寫(xiě)高中英語(yǔ)作文有什么方法
以下是為大家整理的關(guān)于如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文高中的文章,希望大家能夠喜歡!
如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文高中篇一：如何寫(xiě)好高中英語(yǔ)作文
想寫(xiě)好英語(yǔ)作文，需要做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：
寫(xiě)前準(zhǔn)備：
1、首先審準(zhǔn)題目，確定寫(xiě)作范圍。弄清楚是什么文體，介紹信，求助信還是道歉信。弄清
主體是誰(shuí)，寫(xiě)給誰(shuí)，以什么身份寫(xiě)，第一人稱(chēng)還是第二人稱(chēng)。
2、草稿列出多種不同的句型名稱(chēng)。例如，倒裝句，There`be句型，it`s句型，非限制性定
語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)句等。寫(xiě)這些有什么用呢。這樣可以引導(dǎo)你在寫(xiě)作文的過(guò)程中，盡量的使用上這些句型。句型的多樣性在英語(yǔ)作文中是一個(gè)很重要的亮點(diǎn)，它可以幫助你從眾多考生中脫穎而出。當(dāng)然句型的運(yùn)用也不是越多越好，一般寫(xiě)到有3-4個(gè)不同的句型就可以了。切忌整篇文章多處同用一個(gè)句型，這樣會(huì)顯得文章單調(diào)乏味。
3、分段。一篇英語(yǔ)作文一般是3段，如果已給出開(kāi)頭，那就只需寫(xiě)一段，切忌一句一段，
這樣就成了類(lèi)似五句話(huà)作文那樣了。
寫(xiě)時(shí)注意：
1、寫(xiě)好第一句。
第一句話(huà)很重要。為什么這么說(shuō)。第一句話(huà)猶如你的儀表，儀表端莊，別人對(duì)你的印象就自然會(huì)好，接著就可以懷著愉快的心情，和你慢慢接觸。而老師也會(huì)對(duì)你緊接著的內(nèi)容滿(mǎn)懷期待。
那么第一句話(huà)怎么寫(xiě)呢？這里有一些比較通用的句型。
It`smygreathonor/greatpleasuretointroducesb./toinvitesth.
我很榮幸去介紹某人/參加某活動(dòng)。
建議類(lèi)：
Aimedatdoingsth.,Ihavesomepracticalsuggestions.
Toslovetheproblemwell,we`dbettertakethefollowingadvice.
辯證類(lèi)：
Withtherapiddevelopmentofthesociety,somethink……theothersthink……
Befacedwithsth./Facingsth.,manypeoplehaveaviewthat…,however,Ihaveacontraryopinion.
求助類(lèi)：
Recently，IfoundIencountersomedifficulties,therefore,Isincerelyhopeyoucangivemeahand.
It`sdifficultformetodosth./Itdoesbeyondmyabilitytodosth.,canweachievethetasktogether?
