小考語文全真模擬試卷
語文考試要想考高分，基礎知識的積累很重要，為此考生們考前要多做試題練習，牢記試題中的考點，這樣才能考高分。下面是百分網小編為大家整理的小考語文全真模擬試卷，希望大家喜歡!
小考語文全真模擬試卷(一)
一、漢語拼音。(12分)
1、在帶點字的正確讀音下面下畫“ ”(2分)
哺育(bǔ pǔ fǔ) 女傭(yōng yòng)
胸脯(pǔ pú ) 勉強(qiáng jiàng qiǎng)
2、看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。(10分)
fù shuì jī chǔ kuí wú gěng yè qiè ér bù shě
tān lán tuò mò méi gui hú lu fēn zhì tà lái
二、字詞。(23分)
1、請將下面廣告語中的錯別字改正過來，寫在( )里。(6分)
燒雞店廣告──雞不可失( ) 蚊香廣告──默默無蚊 ( )
眼病治療儀廣告──一明驚人( ) 摩托車廣告──騎樂無窮( )
白酒廠廣告──地酒天嘗( )( )
2、將帶點字與合適的解釋用線連起來。(4分)
興國安邦 身體健康 白費力氣 空的，什么都沒有
安 康 安 置 表 白 沒有效果
安 全 穩(wěn) 定 明 白 陳述、說明
安營扎寨 沒有危險 空 白 清 楚
3、比一比，組詞。(4分)
揭( ) 遺( ) 澤( ) 竣( )
竭( ) 遣( ) 繹( ) 峻( )
4、照樣子填上反義詞，組成成語。(6分)
例：瞻(前)顧(后)
弄( )成( ) 由( )及( ) 喜( )厭( )
化( )為( ) 大( )小( ) 揚( )避( )
5、給下面句子中的帶點記號換一個意思相同的詞，寫在( )里。(3分)
�、牌嚦雒�( )了，發(fā)動不起為。
�、漆t(yī)生一時還診斷不出他是啥毛病。( )
�、撬厦�( )犯了，又開始逃課。
三、句子。(18分)
1、不改變句子意思，把下面句子換個說法。
�、乓黄讞顦鋼踝×孙L沙。
�、七@潮濕冰冷的地面不能睡。
⑶老師對我說：“你去關窗，我來關燈。”
2、用修改符號修改病句。
(1)保護南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺行為。
(2)氣象臺發(fā)布了臺風即將在我省沿海登陸。
(3)我國乒乓球隊總教練是蔡振華先生教的。
3、看到“○”，你會聯(lián)想到什么?(請至少寫出3句話來。多寫一句，增加0.5分)
看到“○”，我仿佛
看到“○”，我仿佛
看到“○”，我仿佛
第二部分 閱讀的積累的運用(37分)
一、閱讀積累。(17分)
1、按原文填空。(6分)
�、乓粌涸唬�“ ，及日中則如盤盂， ?
一兒曰：“ ，及日中如探湯， ?
�、朴辛罴葱�， 。修身治國生死無懼， 。
�、悄瑢懝旁姟端驮拱参鳌�。(4分)
送元二使安西(唐 王維)
2、在課外讀過的古詩中，選一首你最喜歡的寫下來。(5分)
3、請在下面橫線上寫出你最喜歡的一句名言。(2分)
二、閱讀下面的文章片斷，然后回答文后問題。(20分)
(一)窮人(節(jié)選)(6分)
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
1、這段話主要寫什么：(2分)
2、用“ ”勾劃出描寫桑娜家“溫暖而舒適”的句子。(2分)
3、有人認為“溫暖”、“舒適”用得不恰當，請你聯(lián)系上下文認真讀一讀，想一想，把你的看法寫下來。(2分)
(二)99分的苦惱(14分)
�、排畠阂荒昴觊L大了。她媽媽認為孩子比我漂亮，比我聰明，將來會比我更有出息;院里的孩子沒有一個能與女兒相比。
�、圃谶@種情感氛圍中，我們對女兒寄予了很高的期望。女兒進入了小學，雖然每次考試都在90分以上，但總不能使她媽媽滿意。在她看來，女兒應該門門都100分才合適。女兒每次拿了94分、95分回來，她臉上都沒有笑容。有時候孩子失誤，只拿八十分，于是就有引發(fā)一場暴風驟雨的可能。
⑶每當這時，首當其沖的是孩子，平時各式各樣的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她媽媽拿出來數落一頓。這時，孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救，可是妻子也在看我，那眼神顯然是希望我為她找出更多責備孩子的理由。夾在兩種目光中的我只好裝傻。
�、仍趺崔k好呢?我想最關鍵的還是要幫助孩子提高成績，于是，我開始親自輔導女兒功課。不久后的一天，孩子放學回家，老遠就喊著沖進門來：“爸──爸!”我知道肯定是好消息了。
�、膳畠汗粠Щ貋砹艘粋�99分。我大喜，暗示女兒把考卷給媽媽。我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了，她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么拿不下那最后1分!”
