初中學(xué)生提高英語成績的方法

　　學(xué)習(xí)成績并不能代表一切，但是能最真實(shí)反應(yīng)出學(xué)生一段時間的學(xué)習(xí)情況。成績只是單單的一個分?jǐn)?shù)，單純的代表學(xué)生在學(xué)習(xí)考試過程中的應(yīng)試能力。下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生提高英語成績的方法，希望能夠幫助到大家。

　　初中學(xué)生提高英語成績的方法

　　一、近幾年英語的學(xué)習(xí)動態(tài)。

　　近幾年，家長為了讓本身的孩子多拿幾個英語證書，過分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語知識不扎實(shí)、語法單薄、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個重點(diǎn)中學(xué)也考慮到了這個問題，因此在英語的筆試和面試關(guān)，各個重點(diǎn)中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn)，而把入學(xué)考試當(dāng)作檢測學(xué)生水平重要手段。對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，家長就不克不及再僅僅停留于過度拔高，只求證書，不求學(xué)生英語實(shí)際能力的層面，而是要以實(shí)際鞏固英語基礎(chǔ)，有效提升英語水平為目標(biāo)。

　　二、英語高分復(fù)習(xí)方法。

　　結(jié)合英語考試動態(tài)及本身英語學(xué)習(xí)弱項，進(jìn)行有針對性的英語學(xué)習(xí)。

　　針對英語考試的特點(diǎn)，只有對自身英語弱項進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。并且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的'英語學(xué)習(xí)之路才能夠比力平坦。

　　1.學(xué)生需要先按照自身英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，了解本身在英語學(xué)習(xí)中，哪一方面是本身英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項，哪一部分是本身英語學(xué)習(xí)的弱項。對于英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項，學(xué)生要善于歸納總結(jié)，在鞏固語言的同時，注重知識相關(guān)性及語言的拓展;對于英語學(xué)習(xí)中的弱項，學(xué)生要加強(qiáng)專項訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭取做到熟能生巧。

　　2.熟悉英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見英語考試的題型，學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累。

　　3.對于英語學(xué)習(xí)要制定一個長期學(xué)習(xí)計劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。必然要把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天抽出至少一小時進(jìn)行學(xué)習(xí)，包管本身所學(xué)的英語知識鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語知識，并按照英語題型進(jìn)行專項訓(xùn)練，終究英語是需要有一個輸入過程的，并且只有經(jīng)常做題才能了解本身的英語水平，才能將所學(xué)的英語知識使用出來，并扎實(shí)鞏固本身的英語知識。

　　4.擴(kuò)充英語知識面，這樣不但為英語寫作和白話提供大量的素材，并且也提高自身英語閱讀能力，訓(xùn)練語感。

　　總之，學(xué)生取得的各項證書，既是學(xué)生英語水平的客觀反映，又是升入重點(diǎn)中學(xué)的 “敲門磚”。英語考試是考核學(xué)生英語水平的綜合測試，此類測評結(jié)果是成功邁入重點(diǎn)中學(xué)或抱負(fù)中學(xué)實(shí)驗班、尖子班的重要尺度。如安在英語入學(xué)測試中出類拔萃，獲得重點(diǎn)中學(xué)的青睞，重在英語能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個腳印”的英語學(xué)習(xí)才能讓英語學(xué)習(xí)之路走得更長久。

　　初中英語成績差怎么提高

　　背單詞的同時學(xué)習(xí)語法

　　學(xué)習(xí)語法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊，一般語法書跟練習(xí)冊所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始后面是一般現(xiàn)在時等時態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續(xù)堅持。

　　總結(jié)每一題的知識點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語法點(diǎn)就會理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。在語法書和練習(xí)冊中將自己的體會進(jìn)一步升華，加深，變成自己的知識。

　　初中生針對性查漏補(bǔ)缺

　　如果是語法的薄弱，要做到自己歸納和總結(jié)，可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)，不要單純的從詞性來理解——很繁瑣復(fù)雜，不利于記憶。

　　如果是聽力方面的問題，秘訣就是多聽多練習(xí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習(xí)和體會，這樣可以很好地把握語速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有利于聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恒的練習(xí)，熟方能生巧。

　　還有就是不一定要每天都花大把的時間放在英語上面。老師上課的時候發(fā)的習(xí)題認(rèn)真做完就差不多了，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。

　　養(yǎng)成良好的寫的習(xí)慣

　　1、書寫：養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣。

　　2、寫作：寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練，如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí)，漢譯英練習(xí)，句子改錯練習(xí)和簡單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級加強(qiáng)篇章段落的寫作訓(xùn)練，如看多幅圖寫段意識連貫的話，根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。

　　3、養(yǎng)成每天寫英語日記的習(xí)慣。

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