2、寫(xiě)正文。
在寫(xiě)正式內(nèi)容之前，需要進(jìn)入到題目的情景中去。假如你要去留學(xué)，給接待的家庭寫(xiě)封信，那你就需要想想，如果你去留學(xué)，要準(zhǔn)備什么，你想知道那邊的什么情況，是飲食，交通還是住宿。結(jié)合情景，在合理的范圍內(nèi)無(wú)限發(fā)揮，讓大腦沉靜，想象力無(wú)限爆棚。
寫(xiě)一個(gè)句子，需要有前因后果。在面對(duì)某一種現(xiàn)象的時(shí)候，想想為什么會(huì)有這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由什么造成的，會(huì)有什么后果。這樣把它們連接成一個(gè)句子，會(huì)更有連貫性。
連接詞。像first(ly)……second(ly)……third(ly)、inaddition(另外)、tobeginwith(首先)、
onthecontrary(相反地)……一篇文章中，連接詞也是一個(gè)給分的關(guān)鍵。如果一篇文章沒(méi)有一個(gè)連接詞，就像一個(gè)人沒(méi)有關(guān)節(jié)，內(nèi)容再好再豐富，也不會(huì)成型。
高級(jí)的詞匯。相對(duì)于good，great是一個(gè)更好的級(jí)別，而excellent則是牛人的選擇。相對(duì)于common，universal更能體現(xiàn)出高水平……
補(bǔ)充一句，能寫(xiě)詞組的盡量別寫(xiě)詞語(yǔ)。詞組總比詞語(yǔ)表達(dá)得更好。
把在草稿上寫(xiě)的句型盡量都能用上，不過(guò)別寫(xiě)太多，3-4個(gè)即可。
3、結(jié)尾。
結(jié)尾一般都是一句話(huà)，作文中多有給出。通常都是I`mlookingforwardtoyourreply.如果你能突發(fā)奇想，創(chuàng)作出更好的句子，那就更好了。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)：
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，最重要的一位老師就是英文字典。有的時(shí)候，它甚至比學(xué)校的老師更重要。它能夠24小時(shí)隨時(shí)隨地為你服務(wù)。不懂的地方一定一定要認(rèn)真查字典，可以把不懂的詞寫(xiě)在筆記本上，包括它的多個(gè)意義，在不同句子的意思。
①我們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候，會(huì)遇到很多生詞，或者很多你似曾相識(shí)的詞語(yǔ)，把它們都圈住。這樣，在你做完整張?jiān)嚲砗螅涂梢阅闷鹱值�，認(rèn)真耐心的一個(gè)一個(gè)地查懂它。這需要大量的時(shí)間，但你一定要有耐心，持之以恒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步的。但需要注意的一點(diǎn)是，不要一遇到不懂的詞就馬上去查，你要想想它會(huì)是什么意思，在這個(gè)句子里會(huì)有什么意義，想好后，再去查查和自己猜測(cè)的是否一致。這樣會(huì)更能加深你對(duì)這個(gè)詞的印象。
�、谟泦卧~不要死記硬背，要結(jié)合句子來(lái)記住它的意思。我們可以寫(xiě)一句包含了生詞的句子，記住了意思后，不要對(duì)生詞進(jìn)行注解，過(guò)幾天再來(lái)看看自己是不是真的記住了，多試幾次，這個(gè)詞就跟定你了。
�、凼熳R(shí)語(yǔ)法書(shū)。在我們沒(méi)有實(shí)際的英語(yǔ)壞境給我們進(jìn)行練習(xí)的情況下，我們不得不學(xué)習(xí)語(yǔ)法，雖然不需要很深入，但一定要了解，知道怎么運(yùn)用。有很多英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人，都不清楚語(yǔ)法。
④練字。練字很重要。有一手好看流利的英文字體，能夠第一時(shí)間留住改卷老師的心。不管是現(xiàn)在基于考試需要，還是將來(lái)工作的要求，一筆好看的.英文，是一個(gè)基礎(chǔ)，一種必要的能力。
高一的時(shí)候，我連什么時(shí)候用Do開(kāi)頭，什么時(shí)候用Are開(kāi)頭，都分不清。
在我認(rèn)真的按照上面的方法學(xué)習(xí)后，高二高三我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直都是名列前茅，而且這也是一所重點(diǎn)學(xué)校。如今我畢業(yè)了，分享一下學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫到學(xué)弟學(xué)妹們！
