二年級小學生環(huán)保小報圖案

　　人類經濟和社會取得了很大前進的一起,卻付出了巨大的資源環(huán)境代價，不得不重視環(huán)保了，下面是百分網小編整理的二年級小學生環(huán)保小報圖案，歡迎閱讀借鑒!

　　二年級小學生環(huán)保小報欣賞

　　二年級小學生環(huán)保小報一

　　二年級小學生環(huán)保小報二

　　二年級小學生環(huán)保小報三

　　二年級小學生環(huán)保小報四

　　二年級小學生環(huán)保小報五

　　二年級小學生環(huán)保小報內容一：環(huán)保小知識

　　什么是環(huán)境承載力?

　　地球生命支持系統(tǒng)的支持力量究竟有沒有極限呢?這就是所謂"環(huán)境承載力"問題。

　　環(huán)境承載力是指在一定時期內，在維持相對穩(wěn)定的前提下，環(huán)境資源所能容納的人口規(guī)模和經濟規(guī)模的'大小。地球的面積和空間是有限的，它的資源是有限的，顯然，它的承載力也是有限的。

　　因此，人類的活動必須保持在地球承載力的極限之.

　　二年級小學生環(huán)保小報內容二：保護環(huán)境

　　昨天晚上我做了個夢，夢見有人在叫“救命，救命......”我順著聲音跑過去，原來是長江在喊救命。我說：“您怎么了?”“有人把垃圾丟到我的身體里面，我生病了!”這時有一位大媽往長江里丟垃圾，我連忙跑過去，說：“大媽你不要把垃圾倒到長江里。”大媽皺起眉頭，怒氣沖沖，說：“小鬼，你管得著我嗎?哈哈哈哈”我被這個可怕的夢驚醒了。

　　我坐起來自言自語說，如果垃圾、果皮、剩飯、污水......都往長江里倒，那長江的魚還能生存嗎?那些被污水養(yǎng)大的魚還能吃嗎?我們還能喝到干凈的水嗎?我們還能生存下去嗎?答案是不能!江中的魚兒不能選擇生存的環(huán)境，但是我們人類可以。只要我們每個人都有強烈的環(huán)保意識，這種情況就永遠不會發(fā)生。

　　保護環(huán)境從小做起，從一點一滴做起!


 

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