科學小報內容簡單又漂亮

　　我們的生活離不開科學，科學為我們的生活帶來了很多的便利，科學小報讓我們懂得了科學的偉大。下面是百分網小編收集的科學小報圖片，一起來看看吧!

　　科學小報內容：科學知識

　　1.科學折疊“科學”一詞是英文“Science”翻譯過來的外來名詞。清末，“Science”曾被譯為“格致”。明治維新時期，日本學者把“Science”譯為“科學”�？涤袨槭紫劝讶瘴臐h字“科學”直接引入中文。嚴復翻譯《天演論》和《原富》兩本書時，也把“Science”譯為“科學”，20世紀初開始在中國流行起來。

　　2.技術折疊“技術”一詞的希臘文詞根是“Tech”，原意是指個人的技能或技藝。早期，指個人的手藝、技巧，家庭世代相傳的制作方法和配方，后隨著科學的不斷發(fā)展，技術的涵蓋力大大增強。

　　科技含義折疊

　　1.傳統(tǒng)認為，科學是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系。

　　2.我們所說的“科學”指研究自然現象及其規(guī)律的自然科學;技術泛指根據自然科學原理生產實踐經驗，為某一實際目的而協(xié)同組成的各種工具、設備、技術和工藝體系，但不包括與社會科學相應的技術內容。

　　3.科學與技術是辯證統(tǒng)一體，技術提出課題，科學完成課題，科學是發(fā)現，是技術的理論指導;技術是發(fā)明，是科學的實際運用。

　　科學小報資料：科學小知識作文

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。

　　我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”

　　媽媽說：“你自己去動腦筋，我不幫你擰�！�

　　我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開?”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你�！蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。

　　突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領�！�

　　說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?

　　經過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。

　　我愛你，科學。

　　科學作文

　　今天一大早，陳老師就神秘兮兮地提著自己的手提包走進教室，就像包里裝著秘密武器一樣。

　　只見老師從手提包里拿出幾個五顏六色的氣球，同學們都歡呼起來，有的都跑到講臺上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個大力士，把氣球吹得圓鼓鼓的，像兩個紅紅的大燈籠。下面的同學都在說：“爆炸、爆炸……”說得我頭都暈了。女同學害怕極了，都閉上眼睛，捂耳朵。

　　只見陳老師把吹好的氣球用線系好，再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時，老師請了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺，輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想：陳老師是要讓氣球爆炸嗎？結果，摩擦好的氣球和另一個氣球居然開始打架了，它們你推我打，互不相讓。這時，老師又拿了一張A4紙放在兩個氣球中間，它們居然和好了，真是讓我大開眼界��！最后老師又把A4紙拿開，它們又打起來，真是兩個調皮的氣球。

　　��！科學真有趣啊！我真想天天上科學課��！

　　科學句子

　　1. 要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。

　　2. 科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。

　　3. 最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。

　　4. 一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。

　　5. 詩人的創(chuàng)造，哲學家的雄辯，探險家的技藝，這就是組成一個偉大的科學家的材料。

　　6. 在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫。

　　7. 這里任何怯懦都無濟于事。

　　8. 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。

　　9. 在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。

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