如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文高中篇二：如何寫(xiě)好英語(yǔ)高考作文
高考英語(yǔ)作文旨在考查學(xué)生英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力，是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)輸出能力的一項(xiàng)考察，在歷次的高考尤其是陜西考區(qū)的考試中平均分?jǐn)?shù)都偏低，加上其20%的比重，所以如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作的水平顯得尤為重要。
在我的授課中，第一次課就會(huì)強(qiáng)調(diào)高考高分作文的標(biāo)準(zhǔn)，這是學(xué)生應(yīng)該具備的起碼概念，有的放矢才能有效提高成績(jī)。要在80-120個(gè)英語(yǔ)單詞的作文中寫(xiě)出精彩其實(shí)只要多加訓(xùn)練，增強(qiáng)得分詞匯和句型的積累，拿到25分絕對(duì)不是一件難事。下面告訴大家怎樣五步提高高考英語(yǔ)作文，這是根據(jù)高考大綱所總結(jié)提煉的。
第一步，寫(xiě)作的內(nèi)容，要求做到兩點(diǎn)—內(nèi)容完整、相關(guān)。這兩點(diǎn)只要考生不粗心，基本都能做到。比如2006年陜西考區(qū)的題目，要求寫(xiě)暑假的安排，是一篇正反觀點(diǎn)類(lèi)的議論文。必須注意題目的要求，第一要提出討論話(huà)題，Recentlytherehasbeenaheateddiscussionaboutwhatthestudentsshoulddoduringthesummervacation.(這是一個(gè)經(jīng)典的模版開(kāi)篇句型)。第二要寫(xiě)出一方面的觀點(diǎn)，然后是另一方面的觀點(diǎn)，最后提出自己的看法，根據(jù)要求缺一不可，否則就會(huì)被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這就是完整。再比如，2005年廣東考區(qū)的成語(yǔ)寓言故事，不僅要描寫(xiě)整個(gè)守株待兔的過(guò)程，還應(yīng)該根據(jù)要求點(diǎn)名寓意，否則也是不完整，這點(diǎn)只要在課堂上強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是很容易做到的。所謂相關(guān)，也就是不要過(guò)多出現(xiàn)文中沒(méi)有的信息，不能過(guò)分發(fā)揮，一般學(xué)生犯此類(lèi)錯(cuò)誤的較少。
第二步，寫(xiě)作中的語(yǔ)法。在高考閱卷中，一般三個(gè)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)被扣掉一分，一個(gè)大的語(yǔ)法錯(cuò)誤(關(guān)于謂語(yǔ)的錯(cuò)誤)會(huì)被扣掉一分。所以，學(xué)生應(yīng)該盡量避免犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。我在課堂中會(huì)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，除了加強(qiáng)自己的語(yǔ)法的功底外，就是去背誦我給出的50個(gè)最高頻用到的句法結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)不僅正確，而且一定是高考中的有效得分點(diǎn)，即使語(yǔ)法偏弱，記住這些句子然后在考試中使用也能避免學(xué)生自己造句中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，一舉兩得。比如，倒裝句在考試中就很少有同學(xué)主動(dòng)啟用，但是一旦正確啟用就會(huì)收到意想不到的效果，所以我會(huì)給出四組倒裝句，然后讓學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)用和練習(xí)。這些句子包括：
1、Onlywhenwerealizetheimportanceofenvironmentalprotection,canwesolvetheproblemofpollution.
2、Sopreciousistimethatwecan’taffordtowasteit.
3、Diligentashewas,hefailedinpassingtheexam.
4、Bynomeansshouldteenagersgetintothehabitofsmocking.
