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定語(yǔ)從句與從句的區(qū)別
定語(yǔ)從句除了可以做定語(yǔ)之外，還可以充當(dāng)狀語(yǔ)等其他成分，所以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)多使用“關(guān)系從句”這一術(shù)語(yǔ)。定語(yǔ)從句與從句的區(qū)別在哪里?下面小編為大家?guī)?lái)定語(yǔ)從句與從句的區(qū)別，僅供參考，希望能夠幫到大家。
限制性定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別
關(guān)系副詞引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞有跟他們含義相應(yīng)的先行詞，而引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)則沒(méi)有與他們含義相應(yīng)的先行詞。如：
Sorry, I’ve forgot the day when we met for the first time. 抱歉，我記不起我們第一次見(jiàn)面的日子了。(定語(yǔ)從句，先行詞the day 與when含義相應(yīng))
I’ve no idea when we met for the first time. 我不知道我們第一次是什么時(shí)候見(jiàn)面的。(同位語(yǔ)從句，idea與when沒(méi)有任何聯(lián)系)
定語(yǔ)從句與時(shí)間語(yǔ)狀語(yǔ)從句的區(qū)別
當(dāng)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞與時(shí)間狀語(yǔ)的連接詞都是when時(shí)，定語(yǔ)從句修飾、限制、說(shuō)明時(shí)間名詞，只能放在先行詞的后面;而時(shí)間狀語(yǔ)從句說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的情況，并且可以放在主句的前面。如：
Do you know the time when the class is over? 你知道下課的時(shí)間嗎?(定語(yǔ)從句)
It was already five o’clock when the class was over. —When the class was over, it was already five o’clock. 當(dāng)課結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。(時(shí)間狀語(yǔ)從句)
定語(yǔ)從句與地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的區(qū)別
當(dāng)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞與地點(diǎn)狀語(yǔ)的連接詞都是where時(shí)，定語(yǔ)從句修飾、限制、說(shuō)明地點(diǎn)名詞;而狀語(yǔ)從句說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，where沒(méi)有對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)名詞或代詞。如：
This is the place where we used to live a few years ago. 這就是幾年前我們常居住的地方。(定語(yǔ)從句)
Let’s go where we can find a better job. 我們到我們能找到更好工作的地方去吧。(地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)
定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別
定語(yǔ)從句對(duì)名詞或代詞的修飾和限制，關(guān)系詞可能是that, which, as, who, but, 另一方面，句子中的It有所指;而強(qiáng)調(diào)句型是對(duì)某部分加強(qiáng)語(yǔ)氣，而強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的連接詞只能是that, who，并且句子中的It 沒(méi)有任何意義;一般比較明顯，而有時(shí)就難以區(qū)別，還需要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來(lái)判斷。如：
It is a book that he wants.
它究竟是強(qiáng)調(diào)句型還是定語(yǔ)從句，就要從語(yǔ)境上來(lái)考察。如果它是用來(lái)回答What is this / that? 這樣的問(wèn)題，意思是：它是一本他想要的書。句子顯然是定語(yǔ)從句。如果是用來(lái)回答What does he want?這樣的問(wèn)題，那么意思是：他想要的是一本書。顯然，句子是強(qiáng)調(diào)句型。
定語(yǔ)從句與結(jié)果狀語(yǔ)從句的區(qū)別
定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞在從句中還要做某種成分，因而從句成分不完整;而結(jié)果狀語(yǔ)從句中的連接詞不作句子任何成分，因此句子成分完整。如：
It is such an interesting book as we all like. 它是我們大家都喜歡的如此有趣的書。(定語(yǔ)從句)
It is such an interesting book that we all like it. 它是一本如此有趣的書，我么大家都喜歡它。 (結(jié)果狀語(yǔ)從句)
比較：It is such an interesting book that we all like. 強(qiáng)調(diào)句型。意思是：我們大家都喜歡的是一本如此有趣的書。
定語(yǔ)從句與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的區(qū)別
定語(yǔ)從句一般有關(guān)系詞、主謂結(jié)構(gòu)完整;而獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系詞、也沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞。如：
The book being very interesting, we all like it. 由于這本書有趣，我們大家都喜歡它。
The book which / that is very interesting was published last year. 這本有趣的書是去年出版的。
拓展：定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句區(qū)分
定語(yǔ)從句
定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞的從句叫做定語(yǔ)從句，被定語(yǔ)從句所修飾的名詞或代詞叫做先行詞。
(1)由That引導(dǎo)，(指人或物)，先行詞是人或物；
(2)由Who引導(dǎo)，(指人)，先行詞是人；
(3)由Which引導(dǎo)，(指物)，先行詞是物；
舉例說(shuō)明(1)(2):This is the engineer that/who will give us a talk.