�、饰艺痼@了……
1、第⑴段中，連用四個“比”，反映了媽媽怎樣的思想感情?(2分)
2、第⑶段中的“兩種目光”各指什么?“我”為什么裝傻?(4分)
3、99分給文中三人帶來不同的苦惱。請你想想三人的苦惱是什么?(6分)
女兒：
爸爸：
媽媽：
4、結合你的經歷，請談談你對文中媽媽的看法。(2分)
第三部分 習作能力(30分)
1、《99分的苦惱》真是一篇好文章，它反映了目前家庭教育中普遍存在的問題。請你根據文中的內容，結合自己的經歷，給文中人物(任選一位)寫封信，談談你的認識或建議。
2、想像一下，面對99分，這家人又發(fā)生什么故事，請將這個故事續(xù)編下去。(字數不少于400字)
小考語文全真模擬試卷(二)
一、拼音、字詞(25分)
(一)、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。(8分)
lán fù duò shuò
貪( ) ( )稅 懶( ) ( )大
rǎnɡ mǐn kuí wǎng
息( ) 憐( ) ( )梧 迷( )
按音序排列：
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(二)用“×”劃去錯誤的讀音。(3分)
著急(zhāo zháo) 吊唁(yán yàn) 冶煉(yě zhì)
玫瑰(guī gui) 庇護(bì pì) 踮腳(diǎn diàn)
(三)在括號里填入恰當的詞語。(3分)
( )的激流 ( )的江水 ( )的容貌
飛奔的( ) 沙啞的( ) 嫵媚的( )
(四)圈出下面詞語中的錯別字，并把正確的寫在括號內。(8分)
趁勝追擊( ) 聲名雀起( ) 萬賴俱寂( ) 消聲匿跡( )
直截了當( ) 推崇備志( ) 陵云壯志( ) 積勞成積( )
(五)、給下面各組句中加點詞選擇正確的解釋。(3分)
意思：A.語言文字等的意思; B.思想內容; C.意見; D.愿望; E.禮品所代表的心意; F.表示一點心意; G.某種趨勢; H.情趣、趣味。
1、小華的意思是不想去九寨溝了。 ( )
2、同學們通過仔細閱讀，已經能夠正確理解這篇文章的中心意思了。 ( )
3、小表弟說話很有意思。 ( )
4、天陰沉沉的，有要下雨的意思。 ( )
5、這是我的一點小意思，請你一定要收下。 ( )
6、“益友”就是對自己思想、工作、學習有幫助的朋友的意思。 ( )
二、句子、片段(28分)
(一)按原文或要求填空(5分)
1、好雨知時節(jié)， 。隨風潛入夜， 。
2、修身治國生死無懼， 。
3、書山有路 ，學海無涯 。
4、故人西辭黃鶴樓， 。孤帆遠影碧空盡， 。
5、寫一句贊美青春的話： 。
6、寫一句與朋友依依惜別的詩句： 。
(二)選詞填空。(4分)
A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因為 G.雖然 H.無論
常聽到有人說：“知足者常樂。”的確，在對物質享受的態(tài)度上，這不失為一種優(yōu)秀的品質。( )從另一種意義上講，“不知足常樂”更是一種值得提倡的精神。在事業(yè)上不知足是奮斗者的哲學，開拓者的寫照。( )不安于現狀的人，( )會有進取的志向和勇氣;( )“不知足”，( )會使人有克服困難的動力，( )會有奮斗中嘗到創(chuàng)造的樂趣，( )會享受到成功的喜悅。愛迪生( )有一千項發(fā)明，被譽為“發(fā)明大王”，( )他在成績面前從不沾沾自喜，( )“不知足”地繼續(xù)奮斗，去奪取更加輝煌的成果。
(三)按要求改寫句子。(4分)
1、這是中國航天史上規(guī)模最大、技術最復雜、安全性和可靠性最高的跨世紀重點工程。
縮寫句子： 。
2、小紅對老師說：“老師，為了表達對災區(qū)人民的一片心意，我捐二十元錢。”
改為轉述句： 。
3、那么大的困難我都不怕，我會怕這么小的'困難嗎?