第三步，連接詞的運(yùn)用，使文章連貫、流暢。我把這些詞分為8類(lèi)，叫做“暢詞”，往往學(xué)生由于中西方語(yǔ)言的差異，會(huì)忽視這一點(diǎn)，所以在授課中會(huì)通過(guò)大量的練習(xí)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的印象。而且不僅要寫(xiě)，還寫(xiě)出高水平的暢詞，
因?yàn)楦呖际沁x拔性考試，要做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”。比如，“首先”這個(gè)表示次序的暢詞，一般同學(xué)一定想到的是firstly或者firstofall�？墒俏医ㄗh學(xué)生啟用tobeginwith,或者initially(這個(gè)是建議水平較好的啟用)�！叭欢�，絕大部分啟用but,however，我建議學(xué)生采用onthecontrary或者oppositely。
第四步，也是整個(gè)課程的核心部分，要強(qiáng)化“復(fù)雜、高級(jí)”兩個(gè)概念。為什么是核心呢?因?yàn)閷W(xué)生在這一部分沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師也沒(méi)有有意識(shí)灌輸和訓(xùn)練總結(jié)。大部分學(xué)生以為只要寫(xiě)出來(lái)、寫(xiě)正確就可以拿到高分，其實(shí)80-120個(gè)單詞包括大概10個(gè)句子，如果全部是簡(jiǎn)單的詞匯和句型沒(méi)有辦法達(dá)到最高檔作文的要求。因此，我們強(qiáng)調(diào)高級(jí)的詞匯和高級(jí)復(fù)雜的句型，不是說(shuō)全部必須高級(jí)，而是必須出現(xiàn)一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中，我總結(jié)的“高分詞匯選擇原則”、“簡(jiǎn)單句到復(fù)雜句的瞬間轉(zhuǎn)換”、“高分句子寫(xiě)作策略”以及“鉆石得分50句”，通過(guò)這些理論和實(shí)踐結(jié)合的講解，學(xué)生會(huì)感覺(jué)成績(jī)的快速提升，效果明顯。
舉其中“高分詞匯選擇原則”為例：
1、詞組優(yōu)先原則。如:
[原文]Anewrailwayisbeingbuiltinmyhometown.
[修正]Anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.
2、地道原則。如:
[原文]Throughtraveling,Ilearnedalotofknowledge.
[修正]Throughtraveling,Igained/obtainedalotofknowledge.
3、避免重復(fù)原則。如:
[原文]Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.
[修正]Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.
4、后高長(zhǎng)原則—后學(xué)到、較高級(jí)、較長(zhǎng)詞匯。
原詞替換詞
harddiligently
veryratherextremely
payattentiontoattachimportanceto
happydelightedenjoyable
moreandmoretheincreasingnumberofincreasingly
第五步，書(shū)寫(xiě)和卷面。這點(diǎn)其實(shí)很重要，高考閱卷是掃面試卷然后在電腦閱卷，所以書(shū)寫(xiě)和卷面顯得尤為重要。這點(diǎn)也是學(xué)生自己多加注意就可以做好，標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：cleanandclear。
高考英語(yǔ)寫(xiě)作，只要有意識(shí)地科學(xué)訓(xùn)練是可以快速有效提高的，比其他部分的提高會(huì)花到更短的時(shí)間。希望所有考生能夠按照這五步的方法來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的高考作文，同時(shí)堅(jiān)持下去用同樣的堅(jiān)毅去書(shū)寫(xiě)自己美好的人生。
如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文高中篇三：高考備考：如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文
高考寫(xiě)作的實(shí)質(zhì)——變相的考察句型與詞匯的靈活應(yīng)用
英語(yǔ)寫(xiě)作不同于語(yǔ)文作文的寫(xiě)作，如果說(shuō)語(yǔ)文作文是一個(gè)自由發(fā)揮的舞蹈，那么高考英語(yǔ)寫(xiě)作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來(lái)形容，是因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的內(nèi)容都已經(jīng)通過(guò)文字、表格、圖片這三種形式給定大家了，內(nèi)容方面，不需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮，大家所需要發(fā)揮的就是給這個(gè)不變的內(nèi)容不要老去穿毫無(wú)變化的校服(簡(jiǎn)單句)，而要去穿一些不一樣的衣服，讓它顯得不那么單調(diào)，讓判卷老師能看到不同，而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯。寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——怎么去迎合評(píng)卷老師的胃口