特殊情況：引導(dǎo)詞只能用That而不用其他。
<1>被序數(shù)詞或最高級(jí)修飾的先行詞后邊，只能用That；
注意：定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式與先行詞的人稱和數(shù)保持一致。（這里所說(shuō)的數(shù)是單數(shù)或復(fù)數(shù)形式要與第幾人稱一致）
賓語(yǔ)從句
賓語(yǔ)從句就是陳述句語(yǔ)序，賓語(yǔ)從句就是由直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，或由間接引語(yǔ)變?yōu)橹苯右Z(yǔ)。
(1)由That引導(dǎo)（在句子中常被省略）
例：The boy said to this mother “I want to buy a bag.”
這個(gè)男孩對(duì)他媽媽說(shuō)，我想買個(gè)書包。（直接引語(yǔ)）
The boy told this mother (that) he wanted to a bag.
男孩告訴他的媽媽說(shuō)，他想買個(gè)書包。（間接引語(yǔ)）
直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)里的動(dòng)詞會(huì)有變化，變化方式：
直接引語(yǔ)————間接引語(yǔ)
一般現(xiàn)在時(shí)——一般過(guò)去時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)——過(guò)去進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí)
一般過(guò)去時(shí)——過(guò)去完成時(shí)
過(guò)去完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí)
一般將來(lái)時(shí)——過(guò)去將來(lái)時(shí)
二、由If或Whether引導(dǎo)（是不是、是否，If在連接賓語(yǔ)從句時(shí)是這個(gè)意思；連接條件狀語(yǔ)從句時(shí)，假如、如果）
例：The teacher asked “do you know his name”.(直接引語(yǔ))
The teacher asked me if (或Whether)I knew his name.(間接引語(yǔ))
（注意直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化）
特殊情況：只能用Whether,而不能用If。
(1)放在動(dòng)詞不定式前邊時(shí)：
例：I can’t decide whether to buy this pen or that one.
(2)放在介詞后邊時(shí)：
例：I worry about(介詞)whether I can pass the exam.
(3)與“or not”連用時(shí)：（一般情況這倆詞都是句尾）
例：I don’t whether I can help you or not.
三、由疑問(wèn)詞引導(dǎo)的直接引語(yǔ)（原句是特殊疑問(wèn)句）
例：The teacher asked Liu Xiang “What time is it?”(直接引語(yǔ))
The teacher asked Liu Xiang what time it was.(間接引語(yǔ))
注意：（時(shí)態(tài)搭配關(guān)系：主句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句根據(jù)需要可使用任何時(shí)態(tài)，主句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，從句必須是過(guò)去時(shí)態(tài)中的一種。）
特殊情況：如果賓語(yǔ)從句表示的是一種客觀性真理（比如：世界上有一個(gè)太陽(yáng)，有一個(gè)地球......）這是賓語(yǔ)從句，主句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的情況下從句仍然是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
If可能連接的是賓語(yǔ)從句也可能是條件狀語(yǔ)從句，連的賓語(yǔ)時(shí)意思是（是不是；是否）連的是條件狀語(yǔ)從句時(shí)意思是（假如，如果），連接賓語(yǔ)從句時(shí)，時(shí)態(tài)搭配關(guān)系以寫出，連接條件狀語(yǔ)從句時(shí)，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，區(qū)分它連的是賓語(yǔ)從句還是條件狀語(yǔ)從句，If放在動(dòng)詞后邊時(shí)，這是連接的賓語(yǔ)從句，其他位置即是條件狀語(yǔ)從句。
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