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關于簡單的三年級語文小報內容
很多時候，學習中我們就會愛上語文,平時我們也可以制作一些語文小報來加深對語文的認識。下面是百分網小編帶來的三年級語文小報內容，希望對你有所幫助!
初中語文仿寫句子
風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢?
承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時髦不是瀟灑；信口開河，油腔滑調不是瀟灑；自吹自擂，相互攀比不是瀟灑；揮霍無度。公款吃喝不是瀟灑；高高在上，指手畫腳不是瀟灑。
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。我們有曲徑通幽。亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里。氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌，氣勢恢弘的紫禁城。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
語文中句子的分類
按說話的語氣和用途來分類。
�、訇愂鼍�。(所使用的標點符號是句號)
表達肯定語氣的陳述句：我最喜歡穿這件衣服。
表達否定語氣的陳述句：我最不喜歡穿這件衣服。
�、谝蓡柧�。(所使用的標點符號是問號)
表達疑問的語氣：你和小紅是同班同學嗎?
�、燮硎咕�。(所使用的標點符號是問號)
表示勸阻的語氣：請不要隨地亂扔垃圾!
表示請求的語氣：你能把窗戶打開嗎?
�、芨袊@句。(所使用的標點符號是感嘆號)
表示贊美或喜歡：這只貓多可愛呀!
表示贊嘆的感情：我們的祖國多美啊!
按句子的結構進行分類。句子可以分為兩種，一種是單句，一種是復句。
單句只有一個主語和一個謂語，只表達一個完整的意思。
復句是由兩個或兩個以上的有關聯(lián)的單句復合而成的句子。復句可以拆分成兩個或幾個單句。
單句舉例。
我是一個小學生。(主語是“我”，謂語動詞是“是”)
她是一位人民教師。(主語是“她”，謂語動詞是“是”)
復句類型之一——表示因果關系的復句。例如：
�、僖驗樗麑W習很努力，所以他取得全班第一的好成績。
�、谒越裉鞗]來上學，是因為他生病了。
�、勰慵热淮饝獎e人了，就一定要守信用。
復句類型之二——表示條件關系的復句。例如：
�、僦挥泻煤脤W習，才能取得好成績。
�、跓o論遇到什么困難，他都能克服。
�、奂词箾]有你的幫助，他也能按時完成任務。
復句類型之三——表示并列關系的復句。例如：
�、偎贿叧�，一邊跳舞。
②良言使人感到溫暖，惡語使人感到心寒。
復句類型之四——表示承接關系的復句。例如：
①我拿起書包，就向學校走去。
�、谒麆倢懲暾Z文作業(yè)，又去寫數(shù)學作業(yè)了。
③雷聲剛過不久，雨點就落下來了。
復句類型之五——表示假設關系的復句。例如：
�、倌闳绻煤脤W習，就能取得好成績。
�、诩偃缥視呤�，我會變出很多錢來幫助窮人。
③即使你今天不能赴約，也要打電話告知對方一下。
復句類型之六——表示轉折關系的復句。例如：
�、偎m然學習不好，但是他很愛幫助別人。
②他很怕別人，但是唯獨不怕我。
復句類型之七——表示選擇關系的復句。例如：
�、偎麑幙绅I死，也不吃別人給的剩飯。
�、谀阋醋嚾ィ醋呗啡�。
復句類型之八——表示遞進關系的復句。例如：
�、偎坏珜W習好，而且思想好。
�、谒粌H主動承擔任務，還積極幫助別人完成任務。
�、鬯坏恢С治�，反而在一旁冷嘲熱諷。
修辭手法句子
1.信任是發(fā)酵友誼的菌苗 (比喻)
2.自信是啟迪人們打開心靈之窗的鑰匙，鼓勵人們探索生命的奧秘。
3.自信是飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨受挫的人們即刻獲得心靈的慰藉。(比喻)
4.善于傾聽的人是一位智者。猶如春天的花兒抓住了陽光，夏天的小草遇到了甘露。(比喻)
