兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法及要注意的問(wèn)題
兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是怎樣的呢？大家肯定都知道英語(yǔ)對(duì)于我們的重要性，很多家長(zhǎng)都希望兒童從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下文我們就具體給大家介紹一下兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
幼兒語(yǔ)言能力的獲得，是周?chē)h(huán)境刺激和反應(yīng)的結(jié)果。如今的英語(yǔ)教育業(yè)越來(lái)越低齡化，專(zhuān)家認(rèn)為3歲是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候孩子的記憶力強(qiáng)，模仿能力好，無(wú)論學(xué)什么都能很快吸收，孩子沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，能夠極大的激發(fā)積極性，這就是老話說(shuō)的：“三歲定八十”。
幼兒英語(yǔ)教育通過(guò)生動(dòng)科學(xué)的訓(xùn)練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學(xué)習(xí)，幼兒可以借著有趣詼諧的圖片更加容易明白單詞的含義，通過(guò)學(xué)習(xí)的音標(biāo)拼寫(xiě)出大部分簡(jiǎn)單的單詞，這樣既可以能夠培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力、人際溝通能力，也可使兒童性格開(kāi)朗、活潑。
此外讓孩子從小接觸些西方優(yōu)秀的文化熏陶，英語(yǔ)思維能力潛移默化中得到鍛煉，還能從小培養(yǎng)英語(yǔ)思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)的發(fā)展很有幫助，過(guò)了以這個(gè)階段再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的困難加大，而且容易造成雙語(yǔ)混淆，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，詞匯量的累積很重要，所以孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒教育有下面三個(gè)步驟：
第一步：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
孩子興趣的培養(yǎng)是英語(yǔ)啟蒙的關(guān)鍵，在此中，家長(zhǎng)有計(jì)劃地陪伴孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，到最后達(dá)到形成孩子對(duì)英語(yǔ)的良好語(yǔ)感。
第二步：提供語(yǔ)言環(huán)境
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，因此，家長(zhǎng)需不斷地給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。當(dāng)然制造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的方法很多。一種方法就是買(mǎi)一些英語(yǔ)兒童歌曲，在孩子起床后，放學(xué)回來(lái)時(shí)候放給孩子聽(tīng)。
第三步：親子互動(dòng)教學(xué)
可以把英語(yǔ)啟蒙變得生動(dòng)有趣起來(lái)，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些夸張的肢體語(yǔ)言調(diào)起孩子的積極性，技能讓孩子明白一些nose，eye等英語(yǔ)單詞，還能增強(qiáng)親子感情。說(shuō)了這么多只有一個(gè)中心，那就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從小抓起，正確有效的培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)運(yùn)用能力，科學(xué)的教學(xué)方法加上興趣培養(yǎng)，如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律，采取灌輸式教育，非但提高不了教學(xué)效果，還容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
總結(jié)：把知識(shí)變成一種能力是一個(gè)頗費(fèi)時(shí)間精力的工程，外語(yǔ)習(xí)得的關(guān)鍵在于持之以恒，爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥膶?lái)，一定要讓寶寶堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)哦。
兒童學(xué)英語(yǔ)要注意的問(wèn)題
1、選擇一本好教材。我們所說(shuō)的教材，既包括書(shū)報(bào)、畫(huà)冊(cè)，也包括錄音、錄像和電視節(jié)目。教材的`形式和版本可以五花八門(mén)。選擇教材要慎重，種類(lèi)不宜過(guò)多，最好是錄相或電視節(jié)目，然后按這本教材系統(tǒng)地學(xué)到底。
2、注意發(fā)音。幼兒學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)扮演十分重要的角色。如果父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)極為關(guān)注，并為孩子創(chuàng)設(shè)積極的英語(yǔ)會(huì)話氣氛，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是大有好處的。但有些父母的英語(yǔ)是"中國(guó)式"的，如果不加糾正地教給孩子，容易使孩子發(fā)音不準(zhǔn)，到大時(shí)就難以糾正了。因此，父母教孩子要注意發(fā)音，如果自己說(shuō)不準(zhǔn)，應(yīng)盡量讓孩子跟老師或電視學(xué)。
怎樣創(chuàng)設(shè)適宜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇品質(zhì)好的雙語(yǔ)圖書(shū)和音像制品，利用空閑時(shí)間與幼兒一起分享聽(tīng)英語(yǔ)故事和歌曲的樂(lè)趣。因?yàn)橛腥さ墓适聲?shū)，朗朗上口的童謠一定會(huì)吸引幼兒的注意力，需要之時(shí)家長(zhǎng)可以用動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演，幼兒自然而然會(huì)喜歡英語(yǔ)。
購(gòu)買(mǎi)有趣的英語(yǔ)電子玩具和卡片，陪伴幼兒在玩中傾聽(tīng)英語(yǔ)，在玩中互動(dòng)英語(yǔ)。家長(zhǎng)盡量多說(shuō)英語(yǔ)，但不要刻意要求幼兒跟讀，使幼兒無(wú)形中產(chǎn)生壓力。
適時(shí)用英語(yǔ)給幼兒介紹生活中的內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需用最自然的方法，日常生活中家長(zhǎng)使用英語(yǔ)的習(xí)慣能影響幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
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