我了解到目前很大一部分學(xué)生的作文都處在15分左右，寫(xiě)作滿(mǎn)分25分，15分也就是個(gè)及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩，該對(duì)的都對(duì)，包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整，語(yǔ)法與詞形的正確，但是全都是很簡(jiǎn)單句子的一個(gè)堆砌，沒(méi)有任何的亮點(diǎn)。而20多分的作文句型詞匯方面就做了很好的包裝，它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服，而是李寧、耐克，或者是阿迪，所以讓人覺(jué)得很“拽”，而高考英語(yǔ)寫(xiě)作要的就是這種很“拽”的感覺(jué)。
寫(xiě)作提分的三要素——句型，連詞，高級(jí)詞匯
句子是我們寫(xiě)作文最大的單位，有了漂亮的句子，用好的連詞將其連句成段，在加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴，一篇好的高考英語(yǔ)作文就有了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子，最難的是高級(jí)詞匯，限于大家的詞匯還比較有限，一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上，因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。
但是大家又有這樣的困惑，學(xué)校里老師也給了我們很多的句型啊，動(dòng)輒成五十上一百句的，大家背的挺多，但是面對(duì)考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背的那些怎么也用不上。其實(shí)不是那些東西沒(méi)有用，而是它們太干了，就好比一根干骨頭，大家嚼起來(lái)很沒(méi)有味，也不知道該把他們往哪里放。
在這里我給大家提供一種比較切實(shí)可行迅速提高的練習(xí)方法，在接下來(lái)的時(shí)間里只要大家按照這個(gè)方法來(lái)，就一定會(huì)有收獲。找見(jiàn)歷年真題，一周只需要寫(xiě)兩篇，但是要這么來(lái)寫(xiě)。
1.把你要寫(xiě)的內(nèi)容要點(diǎn)用九到十句的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
2.逐一地進(jìn)行翻譯，不是用簡(jiǎn)單句，而是要刻意地去想。
(1)可以用什么樣的復(fù)雜句。
(2)怎樣去避開(kāi)不會(huì)的表達(dá)，轉(zhuǎn)義。
例如：
這本書(shū)是如此的有趣，以致于我讀了一遍又一遍。
1)ThisbookwassointerestingthatIreaditagainandagain。
2)ThiswassuchaninterestingbookthatIreaditagainandagain。
3)ThiswassointerestingabookthatIreaditagainandagain。
4)SointerestingwasthisbookthatIreaditagainandagain。
這四句譯文當(dāng)中無(wú)疑評(píng)卷老師最欣賞的是第四句，因?yàn)樗昧说寡b。
再例如：
如果征收門(mén)票，需要建大門(mén)、圍墻，會(huì)影響城市形象。這句話(huà)中肯定“收”那個(gè)動(dòng)作很多同學(xué)不會(huì)表達(dá)，那能不能想一個(gè)轉(zhuǎn)義的方式，既避開(kāi)了“收”這個(gè)動(dòng)作還能表達(dá)原句的含義。
Awallandagatehavetobebuiltifthereisanentrancefee,whichdoesn'thelptheimageofthecity。
這個(gè)譯文中用一個(gè)大家很熟悉的經(jīng)典句型therebe句型化險(xiǎn)為夷。
如何備考
其實(shí)這種思維大家都有，但是沒(méi)有成為一種思路，讓它能在考試中起到作用，那是因?yàn)榇蠹揖毜蒙�。英語(yǔ)寫(xiě)作處在一種很尷尬的境地，一方面大家要分?jǐn)?shù)，但另外一方面大家一個(gè)學(xué)期里寫(xiě)的作文也就是期中期末的兩篇。毫不夸張地說(shuō)，有的學(xué)生上了三年的高中可能只寫(xiě)了六篇作文，所以練習(xí)是很重要的，要是現(xiàn)在不練而把高考當(dāng)練習(xí)，那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那時(shí)你不要罵評(píng)卷老師不公平，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己備考的時(shí)候?yàn)槭裁床欢嗑殠灼�，時(shí)間都是擠出來(lái)的，希望大家可以擠出時(shí)間來(lái)練寫(xiě)作。
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