5.花開千般美麗，柳甩萬種風情。請微笑面對人生，做什么事都應該從容。(比擬等)
6.自信是一顆亮麗的珠寶，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。(比喻，排比)
7.如果我們只是聽取別人的意見，大眾的意見，隨波逐流，我們就會在潮流中淹沒自己。(比喻)
8.當我來到你們班，看到你們認真學習，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。(比喻)
9.面對別人的意見，我輕輕地撥出自己心靈的密碼，聽取心靈的判決。(比喻)
10.他們的心中是陰暗潮濕的，沒有一絲陽光照進他們的心房。(移就，形象化)
11.人與時間拔河，勝利的是時間。喧囂與寂寞拔河，勝利的是寂寞。瞬間與永恒拔河，勝利的是永恒。(排比，擬人)
12.清晨，一輪旭日微笑著升起，將周圍的天空染得一片彤紅，我迎著朝陽奔跑，心中一個信念越來越堅定，路要自己走。(形象化，擬人)
13.自信是面戰(zhàn)鼓，那密集的鼓聲給我們無窮的勇氣。自信是盞明燈，那明亮的燈光為黑夜的蘇醒而點亮明天，自信是一縷陽光，它為我們冰凍的心房送去溫暖，有了自信，我們可以如燦燦云霞后邊的旭日噴薄而出，有了自信，我們可以像脫弦的利箭直達前方。有了自信，我們可以坦然地面對坎坷，微笑著走過生活。
14.然而，我又碰壁了，孱弱的風帆經不住風浪的考驗，已經支離破碎了。(移就)
15.自卑的人常常彎下腰去乞求幫助，天長日久，他心中的脊梁已彎成一張弓，若再彎下去，怕會轟地一聲，心中的脊梁斷為兩截。(形象化)
16.伸個懶腰放下手中的筆，機械地朝走廊走去——有點渴了。失神的倒著水，驀地發(fā)現(xiàn)面前有一張看破人世滄桑，滿含對世間萬物不信任感的陌生女孩的臉，他不屑的眼神透露著懷疑的冷淡目光；像爛掉的蘋果的臉爬滿了不信任任何人的條紋，帶著不切實際的虛偽感，她扯下面皮 ——我不寒而栗。(描摹，比喻)
17.請帶上意見上路，就像帶上一把傘，不管刮風下雨，春夏秋冬，帶上意見，就不會孤注一擲，就不會在山重水復之時不知所措，帶上意見上路，帶著思索上路，可以給你帶來柳暗花明又一村的喜悅。(比喻)
18.太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博。(排比，比喻)
19.在你困惑時，在你滿腹愁云時，聆聽就如同一抹燦爛的陽光掃去你心頭的陰霾；在你不解時，在你彷徨時，聆聽就如同一座啟明的燈塔，照亮你前進的方向。(比喻)
20.許許多多的選擇題編織了一個人的一生，每道題的后面都附有許許多多的人為你提供的許許多多的不同的參考答案，沒有絕對正確，也沒有絕對錯誤，你可以選出你的答案嗎?我可以，因為，筆在我手中�！豆P在自己手中》(比喻)
21.東風裁柳碧如絲絳是一種風景，小荷初露滑滑清泉是一種風景，雖然你沒有東風裁柳的多情，沒有小荷初露的恬美，但你可知道，聰明的你就是一道風景。(移就，形象化，擬人，比較)
22.你就是你，藍天上有你放飛的思緒，大海里有你沖浪的舟楫，你就是你，刻意模仿的人生毫無意義，風風雨雨的遠方永遠是個謎。(移就，比喻，形象化)
23.我不是寂寞的幽蘭，我不是孤傲的玫瑰，我是那麥穗，感謝風的愛撫，雨的潤澤，但我不會隨風而去，我有自己的理想，我堅定不移地孕育著自己的果實。(排比，比喻，形象化，擬人)
24.取菊之野，取梅之疏，取蓮之潔，取蘭之芳。取他人之意見，成就自己的事業(yè)，奪日月之燦爛，成就自己的輝煌。(排比，比喻，形象化，引用)
25.如果說成功是跨越大海，那么信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協(xié)助和羅盤針的指引。(比喻)
26.在漫漫人生旅途上，總有幾段漆黑的洞穴需要我們獨自穿越，在這里，沒有鮮花。沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時虛心聽取四方真誠的聲音，才會披荊斬棘，摘取成功的雪蓮。(比喻)
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