改為陳述句： 。
4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。
改為“被”字句： 。
(四)在原句上修改病句。(3分)
1、王濤同學出席了學校舉辦的數學競賽。
2、我們要及時改正并發(fā)現作業(yè)中的錯誤。
3、語文課對我很感興趣。
(五)重新排列句序，把序號填在括號內。(6分)
( )原來海面上清晰可見的島嶼和船只，忽然不見了。
( )古人把這種現象稱作“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實是一種大氣光學現象。
( )過了一會兒，山脈和城市都消失了。一切都恢復了原來的樣子。
( )蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風景美麗。城北有座蓬萊閣。
( )半空中映出一片從未見過的景色：山脈、樹林、房屋，甚至會有來來往往的人馬車輛變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。
( )春夏季節(jié)，在這里登高望遠，有時能看到一種奇異的現象。
(六)研讀課文片段，完成練習。(6分)
我的臉由于困窘( )和羞愧( )一下子漲得通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解( )了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現了達爾文的進化論，還不笑塌了房頂!
不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰( )的理由，我明白了——世界上所有重大的發(fā)現與發(fā)明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
1、給文中加點的字詞注音。
2、短文中的破折號表示： ( )
A.意思的轉折 B.聲音的延長 C.解釋說明 D.特別強調
3、這段話已用“ ”分為兩層，請概括層意。
第一層：
第二層：
4、文中畫“ ”的句子運用了( )的修辭手法。
A.擬人 B.夸張 C.比喻
5、片段中“我明白了——世界上……風險”表達了什么意思?
。
三、閱讀(17分)
認真閱讀短文，完成練習。
我愛家鄉(xiāng)的海
我愛家鄉(xiāng)的海。好是一幅彩色的畫 時時刻刻印在我的心上 她是一首抒情的詩 時時刻刻縈繞在我的心間 她是一首迷人的歌 時時刻刻回蕩在我的耳邊
夏夜的風，悄悄送來海城傍晚醉的人氣息。我漫步在海岸邊，遠眺大海，海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉，給大海鋪上一層紅紗，溫柔的風輕拂海面。海水泛著微波，涌著碎浪，那是大海迷人的笑靨;海浪一層又一層地向岸邊滾動，那是大海美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花，那是大海裙幅上俏麗的花邊;嘩、嘩……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。啊，好一幅壯觀的海浪圖!
“哈哈!”“嘻嘻!”串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。
層層白緞子似的浪花一次次輕輕地撫摩著金色的沙灘。潮退去了，片片泛著白沫的沙灘顯露出來了，這該是拾貝殼、撿海螺的時刻。人們高高興興地喊：“趕海啦!”看，提小桶、小網兜的孩子們飛跑來了，大人們也說笑著涌來了，沙灘上熱鬧起來了。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一部交響曲。
我也跟著去踏浪花，任海浪打濕發(fā)絲，濺一身水花，心中頓覺投進了母親的懷抱，任她親吻自己的臉蛋。
夜幕垂下來了，街燈亮了，棧橋(指港口上用于上下旅客的橋)上華燈齊放，我在橋邊的長椅上坐下，耳邊飄來游人們清幽的歌聲、朗朗的笑聲。海浪輕輕地有節(jié)奏地拍打著橋基，嘩，嘩……多美的旋律啊!我仿佛置身于神話仙境，心兒陶醉在迷人的夜色中。
家鄉(xiāng)的海呀，我多么愛你呀!
1、“她是一幅彩色的畫 時時刻刻印在我的心上 她是一首抒情的詩 時時刻刻縈繞在我的心間 她是一首迷人的歌 時時刻刻回蕩在我的耳邊 。”這句話采用的修辭手法是( )
A.排比 比喻 B.排比 C.排比 擬人 D.比喻
2、第2自然段中，在這幅壯觀的海浪圖中含有幾幅具體的圖?(用原文概括回答)
3、請給第一段的“ ”處加上標點。
4、結尾這一自然段的表達方式是什么?有什么作用?
5、用“√”標出本文的中心思想。
�、琶鑼懥思亦l(xiāng)的海的迷人風光。 ( )
�、普f明了作者特別喜歡看海。 ( )
⑶抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)海的熱愛和贊美之情。( )
四、作文。(30分)
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十二、三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉;讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以《_真讓我著迷》為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。
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