢來啦

　　如果有幸已經(jīng)通過第一關，先小恭喜啦，為什么呀，因為一，后面幾關我還要恭喜你，當然要留下一定的上升空間！還有因為二，馬上看到的第二關也很恐怖，叫做＂粉身碎骨＂，這又為什么？要講很久啦

　　大家都知道外國話和中國話有不同吧，其實除了單詞語法之外最最憋人的是"不習慣"，造成的問題在聽力和口語方面尤其明顯，聽不清又說不明，有再大的詞匯量也沒用，而適應英語的習慣也同樣不是能速成的，這里簡單介紹練習聽力和口語基礎的途徑：

　　聽力基礎：聽懂首先須聽清，即能分辨詞詞之間的間隙停頓，可以用邊看錄音內(nèi)容邊聽錄音的方法練習，或由快由慢到快地聽，每天堅持一定量的訓練，不出一月應該可以聽得出一般速度一般長度的錄音中40%的單詞，由于一個句子中只需要聽懂主要成分，所以聽懂這40%的單詞意味著能聽懂70%的文章大概內(nèi)容.　聽力的基本功就算有了.

　　口語基礎：目前只有不到2000的詞匯量太小了，但這并不妨礙口語基礎訓練，所謂口語基礎，即能以基礎詞匯組成的短語表達意思，關鍵是短語，大家知道詞典中的單詞注釋都有用短語的吧，而那些短語中的'詞匯是不是很基礎的？所以詞匯量不大不要緊，更不會影響表達，用短語就行了，所以就要訓練用基礎詞匯組成的短語表達的能力，也別老想著用什么高級的單詞，習慣用短語，功夫深了沒什么說不出口的.

　　寫作不說了，類似口語的訓練

　　閱讀在這里也不用多說，如果說詞匯量小對口語寫作影響不大，在閱讀這里就是大障礙，但是必須作一個訓練-句型訓練，為后面打基礎，除了掌握各種從句，更重要的要會分主謂賓等成分，為后面訓練速讀打基礎.

　　還有一點別忘了--詞匯，有了2000核心詞匯后，還要一般程度地積累2000-4000詞匯，這里說一般程度指認識／會念／會聽即可，不用知道怎么用，因為大多數(shù)根本用不著,這幾千個詞匯可以用我的圖象記憶法，一年輕松搞定（多輕松？每天10分鐘）

　　好了，第二階段完成了，如果不算詞匯，大半年就夠了，我建議詞匯積累可以貫穿于階段二與階段三，如果順利我們可以很快進入第三階段-＂脫胎換骨＂，進入實戰(zhàn)階段.

　　實戰(zhàn)，即較快速度的聽力，熟練規(guī)范的口語和寫作，速讀精讀

　　聽力：更高的語速要求更靈敏的耳朵捕捉信息和更快的腦力處理信息，其中后者更重要，方法與前相同，但不再滿足于聽得清楚，思維要跟上，而一般語速鍛煉出的思維反應只能是一般的，應該用最快的語速錄音，鍛煉出的將是較快的反應，達到訓練目的

　　口語：由短語表達能力訓練進入句型組織訓練，快速和符合英語習慣是兩大目標，通過大量句型分析和中譯英逐步提高句型組織速度并積累對英語習慣的體會，然后通過寫作培養(yǎng)脫口說英語的能力.　在此，有指導的大量較長期的練習對培養(yǎng)速度和語感是必須的.

　　閱讀：有了現(xiàn)在較大的詞匯量就可以進行閱讀的速度和理解能力訓練，另文詳述.

　　第三階段需要至少一年的時間才能達到中高級水平.

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